Элективный курс "Зауральские россыпи" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Другие документы)
 
(не показано 15 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
[[Участник:Димитришина Л.В.|Димитришина Л.В.]]
+
[[Участник:Димитришина Л В|Димитришина Людмила Викторовна ]]
  
 
== Литература, учащиеся 9-10 классов ==
 
== Литература, учащиеся 9-10 классов ==
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Знание истории, культуры и традиций родного края в наше время необходимо. В ходе прохождения данного курса обучающиеся знакомятся с творчеством таких писателей, как  
+
Знание истории, культуры и традиций родного края в наше время необходимо. В ходе прохождения данного курса обучающиеся знакомятся с творчеством таких писателей, как Потанин, Юровских, Яган и др. Постигают мир природы родного края, выраженный в художественном слове, картинах Германа Травникова, фотографиях Валентина Тверитина. Узнают историю родного села, города, проводят научные конференции, защищают проекты по данной теме.Курс построен на привлечении ребят к научно-исследовательской и поисковой работе.
Потанин, Юровских, Яган и др. Постигают мир природы родного края, выраженный в художественном слове, картинах Германа Травникова, фотографиях Валентина Тверитина. Узнают историю родного села, города, проводят научные конференции, защищают проекты по данной теме.Курс построен на привлечении ребят к научно-исследовательской и поисковой работе.
 
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 32: Строка 31:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:Lysia.DOC|визитка‎]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[[Медиа:booklet_raeva.doc|Буклет]]
+
[[Медиа:Dimitr.DOC‎|Тезисы]]
 +
[[Медиа:Byklet_dimitr.doc|Буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Zayralie.ppt|Презентация учителя]]‎
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
+
[[Медиа:Potanin.ppt|Презентация‎]]
[[Работа учащихся |Работа ученика Петрова]]
+
[[Медиа:Shadrinck.ppt|Презентация]]
 +
[[Медиа:Gorod.doc|Доклад ученика]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 53: Строка 56:
 
#Интернет-ресурсы
 
#Интернет-ресурсы
 
#*http://www.rusedu.ru/detail_1420.html/ - архив учебных программ, презентаций
 
#*http://www.rusedu.ru/detail_1420.html/ - архив учебных программ, презентаций
#*http://http://www.tolstoymuseum.ru/banner2.htm/html - Государственный музей Л.Н.Толстого
 
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
*Образование и культура в творчеств ЛН. Толстого. МПСИ 2006.
+
1 Литературный альманах "Сибирский край" 2 Тексты произведений писателей.3 Посещение Шадринского краеведческого музея, Центра народной культуры "Лад", Шадринского Драматического театра.
*Война и мирЛ.Н.Толстого на уроках литературы. Полтавец.Дрофа.2003.
 
  
  
Строка 65: Строка 66:
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:литература]]

Текущая версия на 09:43, 23 декабря 2010

Автор проекта

Димитришина Людмила Викторовна

Литература, учащиеся 9-10 классов

Краткая аннотация проекта

Знание истории, культуры и традиций родного края в наше время необходимо. В ходе прохождения данного курса обучающиеся знакомятся с творчеством таких писателей, как Потанин, Юровских, Яган и др. Постигают мир природы родного края, выраженный в художественном слове, картинах Германа Травникова, фотографиях Валентина Тверитина. Узнают историю родного села, города, проводят научные конференции, защищают проекты по данной теме.Курс построен на привлечении ребят к научно-исследовательской и поисковой работе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Насколько богата Зауральская земля талантливыми людьми?

Проблемные вопросы

1Духовно-нравственные проблеы в творчестве писателей-земляков 2Природа Зауралья в творчестве писателей и художников нашего края. 3Культура Зауралья, её самобытность, история.

Учебные вопросы

1Творчество каких писателей и поэтов вызвало интерес? 
2Биографии каких знаменитых людей вы знаете? 
3Что особо вызывает интерес в культуре Зауралья?

План проведения проекта

  • Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
  • Подготовительный (Этап осмысления темы.)
  • Проектирование (Сбор материала по темам, корректировка рабочих тем.Работа со структурой программы по созданию собстенных проектов и презентаций)
  • Презентации (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн помогает лучше ориентироваться, улучшает эстетическое восприятие информации.)
  • Презентация работ учащихся (представление и оценивание созданного проекта, презентации, сочинения, других творческих работ)

Визитная карточка проекта

визитка‎

Публикация учителя

Тезисы Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация‎ Презентация Доклад ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.
  2. Программное обеспечение
    • программы обработки изображений, программы ппо созданию электронного учебника Teach Book Construktor, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы

Другие документы

1 Литературный альманах "Сибирский край" 2 Тексты произведений писателей.3 Посещение Шадринского краеведческого музея, Центра народной культуры "Лад", Шадринского Драматического театра.