Школа молодой семьи — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая: Краткий курс «Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины» освещает полоролевые различия, п...)
 
 
(не показано 30 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
Краткий курс «Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины» освещает полоролевые различия, понятие о гендере, роли мужчины и женщины в современном мире.
+
Модуль '''''«Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины» '''''является частью элективного курса "Школа молодой семьи" [[Здоровье молодой семьи]].
Актуальность данного курса обусловлена запросами современного общества, т.к. только в последнее время стали вестись научные разработки, раскрывающие различия между мужчинами и женщинами не только и не столько с биологической точки зрения, но, и исходя из психологических различий, в том числе поведенческих.
+
 
Сказанное дает основание рассматривать различия полов в способностях, поведении, профессиональной деятельности и общении как комплексную психофизиологическую проблему, включающую в себя биологические, психологические и социальные аспекты.
+
[[Изображение:Primer_k_stat.JPG|100px|thumb|center|пример семьи‎]]
В программу курса, помимо теоретической базы,  входят обучающие фильмы ВВС и набор психологических методик, которые создают условия для конструктивного понимания и принятия специфики обоих полов.
+
Изучение проблемы обусловлено запросами современного общества и дает основание рассматривать различия полов в отношение:
 +
*способностей;
 +
*поведении;
 +
*профессиональной деятельности;
 +
*общении и т.д.
 +
 
 +
[[Изображение:KIDSR.jpg‎|150px|center]]
 +
<p align=justify>В программу курса, помимо теоретической базы,  входят обучающие фильмы ВВС и набор психологических методик, которые создают условия для конструктивного понимания и принятия специфики обоих полов.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
''Требования к знаниям:'' студент должен знать теоретические и практические научные представления о подходах к различиям между полами, включающих в себя биологические, психологические и социальные аспекты. <br>
 +
 
 +
''Требования к умениям:'' студент должен выделять как женскую, так и мужскую специфику только при их сравнении с представителями другого пола, а не при изолированном изучении, т.к. с точки зрения дифференциально-психофизиологической позиции и мужчина и женщина представляют одинаковый интерес.</p>
 +
<gallery align=center>
 +
Изображение:J0424470.jpg
 +
Изображение:J0424470.jpg
 +
Изображение:J0424470.jpg
 +
 
 +
 
 +
</gallery>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:СПО]]

Текущая версия на 14:11, 28 сентября 2009

Модуль «Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины» является частью элективного курса "Школа молодой семьи" Здоровье молодой семьи.

пример семьи‎

Изучение проблемы обусловлено запросами современного общества и дает основание рассматривать различия полов в отношение:

  • способностей;
  • поведении;
  • профессиональной деятельности;
  • общении и т.д.
KIDSR.jpg

В программу курса, помимо теоретической базы, входят обучающие фильмы ВВС и набор психологических методик, которые создают условия для конструктивного понимания и принятия специфики обоих полов.
Требования к знаниям: студент должен знать теоретические и практические научные представления о подходах к различиям между полами, включающих в себя биологические, психологические и социальные аспекты.
Требования к умениям: студент должен выделять как женскую, так и мужскую специфику только при их сравнении с представителями другого пола, а не при изолированном изучении, т.к. с точки зрения дифференциально-психофизиологической позиции и мужчина и женщина представляют одинаковый интерес.