Участница:RupasovaTS — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 101: Строка 101:
  
 
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
 
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
 +
===<center>'''Индивидуальные программы планового повышения квалификации'''</center>===
 
{| border=1
 
{| border=1
 
!style="background:#FFA07A"| Форма повышения квалификации
 
!style="background:#FFA07A"| Форма повышения квалификации
Строка 160: Строка 161:
 
|}
 
|}
  
 
+
===<center>'''Участие в семинарах, вебинарах, круглых столах'''</center>===
 
{| border=1
 
{| border=1
 
!style="background:#FFA07A"| <center>Форма повышения квалификации</center>
 
!style="background:#FFA07A"| <center>Форма повышения квалификации</center>
Строка 178: Строка 179:
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Анализ и планирование воспитательной работы в классе на учебный год</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Анализ и планирование воспитательной работы в классе на учебный год</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>участник</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>участник</center>
|style="background:#FFE4E1"| <center>2 ч</center>
+
|style="background:#FFE4E1"| <center>2</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| [[110px]]
 
|style="background:#FFE4E1"| [[110px]]
 
|style="background:#FFE4E1"|  
 
|style="background:#FFE4E1"|  
Строка 188: Строка 189:
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Формы работы с одаренными детьми при обучении химии и биологии</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Формы работы с одаренными детьми при обучении химии и биологии</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>участник</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>участник</center>
|style="background:#FFE4E1"| <center>2 ч</center>
+
|style="background:#FFE4E1"| <center>2</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| [[110px]]
 
|style="background:#FFE4E1"| [[110px]]
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Использование материалов на уроках химии и биологии</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Использование материалов на уроках химии и биологии</center>
Строка 198: Строка 199:
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Особенности преподавания химии и биологии в основной школе при переходе на ФГОС второго поколения</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Особенности преподавания химии и биологии в основной школе при переходе на ФГОС второго поколения</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>участник</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>участник</center>
|style="background:#FFE4E1"| <center>2 ч</center>
+
|style="background:#FFE4E1"| <center>2</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| [[110px]]
 
|style="background:#FFE4E1"| [[110px]]
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Использование материалов на уроках химии и биологии</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Использование материалов на уроках химии и биологии</center>
Строка 208: Строка 209:
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Проведение всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогического работника, аттестующегося на квалификационную категорию. Оформление экспертного заключения</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Проведение всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогического работника, аттестующегося на квалификационную категорию. Оформление экспертного заключения</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>участник</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>участник</center>
|style="background:#FFE4E1"| <center>6 ч</center>
+
|style="background:#FFE4E1"| <center>6</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| [[110px]]
 
|style="background:#FFE4E1"| [[110px]]
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Ведение профессиональной деятельности по специальности</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Ведение профессиональной деятельности по специальности</center>
Строка 218: Строка 219:
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Перспективы развития электронного обучения с использованием технологий дистанционного обучения в образовательных организациях Курганской области</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>Перспективы развития электронного обучения с использованием технологий дистанционного обучения в образовательных организациях Курганской области</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>участник</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| <center>участник</center>
|style="background:#FFE4E1"| <center>4 ч</center>
+
|style="background:#FFE4E1"| <center>4</center>
 
|style="background:#FFE4E1"| [[110px]]
 
|style="background:#FFE4E1"| [[110px]]
 
|style="background:#FFE4E1"|  
 
|style="background:#FFE4E1"|  
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
 
 
 
{| border=1
 
!colspan=4 |Непрерывное профессиональное развитие за последние 5 лет
 
|-
 
!№
 
!название курсов
 
!количество часов
 
!сроки прохождения
 
|-
 
 
|-
 
 
</gallery>
 
  
  

Версия 23:30, 11 февраля 2015

Rupasova T.S..jpg


Фамилия, имя, отчество

Рупасова Татьяна Сергеевна

Образовательное учреждение

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Красномыльская средняя общеобразовательная школа Шадринского района Курганской области"

Должность

учитель

Адрес электронной почты

rupasovats@mail.ru

Жизненный девиз

Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь

Хобби

собирание паззлов

Область профессиональных интересов

Интегрированные уроки

Награды

Почетная грамота Главного управления образования Курганской области




Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий

Мне приятно познакомиться с Матросовой Н.А.

Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (06.02 - 26.03.2013 г.)

В рамках дистанционных курсов "Учим и учимся с Веб 2.0" я написал(а) статью про Интегрированный подход в преподавании химии как средство активизации познавательной деятельности обучающихся.

Я принял(а) участие в обсуждении статьи Здоровьсберегающие образовательные технологии на уроках английского языка в Куртамышской кадетской школе-интернате

Участие в дистанционных курсах
Тема Форма Результат
1 "Учим и учимся с Веб 2.0" Дистанционные курсы


Презентация ИУ "Еще раз о растворах и процентах или ПР №3".



Автор портфолио

Фамилия Имя Отчество

Образовательное учреждение

Здесь укажите полное название Вашего образовательного учреждения с указанием района (города).

Должность

Здесь укажите Вашу должность

Достижения

Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Инновационная деятельность

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Индивидуальные программы планового повышения квалификации

Форма повышения квалификации Наименование учреждения Наименование образовательной программы Год повышения квалификации Количество часов Документ Результаты внедрения полученных ЗУН в педагогическую практику
Краткосрочное повышение квалификации
ГОУ ДПО "ИПК и ПРО Курганской области"
"Методика ведения регионального компонента по развитию позновательных способностей обучающихся (курс "Учим учиться")"
2006
72
[Удостоверение[80px]]
Являюсь уверенным пользователем технологий Веб 2.0
Краткосрочное повышение квалификации
ГОУ ДПО "ИПК и ПРО Курганской области"
"Теория и методика преподавания химии"
2006
72
[Удостоверение[80px]]
Являюсь уверенным пользователем технологий Веб 2.0
Краткосрочное повышение квалификации
ГОУ ДПО "ИПК и ПРО Курганской области"
"Управление летним оздоровительным учреждением"
2008
36
[Удостоверение[80px]]
Являюсь уверенным пользователем технологий Веб 2.0
Краткосрочное повышение квалификации
ГОУ ДПО "ИПК и ПРО Курганской области"
"Основные стратегии преподавания химии в условиях модернизации образования"
2009
72
[Удостоверение[80px]]
Краткосрочное повышение квалификации
ГОУ ДПО "ИПК и ПРО Курганской области"
"Теория и практика управления воспитательным процессом в школе"
2009
144
[Удостоверение[80px]]
Краткосрочное повышение квалификации
ГАОУ ДПО ИРОСТ
"Учим и учимся с Веб 2.0"
2013
72
[Удостоверение[80px]]
Являюсь уверенным пользователем технологий Веб 2.0

Участие в семинарах, вебинарах, круглых столах

Форма повышения квалификации
Наименование учреждения
Дата повышения квалификации
Форма проведения мероприятия
Тема
Степень участия
Количество часов
Документ
Результаты внедрения полученных ЗУН в педагогическую практику
Областное методическое (научное) мероприятие с использованием видеоконференцсвязи
ГАОУ ДПО ИРОСТ
08.09.2011
Вебинар
Анализ и планирование воспитательной работы в классе на учебный год
участник
2
110px
Областное методическое (научное) мероприятие с использованием видеоконференцсвязи
ГАОУ ДПО ИРОСТ
21.09.2011
Вебинар
Формы работы с одаренными детьми при обучении химии и биологии
участник
2
110px
Использование материалов на уроках химии и биологии
Областное методическое (научное) мероприятие с использованием видеоконференцсвязи
ГАОУ ДПО ИРОСТ
12.10.2011
Вебинар
Особенности преподавания химии и биологии в основной школе при переходе на ФГОС второго поколения
участник
2
110px
Использование материалов на уроках химии и биологии
Областное методическое мероприятие
ГАОУ ДПО ИРОСТ
20.02.2013
Семинар-практикум
Проведение всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогического работника, аттестующегося на квалификационную категорию. Оформление экспертного заключения
участник
6
110px
Ведение профессиональной деятельности по специальности
Областное методическое мероприятие
ГАОУ ДПО ИРОСТ
24.09.2014
Региональная научно-практическая конференция
Перспективы развития электронного обучения с использованием технологий дистанционного обучения в образовательных организациях Курганской области
участник
4
110px