Школьный музей национальной культуры — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 11: Строка 11:
 
Возглавлет работу музея его состав. В состав входят директор школы, педагог-организатор, учитель родного языка.Совет музея собирается один раз в четверть, рассматривает собранные материалы, определяет дальнейшую деятельность.
 
Возглавлет работу музея его состав. В состав входят директор школы, педагог-организатор, учитель родного языка.Совет музея собирается один раз в четверть, рассматривает собранные материалы, определяет дальнейшую деятельность.
  
[[Изображение:DSCOO553.jpg|200px|right|thumb|состав музея за работой ]]
+
[[Изображение:DSCOO553.jpg|200px|right|thumb|сотрудники музея за работой ]]
  
 
{| border=1
 
{| border=1

Версия 08:39, 3 декабря 2009

Из года в год неуклонно растет в нашей стране число школьных музеев. Большинство из них давно уже стало важным звеном педагогического процесса По своему содержанию и характеру школьные музеи различны. Но цель любого их них-содействовать патриотическому воспитанию учащихся, повышению эффективности учебно-воспитательного процесса.

фрагмент классного часа

При Вишняковской основной школе существует музей, который состоит из следующих разделов:

  • нациоанльная одежда татар.
  • традиции и обычаи.
  • кухня татарского народа.
  • национальное рукоделие.

В настоящее время музей имеет 60 единиц хранения. Собранные материалы тщательно учитываются и бережно хранятся. Материалы систематически используются учителями на уроках, внеклассных мероприятиях. Возглавлет работу музея его состав. В состав входят директор школы, педагог-организатор, учитель родного языка.Совет музея собирается один раз в четверть, рассматривает собранные материалы, определяет дальнейшую деятельность.

сотрудники музея за работой
График работы музея.
среда пятница суббота
с 10 до 12ч с 10 до 12ч с 9 до 10ч