Участник:Петунина Марина Андреевна — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0")
 
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников)
Строка 11: Строка 11:
 
==Жизненный девиз==
 
==Жизненный девиз==
 
''Ни шагу назад!!!''
 
''Ни шагу назад!!!''
==Хобби==
+
 
''Люблю вязать крючком и спицами, читать женские романы.''
+
 
 
==Область профессиональных интересов==
 
==Область профессиональных интересов==
 
''Развитие ритмико-интонационной  стороны речи неслышащих школьников''
 
''Развитие ритмико-интонационной  стороны речи неслышащих школьников''
Строка 24: Строка 24:
  
 
==В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0"==
 
==В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0"==
*Я написала статью [[Petunina_-_samoobrazowanie.doc|"Пути формирования ритмико-интонационной структуры речи у неслышащих младших школьников."]]
+
*Я написала статью [[Пути формирования ритмико-интонационной структуры речи у неслышащих младших школьников в Шадринской школе-интернате №11]]
 
*Я принела участие в обсуждение статьи [["Движение – жизнь"]]
 
*Я принела участие в обсуждение статьи [["Движение – жизнь"]]
 
*Составила таблицу.
 
*Составила таблицу.
Строка 89: Строка 89:
  
 
[[Категория:Фестиваль]]
 
[[Категория:Фестиваль]]
 +
[[Категория:Фестиваль медиауроков - 2012]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Фестиваль медиауроков - 2013]]

Текущая версия на 13:58, 17 января 2014

Petunina M.A. na kursax.jpg

Фамилия, имя, отчество

Петунина Марина Андреевна 26 марта 1984 года

Образовательное учреждение

Шадринская школа интернат № 11

Должность

Учитель

Адрес электронной почты

bagiraaniram@mail.ru

Жизненный девиз

Ни шагу назад!!!


Область профессиональных интересов

Развитие ритмико-интонационной стороны речи неслышащих школьников


Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области

Мне приятно познакомиться с участником Камкиным Василием Ивановичем

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0"


Моё участие в дистанционных проектах
тема форма результат
1 "Учим и учимся с Веб 2.0" семинар-практикум Документ о повышении квалификации на 24 часа

<graphviz>

digraph G{

"Ритмико-интонационная структура включает"->"Работа над ритмом"; "Ритмико-интонационная структура включает"->"Работа над темпом"; "Ритмико-интонационная структура включает"->"Работа над голосом"; "Ритмико-интонационная структура включает"->"Работа над интонацией";

}
</graphviz>