Что мы пьем? — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 26: Строка 26:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Значение воды в жизни человека.
 +
 +
Как определить качество  воды  на основе её физических свойств.
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 19:54, 15 января 2013


Автор проекта

Подрядова Люция Иргалеевна

Предмет, возраст учащихся

Биология, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Практически для всех стран мира проблема очистки питьевой воды становится с каждым годом все более актуальной. Согласно действующим стандартам питьевая вода должна быть безопасна в эпидемиологическом и радиационном отношении, безвредна по химическому составу. Экологическое состояние региона, грунта, качество коммуникаций - все эти проблемы влияют на качество нашей воды. Экологически чистая питьевая вода — наиболее важный продукт питания. Большое значение имеет то, какую воду мы пьем. Так как вода прямым образом влияет на здоровье человека, то нас заинтересовали следующие вопросы: Что за вода находится в колодцах наших деревень? Насколько безопасно ее пить? К каким заболеваниям приводит загрязненная, жесткая вода?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что мы пьем?

Проблемные вопросы

Что за вода находится в наших колодцах?

Насколько безопасно пить такую воду?

К каким заболеваниям приводит употребление жесткой и загрязненной воды?

Учебные вопросы

Значение воды в жизни человека.

Как определить качество воды на основе её физических свойств.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы