Обсуждение:Как сделать урок радостным и интересным?

Материал из Wiki
Версия от 11:46, 29 ноября 2010; Admin (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к:навигация, поиск
       Галина Алексеевна, спасибо за описанный опыт по эффективному проведению уроков
   в рамках "Личностно - ориентированного подхода". 
                              
                            Погадаева Л. А. МОУ Мокроусовская средняя школа №1


Галина Алексеевна, спасибо за описанный опыт. Было очень интересно познакомиться с приёмом алгоритмизации орфографических правил. На уроках математики я использую составление алгоритмов, но вот такой приём построения схемы "паучок" ещё не использовала.Обязательно попробую.--Кузнецова О.Н. 14:18, 28 декабря 2009 (UTC)

Галина Алексеевна, согласна с Вами. Ведь всегда для ребёнка урок будет радостным и интересным, если ученик проявит активность, а деятельнось его увидят и оценят. С большим интересом прочитала Вашу статью, а презентацией, которую уже просмотрела, обязательно воспользуюсь. С уважением к Вам, Участник:Абрамчук Л.Н.