Участник:Соснина Т.И. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 65: Строка 65:
 
graph [bgcolor=Snow2] ;
 
graph [bgcolor=Snow2] ;
 
rankdir=TB ; // направление графа сверху вниз
 
rankdir=TB ; // направление графа сверху вниз
node[color="Lime",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="none"] ;
+
node[color="#00FFFF",fontsize=10,fontcolor="#000080",style=filled,shape="octagon"] ;
edge[color="Green",fontsize=10]
+
edge[color="Green"]
 
"Лексические игры"->"Педагогическая игра"
 
"Лексические игры"->"Педагогическая игра"
 
"Орфографические игры"->"Педагогическая игра"
 
"Орфографические игры"->"Педагогическая игра"
Строка 73: Строка 73:
 
"Творческие игры"->"Педагогическая игра"
 
"Творческие игры"->"Педагогическая игра"
 
{rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";}
 
{rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";}
 +
node[color="Lime",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="ellipse"] ;
 +
edge[color="Green",fontsize=10]"diamond"
 +
"Педагогическая игра"->"взаимоуважение"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
 +
"Педагогическая игра"->"способность к творчеству"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
 +
"Педагогическая игра"->"активность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
 +
"Педагогическая игра"->"наблюдательность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
 +
"Педагогическая игра"->"дисциплинированность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
 +
"Педагогическая игра"->"коллективизм"
 
}
 
}
 
</graphviz>
 
</graphviz>

Версия 21:06, 26 октября 2010

Sosnina T.portret s rosami.JPG


Фамилия, имя, отчество

Cоснина Татьяна Ивановна

Образовательное учреждение

МОУ"Далматовская начальная общеобразовательная школа", г.Далматово, Курганская область

Учитель английского языка

sosnina-t@yandex.ru

Все начинается с любви. Только любовью держится и движется жизнь!

Поездки, путешествия, цветы.

Применение игровых технологий и ИКТ при обучении младших школьников английскому языку.

Грамота УДОКМС за победу в Фестивале педмастерства.

Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.

Мне приятно познакомиться с Хазиевой Ириной Масгутовной.

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Далматовский район.

В рамках семинара обсудила статью Город в котором я живу. участницы Обозной Аллы Викторовны.

Я состою в cообществе учителей и преподавателей иностранного языка.


Деревянные кружева Праги

Красное море

Медиа:Poezdka_na_Chernoe_more.wmv

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу.

Участие в дистанционных проектах
Tема Форма Результат
1 "Учим и учимся с Веб 2.0" Семинар-практикум
2 Урок английского языка "Географические объекты" (4 класс) Фестиваль медиауроков



<graphviz> digraph G{ graph [bgcolor=Snow2] ; rankdir=TB ; // направление графа сверху вниз node[color="#00FFFF",fontsize=10,fontcolor="#000080",style=filled,shape="octagon"] ; edge[color="Green"] "Лексические игры"->"Педагогическая игра" "Орфографические игры"->"Педагогическая игра" "Грамматические игры"->"Педагогическая игра" "Фонетические игры"->"Педагогическая игра" "Творческие игры"->"Педагогическая игра" {rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";} node[color="Lime",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="ellipse"] ; edge[color="Green",fontsize=10]"diamond" "Педагогическая игра"->"взаимоуважение"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"способность к творчеству"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"активность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"наблюдательность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"дисциплинированность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"коллективизм" } </graphviz>