Rabota Schischkina — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
м (Защищена страница «Rabota Schischkina» [edit=autoconfirmed:move=autoconfirmed])
 
(не показано 5 промежуточных версий 2 участников)
Строка 24: Строка 24:
 
'''Программное обеспечение'''
 
'''Программное обеспечение'''
 
   
 
   
Программы обработки изображений, текстовые редакторы,  
+
Программы обработки изображений, текстовые редакторы,графические редакторы
  
 
== План работы ==
 
== План работы ==
#'''Подготовительный''' (Дискуссия)
+
#'''Актуализация''' (Дискуссия)  
#'''Основной''' (исследовательская деятельность:подборка и изучение материала по данной теме, анализ и обсуждение в группах подобранного материала. )
+
#'''Подготовительный'''(Исследовательская деятельность. Подборка и изучение материала по данной теме, анализ и обсуждение в группах подобранного материала. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.
#'''Самостоятельная работа''' (На этом этапе учащиеся на основании выводов исследования и изученной литературы  разрабатывают собственный имидж. )
+
#'''Проектирование''' (Самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций «Мой имидж»)  
#'''Презентация проекта''' (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)
+
#'''Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания'''
  
 
== Интернет ресурсы ==
 
== Интернет ресурсы ==
  
http://www.schoolbase.ru/  - Всероссийский школьный портал
 
  
http://id272-2008.narod.ru/test/test1.htm - Тест
 
  
  
[[Медиа:Socium.doc | документ ученика]]
+
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Текущая версия на 16:34, 11 декабря 2009

Авторы работы


Учащиеся 8 класса

Цель исследования

Разработка собственного имиджа в соответствии с исполняемыми социальными ролями.


Задачи

  1. изучение материалов о социальной структуре общества;
  2. определение своего социального статуса и социальных ролей;
  3. определение понятия "имидж";
  4. изучение влияния исполняемых социальных ролей на формирование имиджа;
  5. подготовка презентации "Мой имидж"

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Аппартное обеспечение

Фотоаппарат, компьютер(-ы) с доступом к Интернет, проекционная система

Программное обеспечение

Программы обработки изображений, текстовые редакторы,графические редакторы

План работы

  1. Актуализация (Дискуссия)
  2. Подготовительный(Исследовательская деятельность. Подборка и изучение материала по данной теме, анализ и обсуждение в группах подобранного материала. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.
  3. Проектирование (Самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций «Мой имидж»)
  4. Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания

Интернет ресурсы