Портфолио Иванчиковой С.Ю. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(→‎Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
(→‎Обобщение и распространение собственного педагогического опыта)
Строка 132: Строка 132:
 
|Формирование коммуникативной компетентности у детей с нарушением слуха   
 
|Формирование коммуникативной компетентности у детей с нарушением слуха   
 
|<center>Региональный</center>  
 
|<center>Региональный</center>  
 +
|}
 +
 +
== Теоретическое представление собственного �педагогического опыта==
 +
{| border=1
 +
!colspan=4|Теоретическое представление собственного педагогического опыта
 +
|-
 +
!Год
 +
!Название мероприятия
 +
!Статус мероприятия(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
 +
!Наименование публикации
 +
!Выходные данные
 +
|-
 +
|<center>'''2005'''</center>
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|<center>'''2009'''</center>
 +
|
 +
|<center>Региональный</center>
 +
|Клуб общения как форма развития коммуникативной компетентности в школе I вида
 +
|
 +
|-
 +
|<center>'''2009'''</center>
 +
|
 +
|<center>Международный</center>
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|<center>'''2009'''</center>
 +
|
 +
|<center>Школьный</center>
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|<center>'''2010'''</center>
 +
|
 +
|<center>Региональный</center>
 +
|
 +
|
 
|}
 
|}
  

Версия 23:43, 24 октября 2011

Автор портфолио

Иванчикова Светлана Юрьевна

Ivanchikova S.Y. foto1.jpg

Цель портфолио

Осуществление всестороннего самоанализа результатов профессиональной деятельности; систематизация документов и материалов, накопленного опыта по должности педагога-психолога; презентация своих достижений

Визитная карточка

  • Образовательное учреждение: ГС (К) ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I , V видов» Курганская область, г. Шадринск.
  • Должность: педагог-психолог
  • Образование: высшее педагогическое
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Наименование учреждения Дата окончания Присвоенная квалификация
Шадринский государственный педагогический институт
1990 г.
 Преподаватель педагогики и психологии дошкольной, воспитатель
Шадринский государственный педагогический институт
2005 г.
 Педагог-психолог образовательного учреждения
Зауральский колледж физической культуры и здоровья
2006 г.
 Сурдопереводчик
Московский государственный гуманитарный университет им.М.А. Шолохова
2010 г.
 Сурдопедагог
  • Стаж
СВЕДЕНИЯ О СТАЖЕ РАБОТЫ
Общий трудовой стаж Педагогический стаж Стаж работы в данном образовательном учреждении
21 год
21 год
6 лет
  • Квалификационная категория:Первая - в должности педагога-психолога, учителя психологии


Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Наименование современных технологий Цели применения современных технологий Компетенции, на формирование которых направлено использование современных технологий Эффекты использования современных технологий
Игровые технологии Более успешная социализация, формирование социально-активной личности, самореализация,игровая терапия и психологическая коррекция Коммуникативные,социально-личностные, ценностно-смысловые, здоровьесберегающие Повышение мотивации, снижение агрессивности, развитие эмпатиии: "Путешествие в страну Добра"
Коллективные способы обучения Формирование социально-активной личности, психологический комфорт,психологическая коррекция Коммуникативные,социально-личностные Самостоятельность, сотрудничество: "Маленький учитель"
Личностно-ориентированные технологии Поддержка индивидуального разностороннего, свободного и творческого развития ребёнка Коммуникативные,социально-личностные, ценностно-смысловые, здоровьесберегающие Повышение мотивации, сотрудничество, сотворчество
Обучение на интегративной основе Формирование гибкого мышления, применение знаний в различных ситуациях Коммуникативные,социально-личностные Повышение мотивации, более естественное течение познавательных процессов
Информационно-коммуникативные технологии Компенсация нарушенного слухового анализатора зрительным Коммуникативные,социально-личностные Повышение мотивации,психологическая комфортность
Сказкотерапия Психологическая коррекция Коммуникативные,социально-личностные, здоровьесберегающие Повышение мотивации,психологическая комфортностьРечевая перемена "Цветик-семицветик"

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Подготовка учащихся к I региональной слухо-речевой олимпиаде - март 2011 г.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Год Форма представления Тема опыта Статус мероприятия(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
2005
2009
 Защита курсовой работы Клуб общения как форма развития коммуникативной компетентности в школе I вида
Региональный
2009
 Защита выпускной квалификационной работы Клуб общения как форма развития коммуникативной компетентности в школе I вида
Международный
2009
 Выступление на МО воспитателей Развитие коммуникативной культуры и навыков общения у детей с нарушением слуха
Школьный
2010
 Выступление на педагогических чтениях Формирование коммуникативной компетентности у детей с нарушением слуха
Региональный

Теоретическое представление собственного �педагогического опыта

Теоретическое представление собственного педагогического опыта
Год Название мероприятия Статус мероприятия(муниципальный, региональный, федеральный, международный) Наименование публикации Выходные данные
2005
2009
Региональный
 Клуб общения как форма развития коммуникативной компетентности в школе I вида
2009
Международный
2009
Школьный
2010
Региональный

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Портфолио_Иванчиковой_С.Ю.&oldid=156168»