Учебный проект Стихи и песни о Великой Отечественной войне — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | |||
| + | Почему стихи и песни о грозных годах звучат и сегодня, потрясая сердца? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | * Где искать и как сохранить нужную информацию? | ||
| + | |||
| + | * Как оформить свою работу? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | * Как вы поняли, почему писать о войне трудно? | ||
| + | |||
| + | * Какими чувствами пронизаны стихи и песни о Великой Отечественной войне, прослушанные сегодня? | ||
| + | |||
| + | * Какую тему поднимает каждая из песен? | ||
| + | |||
| + | * Что сближает фронтовые песни с песнями народными, как вы думаете? | ||
| + | |||
| + | * Как вы думаете, почему именно в военные годы было написано так много стихов и песен? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 10:47, 11 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Литература, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на учеников 8-х классов. Учащиеся знакомятся с героическими страницами русской поэзии, у них формируются полезные и нужные навыки для жизни в информационном обществе. Рассматриваются базовые сведения о поиске информации в сети Интернет: наиболее известные поисковые системы, правила тематического поиска данных, сохранение результатов поиска. Продолжительность проекта 3 урока. В результате самостоятельных исследований учащиеся ответят на основополагающий и проблемные вопросы, научатся самостоятельно или с минимальной помощью взрослых (учителя, родителей) пользоваться необходимыми информационными интернет-ресурсами. Результатом работы над проектом должно стать:
а) знания и умения по теме «Стихи и песни о Великой Отечественной войне»;
б) знания норм этического поведения в сети, правил соблюдения авторских и смежных прав;
в) умение безопасного использования поисковых служб Интернета;
г) умение оформлять результаты своего труда;
д) умение представлять свою работу зрителям (одноклассникам, учителю, родителям) – защита проекта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему стихи и песни о грозных годах звучат и сегодня, потрясая сердца?
Проблемные вопросы
- Где искать и как сохранить нужную информацию?
- Как оформить свою работу?
Учебные вопросы
- Как вы поняли, почему писать о войне трудно?
- Какими чувствами пронизаны стихи и песни о Великой Отечественной войне, прослушанные сегодня?
- Какую тему поднимает каждая из песен?
- Что сближает фронтовые песни с песнями народными, как вы думаете?
- Как вы думаете, почему именно в военные годы было написано так много стихов и песен?
