Формулы сокращенного умножения — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показано 10 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
<noinclude>{| border=1
+
== Автор проекта ==
|bgcolor=#FFFFCC| '''''Использование:'''''
+
[[Участник:Кудрявцева Татьяна Юрьевна|Кудрявцева Татьяна Юрьевна]]
*скопируйте конструкцию '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Демонстрация проекта}}</nowiki>'''
+
 
*вставьте копию в режиме редактирования <big>своей статьи</big>
 
*нажмите кнопку ЗАПИСАТЬ СТРАНИЦУ и шаблон развернётся
 
|}
 
[[Категория:Шаблон]]</noinclude>
 
  
  
== Автор проекта ==
+
[[Изображение:Kudryavcevatatiana.JPG]]
Кудрявцева Татьяна Юрьевна
 
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
Строка 33: Строка 28:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
1 Урок. Ознакомление с проблемой, самостоятельное изучение темы «Возведение  в квадрат суммы и разности двух выражений», первичное закрепление. Домашнее задание: выучить и запомнить формулы.
 +
2 Урок. Закрепление навыка возведения в квадрат суммы и разности двух выражений. Домашнее задание: .
 +
3 Урок. Закрепление навыка возведения в квадрат суммы и разности двух выражений. Домашнее задание по группам: составить памятку, опорный конспект или презентацию по теме «Возведения в квадрат суммы и разности двух выражений».
 +
4 Урок. Демонстрация домашнего задания, самостоятельная работа по пройденному материалу (тест).
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
Строка 48: Строка 47:
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
[[Медиа:Testnazakreplenieteorii.doc|тест на закрепление]]
 
[[Медиа:Testnazakreplenieteorii.doc|тест на закрепление]]
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=en_US&formkey=dF9SWk1mSDJkMVY3eVoyYjYzYkp3Q0E6MQ#gid=0 тест]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://festival.1september.ru/files/presentation.pdf - «Как сделать презентацию к уроку?» брошюра С.Л. Островского
+
*http://festival.1september.ru/files/presentation.pdf - «Как сделать презентацию к уроку?» брошюра С.Л. Островского
http://www.bymath.net/studyguide/ari/ari13.html - Вся элементарная математика (интернет-школа)
+
*http://www.bymath.net/studyguide/ari/ari13.html - Вся элементарная математика (интернет-школа)
http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign
+
*http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign
http://festival.1september.ru/articles/509563/
+
*http://festival.1september.ru/articles/509563/
http://school1-irk.ru/index.php/methodical-service/olympics/48-formulas-of-abridged-multiplication-apukhtina
+
*http://school1-irk.ru/index.php/methodical-service/olympics/48-formulas-of-abridged-multiplication-apukhtina
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
+
Учебно-методический комплект (УМК) "Алгебра 7 класс» Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков, С.Б.Суворова
  
  
Строка 67: Строка 67:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Математика]]

Текущая версия на 07:44, 5 апреля 2012

Автор проекта

Кудрявцева Татьяна Юрьевна


Kudryavcevatatiana.JPG

Предмет, возраст учащихся

Алгебра, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Проект основан на учебном материале школьного курса математики за 7 класс. Предназначен для использования обучающимися средних школ в целях самообучения и помощи при подготовке к экзаменам. Проект направлен на формирование знаний школьников по теме: «Формулы сокращенного умножения». А также для развития математического мышления учащихся и воспитания познавательного интереса.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как познать неизвестное?

Проблемные вопросы

Нужны ли в жизни человека формулы сокращенного умножения? Как они появились?

Учебные вопросы

Как умножить многочлен на многочлен? Как возвести в квадрат сумму и разность двух выражений?

План проведения проекта

1 Урок. Ознакомление с проблемой, самостоятельное изучение темы «Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений», первичное закрепление. Домашнее задание: выучить и запомнить формулы. 2 Урок. Закрепление навыка возведения в квадрат суммы и разности двух выражений. Домашнее задание: . 3 Урок. Закрепление навыка возведения в квадрат суммы и разности двух выражений. Домашнее задание по группам: составить памятку, опорный конспект или презентацию по теме «Возведения в квадрат суммы и разности двух выражений». 4 Урок. Демонстрация домашнего задания, самостоятельная работа по пройденному материалу (тест).

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Формулы сокращенного умножения

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работа учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

тест на закрепление тест

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Учебно-методический комплект (УМК) "Алгебра 7 класс» Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков, С.Б.Суворова