Участник:Соснина Т.И. — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Награды) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
==Фамилия, имя, отчество== | ==Фамилия, имя, отчество== | ||
| − | '' Cоснина Татьяна Ивановна '' | + | '' '''Cоснина Татьяна Ивановна''' '' |
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
Мне приятно познакомиться с [[Участник:Хазиева И.М.|Хазиевой Ириной Масгутовной]]. | Мне приятно познакомиться с [[Участник:Хазиева И.М.|Хазиевой Ириной Масгутовной]]. | ||
| − | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про [[Далматовский район,Курганская область|Далматовский район]]. | + | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про [[Далматовский район, Курганская область|Далматовский район]]. |
| − | В рамках семинара обсудила статью [[Город | + | В рамках семинара обсудила статью [[Город Петухово, Курганская область]] участницы [[Участник:Обозная Алла Викторовна|Обозной Аллы Викторовны]]. |
Я состою в cообществе учителей и преподавателей иностранного языка. | Я состою в cообществе учителей и преподавателей иностранного языка. | ||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
[[Изображение:Derevyannye_kruzheva_Pragi.JPG|Деревянные кружева Праги]] [[Изображение:Krasnoe more.JPG|Красное море|right]] | [[Изображение:Derevyannye_kruzheva_Pragi.JPG|Деревянные кружева Праги]] [[Изображение:Krasnoe more.JPG|Красное море|right]] | ||
| − | |||
| − | |||
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу. | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу. | ||
| Строка 72: | Строка 70: | ||
"Фонетические игры"->"Педагогическая игра" | "Фонетические игры"->"Педагогическая игра" | ||
"Творческие игры"->"Педагогическая игра" | "Творческие игры"->"Педагогическая игра" | ||
| − | |||
{rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";} | {rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";} | ||
node[color="#FFD700",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="ellipse"] ; | node[color="#FFD700",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="ellipse"] ; | ||
| Строка 85: | Строка 82: | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Медиа:Sosnina T.I. - Reflexia.ppt|Рефлексия]] | ||
| Строка 105: | Строка 105: | ||
| − | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:фестиваль]] | ||
[[Категория:семинар]] | [[Категория:семинар]] | ||
| − | |||
[[Категория:учитель]] | [[Категория:учитель]] | ||
Текущая версия на 10:08, 12 января 2011
Фамилия, имя, отчество
Cоснина Татьяна Ивановна
Образовательное учреждение
МОУ"Далматовская начальная общеобразовательная школа", г.Далматово, Курганская область
Должность
Учитель английского языка
Адрес электронной почты
sosnina-t@yandex.ru
Жизненный девиз
Все начинается с любви. Только любовью держится и движется жизнь!
Хобби
Поездки, путешествия, цветы.
Область профессиональных интересов
Применение игровых технологий и ИКТ при обучении младших школьников английскому языку.
Награды
Грамота УДОКМС за победу в Фестивале педмастерства.
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.
Мне приятно познакомиться с Хазиевой Ириной Масгутовной.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Далматовский район.
В рамках семинара обсудила статью Город Петухово, Курганская область участницы Обозной Аллы Викторовны.
Я состою в cообществе учителей и преподавателей иностранного языка.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу.
| Участие в дистанционных проектах | |||
|---|---|---|---|
| № | Tема | Форма | Результат |
| 1 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | Семинар-практикум | |
| 2 | Урок английского языка "Географические объекты" (4 класс) | Фестиваль медиауроков | |
<graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=Snow2] ;
rankdir=TB ; // направление графа сверху вниз
node[color="#00FFFF",fontsize=10,fontcolor="#000080",style=filled,shape="octagon"] ;
edge[color="Green"]
"Лексические игры"->"Педагогическая игра"
"Орфографические игры"->"Педагогическая игра"
"Грамматические игры"->"Педагогическая игра"
"Фонетические игры"->"Педагогическая игра"
"Творческие игры"->"Педагогическая игра"
{rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";}
node[color="#FFD700",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="ellipse"] ;
edge[color="Green",fontsize=10]"diamond"
"Педагогическая игра"->"взаимоуважение"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
"Педагогическая игра"->"способность к творчеству"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
"Педагогическая игра"->"активность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
"Педагогическая игра"->"наблюдательность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
"Педагогическая игра"->"дисциплинированность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
"Педагогическая игра"->"коллективизм"
}
</graphviz>
