Школа молодой семьи — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 6: Строка 6:
 
*профессиональной деятельности;
 
*профессиональной деятельности;
 
*общении и т.д.
 
*общении и т.д.
[[Изображение:Primer_k_stat.JPG‎]]
+
[[Изображение:Primer_k_stat.JPG|thumb‎]]
 
<p align=justify>В программу курса, помимо теоретической базы,  входят обучающие фильмы ВВС и набор психологических методик, которые создают условия для конструктивного понимания и принятия специфики обоих полов.<br>
 
<p align=justify>В программу курса, помимо теоретической базы,  входят обучающие фильмы ВВС и набор психологических методик, которые создают условия для конструктивного понимания и принятия специфики обоих полов.<br>
  

Версия 14:05, 25 сентября 2009

Модуль «Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины» является частью элективного курса "Школа молодой семьи" Здоровье молодой семьи.

Изучение проблемы обусловлено запросами современного общества и дает основание рассматривать различия полов в отношение:

  • способностей;
  • поведении;
  • профессиональной деятельности;
  • общении и т.д.

thumb‎

В программу курса, помимо теоретической базы, входят обучающие фильмы ВВС и набор психологических методик, которые создают условия для конструктивного понимания и принятия специфики обоих полов.
Требования к знаниям: студент должен знать теоретические и практические научные представления о подходах к различиям между полами, включающих в себя биологические, психологические и социальные аспекты.
Требования к умениям: студент должен выделять как женскую, так и мужскую специфику только при их сравнении с представителями другого пола, а не при изолированном изучении, т.к. с точки зрения дифференциально-психофизиологической позиции и мужчина и женщина представляют одинаковый интерес.

































Категория СПО