Формирование системы образования в Зауралье (Далматовский район)

Учебные заведения в конце XIX - начале ХХ века

Первые сведения об училище при Далматовском монастыре относятся к 1719 году. В нем обучали вотчинных детей чтению, письму и цифири. Дети духовенства в те годы должны были ездить для обучения в г. Тобольск. С наступлением 1761 года помимо изучаемых в школе предметов был введен латинский язык. С этого года школа стала называться славяно-латинской школой, а также Далматовской семинарией.

В 1779 году при Далматовском монастыре была учреждена Русская школа. В ней обучались дети священников.

В 1816 году для детей священнослужителей было открыто Далматовское духовное училище. Из выпускников Далматовского духовного училища выдающимися людьми стали Александр Степанович Попов – изобретатель первого в мире аппарата беспроволочной связи; Константин Дмитриевич Носилов – писатель, этнограф; Василий Маркович Флоринский – профессор Томского университета, доктор медицинских наук; Иван Павлович Ладыжников – активный участник социал-демократического движения, книгоиздатель. 26 октября 1818 года Духовное училище преобразовано в Далматовское уездное училище.

В 1842 году было открыто Далматовское народное одноклассное мужское училище. Первоначально оно находилось в доме священника, позже было переведено в здание, предназначенное для богодельни. 2 октября 1861 года было открыто Далматовское женское училище. Дом, в котором располагалось женское училище, располагался недалеко от церкви, и был пожертвован купцом Зайцевым.

Основателем женского образования в районе стала Павла Иоасафовна Черёмухина. Педагогическую деятельность она вела с 1861 по 1905 год. Обучала девочек грамоте, рукоделию, пению. Многие потомки Павлы Асафовны продолжили ее профессию, став учителями. В 2010 году утверждена районная премия имени П.А.Черемухиной лучшим педагогам Далматовского района. Также в 2010 году на территории Николаевской церкви был установлен памятник первой основательнице женского образования в районе. С 1870 года училище становится земским. В училище обучались дети из крестьянского мещанского, духовного и купеческого сословия. В 1913 году мужское и женское училище были объединены, и были переведены в новое здание (на углу нынешних ул.Советской и ул.Энгельса).

В 1890 году для детей монастырских служителей было открыто церковно-приходское училище, которое располагалось на втором этаже здания, примыкавшего к юго-западной башни монастыря. Вход в школу был с западной стороны. Первый класс размещался под башней, второй и третий класс в комнате, примыкавшей к башне с северной стороны.

26 августа 1899 года была открыта второклассная министерская церковно-приходская школа, которая помещалась в западном одноэтажном корпусе. За обучение взималась плата, определявшаяся педагогическим советом училищ.

В 1909 году вместо второклассного министерского училища было открыто Далматовское городское четырехклассное училище. Обучение в нем велось бесплатно. Училище располагалось в отдельном здании (в настоящее время это здание Дома детского творчества расположенного на углу улиц Советской и Попова).

В 1912 году было открыто Далматовское высшее начальное училище. Цель высших начальных училищ - дать учащимся законченное начальное образование. Преподавались: Закон божий, русский язык, арифметика и начала алгебры, геометрия, география, история России, естествознание и физика, рисование и черчение, пение, физические упражнения, рукоделие, иностранные языки. Училище располагалось в собственном здании (в настоящее время располагается на углу улиц Суворова и Гагарина).

Учебные заведения Далматовского района:

Кривское двухклассное училище. Год открытия - 1874 г.

Кривское высшее начальное училище - 1918 г.

Новопетропавловское училище - 1880 г.

Лебяжское училище - 1883 г.

Песчано-Колединское - 1886 г.

Верхнеярское училище - 1891 г.

Беркутское училище - 1894 г.

Беловское училище - 1900 г.

Загайновское училище - 1903 г.

Параткульское училище - 1903 г.

Притыкское (ныне с.Красноисетское) - 1903 г.

Песковское училище - 1906 г.

Язовское училище - 1908 г.

Юровское училище - 1910 г.

Верхсуварышское училище - 1911 г.

Смирновское училище - 1912 г.

Спицинское училище - 1912 г.

Потанинское училище - 1912 г.

Черноярское училище - 1913 г.

На территории нашего района в начале ХХ века были церковно-приходские школы: Верхнеярская, Затеченская, Любимовская, Нижнеярская, Тропинская. Школы грамоты: Атяжская, Брюховская, Дрянновская, Подкорытовская.

Система образования в первые десятилетия Советской власти

26 декабря 1919 года был принят декрет Совнаркома «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР», согласно которому неграмотное население республики в возрасте от 8 до 50 лет было обязано обучаться грамоте на родном или русском языке, по желанию. В Далматовской волости работу по ликвидации неграмотности возглавляла волостная чрезвычайная комиссия, образованная 24 декабря 1920 года, в составе трех человек: И.Стафеев, представитель волостного отдела народного образования, председатель комиссии, Н.Серебряков, представитель волостного исполнительного комитета, А.Ерыщук, от ВКП (б) – секретарь комиссии.

Первая трудность состояла в том, чтобы убедить взрослое население сесть за парту. Вторая трудность состояла в нехватке учителей. Заведующим Далматовским отделом народного образования И.М.Стафеевым и школьным инструктором М.С.Бабиной был составлен список лиц, которые могли заниматься обучением в школах для взрослых. В список были включены учителя, учащиеся второй ступени, служащие и счетные работники различных учреждений, а также грамотные крестьяне, прошедшие трехнедельные курсы по подготовке учителей - ликвидаторов неграмотности. Для оказания помощи в работе по ликвидации неграмотности населения были открыты опорные пункты в Далматово и Белоярке. Опорный пункт в Далматово был основан 1.10.1923 года, руководила им Александра Васильевна Капица.

В каждом населенном пункте открывались школы для взрослых. С 1920 по 1923 годы их было открыто 68: в Кривской волости – 8, в Уксянской – 12; Белоярской – 16, Крутихинской – 4; Вознесенской – 6, Макарьевской – 4 и т.д.

В результате напряженной работы исполнительной власти, партийных органов, отдела народного образования, учителей и всей общественности проблемы ликвидации неграмотности были решены, в основном, в конце 30-х годов, когда обучение в школах и на дому охватило свыше трех тысяч неграмотных и малограмотных, проживающих в районе.

Параллельно с ликвидацией неграмотности среди взрослого населения шло постепенное преобразование школьного обучения. В декабре 1919 - январе 1920 года дореволюционные школы были реорганизованы и переведены в ведение Наркомпроса, а на местах – в ведение волостных отделов народного образования. Постановление первого партийного совещания по народному образованию учредило новую систему школ: школа 1-й ступени (четырехлетнее обучение детей 8-11 лет), школа семилетняя, школа 2 ступени (девятилетняя), дающая неполное среднее образование.

В 1925 году Советское правительство приняло решение о введении в стране всеобщего обучения. В районе началась систематическая работа по подготовке необходимых условий для введения всеобуча: школы 1-й ступени были открыты во всех населенных пунктах; продолжительность учебного года со 135 дней в 1925 году увеличивалась в 1928 году до 160 дней; повысилось качество обучения и охват учащихся. В 1926 году в Далматовском районе, по статистическим данным, насчитывалась 41 школа первой ступени. В 1927 году была введена первая, обязательная для всех школ республики, программа обучения. Открыта Далматовская семилетняя школа. В марте 1930 года Далматовская семилетняя школа была реорганизована в школу крестьянской молодежи. Позднее ШКМ открыты в селах: Першинском, Новопетропавловском, Уксянском, Тамакульском, Широковском, Крутихинском.

В августе 1930 года был принят закон о введении с нового 1930-1931 уч.года всеобщего обязательного начального обучения, а с 1 января 1932 года всеобщего обязательного семилетнего образования. В тридцатые годы, в результате большой и напряженной работы педагогических коллективов, отдела народного образования, значительно улучшилась организация учебно-воспитательного процесса в школах. Появились школы и учителя, которые давали полную успеваемость. По итогам работы Далматовская средняя школа, и Далматовская начальная школа получили статус образцовых. К концу 30-х годов возросло число учащихся, сложилась твердая сеть школ: в районе функционировали 3 средние школы: Далматовская, Уксянская и Тамакульская, 10 семилетних и 54 начальные школы.