Формирование системы образования в Зауралье (Мокроусовский район) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Фотографии)
(Фотографии)
Строка 44: Строка 44:
 
<gallery>  
 
<gallery>  
 
Файл:МНО. Школа в д.Новотроицкое, около 1940 г..jpg|Школа в д. Новотроицкое, около 1940 г. Фото с сайта "Зауральская генеалогия"
 
Файл:МНО. Школа в д.Новотроицкое, около 1940 г..jpg|Школа в д. Новотроицкое, около 1940 г. Фото с сайта "Зауральская генеалогия"
 +
Файл:Файл:МНО. 4-й класс Новотроицкой школы. 1940 г..jpg|4-й класс Новотроицкой школы. 1940 г. Фото с сайта "Зауральская генеалогия"
 
</gallery>
 
</gallery>
  

Версия 18:45, 3 февраля 2019

Первые учреждения образования в Мокроусовском районе

Утичевское училище

Зарождение образования на территории села Утичье относится к 1872 году, когда было открыто Министерское училище. Грамотность на тот период составляла 20% - мужчины и 12% - женщины.

Сначала в Утичье была начальная школа, с 1940 года – семилетняя. Школа располагалась в 3 приспособленных зданиях.

Мокроусовское начальное училище (1874)

В 1874 году было открыто Мокроусовское начальное училище Министерства внутренних дел. На его строительство было выделено 320 рублей из государственной казны, а 150 рублей от сельского общества. Первоначально в нём обучалось 32 мальчика и 14 девочек.

Маломостовское (Мостовское) училище (1883)

В селе Малое Мостовское, называвшемся в то время Мостовое, церковно-приходское училище открылось в 1883 году. Первой учительницей была Конкина Евгения.

В 1893 году вместо церковно-приходского училища в селе открылось сельское одноклассное училище Министерства просвещения. Школа была маленькой, всего одна комната, в которой учили до 3-х классов. Велись уроки математики, грамматики, географии, рисования, закона божия. Учились по книгам «Добрые семена», «Грамматика», «Арифметика», в тетрадях писали пером «таракан». На уроках рисования раздавали картинки, с которых ученики срисовывали. По окончании 3-х классов выдавалось свидетельство, лучшие ученики получали похвальные листы, которые заполняли красными чернилами.

Источники и приложения

Литература

Документы

Воспоминания

Публицистика

Автобиографии

Научные и учебно-методические работы педагогов

Видео

Фотографии