Волейбол - это игра? — различия между версиями
(→Другие документы) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показано 26 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Anketa genik.doc|визитка]] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Prezentazia geni.ppt|презентация]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Медиа:K76.doc|критерии самооценки работы в группах]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:Kriterii igri.doc|критерии оценивания]] | ||
| + | |||
| + | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | #Аппаратное обеспечение | ||
| + | #*Лазерный диск, компьютер, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. | ||
| + | #Программное обеспечение | ||
| + | #*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы. | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:Физическая культура]] | ||
| − | [[Медиа: | + | == Другие документы == |
| + | * [[Медиа:Cpezifika.doc|специфика волейбола]] | ||
| − | [[Медиа:Taktika igru.doc|тактика игры]] | + | * [[Медиа:Coderganie u pravila.doc|содержание и правила игры]] |
| + | |||
| + | * [[Медиа:Ictoriy voleybola.doc|история волейбола]] | ||
| + | |||
| + | * [[Медиа:Voleybol.doc|волейбол]] | ||
| + | |||
| + | * [[Медиа:Taktika igru.doc|тактика игры]] | ||
| + | |||
| + | * [[Медиа:Texnika igru.doc|техника игры]] | ||
| + | |||
| + | * [[Медиа:Literatura.doc|литература]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | * [http://www.blogger.com/ блог] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
Текущая версия на 14:36, 20 февраля 2011
Содержание
- 1 автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
автор проекта
Евстигнеев Евгений Викторович
Предмет, возраст учащихся
Физическая культура, 11 класс
Краткая аннотация проекта
При выполнении проекта составляется презентацию, в которую включают историю волейбола, технические приёмы волейбола, правила игры в волейбол ,информация о ведущих спортсменах.
Вопросы, направляющие проект
4.1 Основополагающий вопрос
Является ли волейбол наиболее популярным из игровых видов спорта?
4.2 Проблемные вопросы
Почему игровая площадка имеет ограничительные линии?
Может ли игрок задней линии атаковать?
4.3 Учебные вопросы
Что такое волейбол?
План проведения проекта
Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
Подготовительный ( поиск информации по теме, ее систематизация)
Проектирование. (выбор информации, привлекающей внимание и побуждающей слушателей вновь и вновь обращаться к теме презентации.)
Дизайн разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
Создание Презентации (Работа в программе PowerPaint)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
критерии самооценки работы в группах
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Лазерный диск, компьютер, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер.
- Программное обеспечение
- Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы.
Другие документы
