"Дети и сети" — различия между версиями
(→Другие документы) |
(→Публикация учителя) |
||
(не показано 9 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Учебный проект - проект, в котором рассматривается влияние компьютерных игр и интернета на детей, даются некоторые советы для родителей и подростков как избежать опасностей в интернете, а также как избежать зависимости от компьютерных игр и интернета. | + | Учебный проект - проект, в котором рассматривается влияние компьютерных игр и интернета на детей, даются некоторые советы для родителей и подростков как избежать опасностей в интернете, а также как избежать зависимости от компьютерных игр и интернета.Выбранная тема является актуальной, потому что мы живем в веке новых технологий и развития компьютера. В наше время в каждой пятой семье имеется компьютер. И поэтому необходимо знать как правильно пользоваться компьютером, чтобы не навредить здоровью |
− | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Строка 71: | Строка 70: | ||
[[Медиа:Deti i seti dla detei.doc|методическая разработка к уроку ]] | [[Медиа:Deti i seti dla detei.doc|методическая разработка к уроку ]] | ||
− | [[Медиа:Deti i seti sobranie.ppt| | + | [[Медиа:Deti i seti sobranie.ppt|презентация к родительскому собранию]] |
[[Медиа:Deti i seti sobranie.doc |методическая разработка к собранию ]] | [[Медиа:Deti i seti sobranie.doc |методическая разработка к собранию ]] | ||
Строка 87: | Строка 86: | ||
Обучающиеся также приняли участие в проекте и оставили свое мнение по обсуждаемой проблеме. | Обучающиеся также приняли участие в проекте и оставили свое мнение по обсуждаемой проблеме. | ||
− | [[Медиа:Dovnar 11 klass .ppt|презентация Довнар Ирины ]] | + | [[Медиа:Sadukov.ppt|презентация Садыкова Ильнура, Этика в интернете ]] |
+ | |||
+ | [[Медиа:Dovnar 11 klass .ppt|презентация Довнар Ирины, Интернет ]] | ||
− | [[Медиа:Iskandarova 11 klass.ppt|презентация Искандаровой Юлии]] | + | [[Медиа:Iskandarova 11 klass.ppt|презентация Искандаровой Юлии, История создания и развития интернет]] |
− | [[Медиа:Karpolenko 11 klass.ppt |презентация Карполенко Вероники]] | + | [[Медиа:Karpolenko 11 klass.ppt |презентация Карполенко Вероники, Дети и сети ]] |
− | [[Медиа:Deti Karpolenko.doc |доклад Карполенко Вероники]] | + | [[Медиа:Deti Karpolenko.doc |доклад Карполенко Вероники, Дети и сети ]] |
− | [[Медиа:Salnikov 11 klass .ppt |презентация Сальникова Алексея]] | + | [[Медиа:Salnikov 11 klass .ppt |презентация Сальникова Алексея, Сервис Интернет ]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Строка 102: | Строка 103: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | + | Аппаратное обеспечение | |
− | + | Компьютер(-ы),мультимедийный проектор, видеокамера, цифровая камера. | |
− | + | Программное обеспечение | |
− | программы обработки изображений, | + | программы обработки изображений, |
− | + | офисные программы, | |
+ | текстовые редакторы, | ||
графические редакторы, | графические редакторы, | ||
мультимедийные системы, | мультимедийные системы, | ||
Строка 115: | Строка 117: | ||
-Интернет-ресурсы | -Интернет-ресурсы | ||
+ | |||
+ | [http://www.microsoft.com/rus/404.htm| Официальный сайт Microsoft] | ||
Bubbl.us – для представления схемы проекта | Bubbl.us – для представления схемы проекта | ||
Строка 123: | Строка 127: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:Sozdatel .ppt|Создателям презентаций]] |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | [[Медиа:Prezentat.ppt |О презентации ]] | ||
+ | [[Медиа:Soveti bivalogo .ppt|Советы бывалого ]] | ||
+ | [[Медиа:Trebovania.doc| Требования к созданию презентаций]] | ||
Текущая версия на 20:22, 18 марта 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Информатика и ИКТ
проект расчитан на 5-11 классы
Краткая аннотация проекта
Учебный проект - проект, в котором рассматривается влияние компьютерных игр и интернета на детей, даются некоторые советы для родителей и подростков как избежать опасностей в интернете, а также как избежать зависимости от компьютерных игр и интернета.Выбранная тема является актуальной, потому что мы живем в веке новых технологий и развития компьютера. В наше время в каждой пятой семье имеется компьютер. И поэтому необходимо знать как правильно пользоваться компьютером, чтобы не навредить здоровью
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Здоровое поколение в будущем.
Проблемные вопросы
1. Основные источники компьютерных зависимостей?
2. Можно ли уберечься от компьютерных зависимостей?
3. С кем можно обсудить проблему зависимости?
4. К кому обратиться в трудной ситуации?
Учебные вопросы
1. Влияние компьютера на развитие детей и подростков
2. Влияние компьютера на физическое и психическое здоровье детей и подростков.
3. Психологические моменты при возникновении компьютерной зависимости.
План проведения проекта
Учителю необходимо провести мониторинг с обучающимися с целью выявления имеющихся знаний по проблеме, их мотивацию, наклонности и интересы. Инструмент - мозговой штурм с помощью анкеты. С помощью мониторинга создается проблемная ситуация, обсуждение возникших вопросов. На родительском собрании с целью включения родителей в проект им предлагается познакомиться с буклетом,с результатами мониторинга, которые дают представление о проекте и о планировании работы.
мониторинг (использование ПК учащимися)
1. Напишите класс, в котором вы учитесь. ( 1 А, 5В, 10Б и т.д.)
2. Есть ли у Вас компьютер? (да, нет)
3. Для чего Вы его используете? (играть, работать и т.д.)
4. В какие игры Вы играете на ПК? (стрелялки, интеллектуальные, карты, спортивные, гонки и т.д.) Напишите 1-2 игры тех видов, в которые Вы играете.
5. Если Вы используете ПК для игр, то сколько часов Вы играете? (1,2,3, и т. д.)
6. Ведут ли Ваши родители контроль за тем, в какие игры Вы играете? (да, нет)
7. Есть ли у Вас выход в интернет? (да, нет)
8. Для чего Вы используете интернет? (для поиска информации, почты, игр, общения и т.д.)
9. Сколько часов Вы проводите в интернете? (1,2,3, и т.д.)
10. Ведут ли Ваши родители контроль за тем, для чего, и сколько времени вы используете интернет?( да, нет)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
В этом проекте использованы материалы сайта microsoft.
методическая разработка к уроку
презентация к родительскому собранию
методическая разработка к собранию
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Обучающиеся также приняли участие в проекте и оставили свое мнение по обсуждаемой проблеме.
презентация Садыкова Ильнура, Этика в интернете
презентация Довнар Ирины, Интернет
презентация Искандаровой Юлии, История создания и развития интернет
презентация Карполенко Вероники, Дети и сети
доклад Карполенко Вероники, Дети и сети
презентация Сальникова Алексея, Сервис Интернет
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Аппаратное обеспечение
Компьютер(-ы),мультимедийный проектор, видеокамера, цифровая камера.
Программное обеспечение
программы обработки изображений, офисные программы, текстовые редакторы, графические редакторы, мультимедийные системы, справочники на CD-ROM
-Интернет-ресурсы
Bubbl.us – для представления схемы проекта
Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.