Участник:Bendyuzhik N.A. — различия между версиями
| Строка 87: | Строка 87: | ||
rankdir=LR; | rankdir=LR; | ||
ПРИЧИНЫ [shape= ellipse]; | ПРИЧИНЫ [shape= ellipse]; | ||
| − | Сохранение самодержавия и полицейских методов управления [shape= box] Сохранение сословного неравноправия[shape= box] | + | Сохранение самодержавия и полицейских методов управления [shape= box]; Сохранение сословного неравноправия[shape= box]; |
| − | Колебания правительственного курса от либерализма к консерватизму[shape= box] | + | Колебания правительственного курса от либерализма к консерватизму[shape= box]; |
| − | Разнообразие и острота социальных противоречий [shape= box] | + | Разнообразие и острота социальных противоречий [shape= box]; |
| − | Ограниченность и незавершенность реформ 1860-1870-х гг. [shape= box] Нерешенность аграрно-крестьянского вопроса [shape= box] ПРИЧИНЫ Отсутствие свободы слова и печати, гарантий свободы личности[shape= box] | + | Ограниченность и незавершенность реформ 1860-1870-х гг. [shape= box]; Нерешенность аграрно-крестьянского вопроса [shape= box]; |
| + | ПРИЧИНЫ Отсутствие свободы слова и печати, гарантий свободы личности[shape= box]; | ||
ПРИЧИНЫ->Сохранение самодержавия и полицейских методов управления; ПРИЧИНЫ->Сохранение сословного неравноправия; | ПРИЧИНЫ->Сохранение самодержавия и полицейских методов управления; ПРИЧИНЫ->Сохранение сословного неравноправия; | ||
ПРИЧИНЫ->Колебания правительственного курса от либерализма к консерватизму; | ПРИЧИНЫ->Колебания правительственного курса от либерализма к консерватизму; | ||
Версия 15:45, 29 ноября 2010
Фамилия, имя, отчество
Бендюжик Надежда Александровна
Образовательное учреждение
МОУ "Уксянская СОШ" Далматовского района.
Должность
Директор школы, учитель истории
Электронный адрес
ben-nadezhda@yandex.ru
Жизненный девиз
Господи, дай мне ясность ума, чтобы я мог принять то, что не могу изменить; смелость, чтобы изменить, то, что я могу изменить; и мудрость, чтобы распознать разницу.
Хобби
Комнатное цветоводство, ... а если честно, то большую часть суток я провожу в стенах родной школы. Может это и есть моё хобби
Сфера профессиональных интересов
Информационные технологии
Награды
Нет
Я являюсь слушателем Института повышения квалификациии переподготовки работников образования Курганской области
Мне прятно познакомиться с Серёдкиной Ириной Викторовной
Я рада встрече на фестивале со своей студенческой подругой Бодуновой Валентиной Владимировной
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про «Что за зверь этот ИКТ» или ода Айрену и не только
Я приняла участие в обсуждении статьи Бодуновой Валентины Владимировны Народный учитель СССР-Петровских Виктор Романович
Из опыта работы со схемами и таблицами на уроках истории
| ПИСЬМЕННОСТЬ
ГРАМОТНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЕ |
Начало использования бумаги
Полуустав, с ХV в. - скоропись Школы при монастырях и церквях |
| УСТНОЕ
НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО |
Обращение к былинам и сказаниям домонгольского периода
«Китежская легенда» «Песня о Щелкане Дудентьевиче» |
| ЛИТЕРАТУРА | Летописи, хронографы
Исторические повести Жития святых Хождения |
| АРХИТЕКТУРА | Раннемосковские памятники:
Спасский собор Андроникова монастыря, Успенский собор в Звенигороде, Троицкий собор в Сергиевом ПосадеНовгородские храмы:
церкви Спаса-на-Ильине и Федора Стратилата
Строительство белокаменного Московского
Кремля (1367 г., перестроен в конце ХV в.)
|
| ЖИВОПИСЬ | Феофан Грек
Андрей Рублев Даниил Черный |
digraph G{ rankdir=LR; ПРИЧИНЫ [shape= ellipse]; Сохранение самодержавия и полицейских методов управления [shape= box]; Сохранение сословного неравноправия[shape= box]; Колебания правительственного курса от либерализма к консерватизму[shape= box]; Разнообразие и острота социальных противоречий [shape= box]; Ограниченность и незавершенность реформ 1860-1870-х гг. [shape= box]; Нерешенность аграрно-крестьянского вопроса [shape= box]; ПРИЧИНЫ Отсутствие свободы слова и печати, гарантий свободы личности[shape= box]; ПРИЧИНЫ->Сохранение самодержавия и полицейских методов управления; ПРИЧИНЫ->Сохранение сословного неравноправия; ПРИЧИНЫ->Колебания правительственного курса от либерализма к консерватизму; ПРИЧИНЫ->Разнообразие и острота социальных противоречий; ПРИЧИНЫ->Ограниченность и незавершенность реформ 1860-1870-х гг.; ПРИЧИНЫ->Нерешенность аграрно-крестьянского вопроса; ПРИЧИНЫ->Отсутствие свободы слова и печати, гарантий свободы личности; }
</graphviz>
