Школьная перепись " В России важен каждый". — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Краткая анотация проекта)
(Автор проекта)
 
(не показано 29 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
[[Екимова Галина Ивановна]]
+
[[Участник:ekimowa galina|Екимова Галина Ивановна]]
  
 
== Предмет, возраст учащихся ==
 
== Предмет, возраст учащихся ==
[[5-11 классы,география+ история+черчение]]
+
5-11 классы,география+ история+черчение
  
 
== Краткая анотация проекта ==
 
== Краткая анотация проекта ==
Строка 14: Строка 14:
 
- выступление на общешкольной линейке
 
- выступление на общешкольной линейке
  
 +
== Вопросы направляющие проект ==
  
 +
'''Основополагающий вопрос:''' Экономическое и историческое значение переписи в жизни страны.
  
 +
'''Проблемные вопросы учебной темы:'''
 +
Нужна ли перепись в стране?
  
 +
'''Учебные вопросы:'''
 +
Правила построения диаграмм, анализ полученной информации, ее использование.
  
 +
== План проведения проекта ==
 +
с 5 октября по 10 октября
  
[[Категория: Учитель]]
+
== Визитная карточка проекта ==
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]
+
 
 +
[[Медиа:Visitka.doc|визитка]]
 +
 
 +
 
 +
== презентация учителя ==
 +
[[Медиа:Presentazia.ppt|презентация]]
 +
 
 +
[[Медиа:Buklet.doc|буклет]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:география]]
 +
[[Категория:история]]
 +
[[Категория:черчение]]

Текущая версия на 10:26, 27 декабря 2010

Автор проекта

Екимова Галина Ивановна

Предмет, возраст учащихся

5-11 классы,география+ история+черчение

Краткая анотация проекта

-историческая справка -значение переписи в школе -школьнай переписной лист -действия переписчиков при переписи -проведение переписи -подведение итогов и построение диаграмм - выступление на общешкольной линейке

Вопросы направляющие проект

Основополагающий вопрос: Экономическое и историческое значение переписи в жизни страны.

Проблемные вопросы учебной темы: Нужна ли перепись в стране?

Учебные вопросы: Правила построения диаграмм, анализ полученной информации, ее использование.

План проведения проекта

с 5 октября по 10 октября

Визитная карточка проекта

визитка


презентация учителя

презентация

буклет