Портфолио Топычкановой О.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Должность)
(Должность)
Строка 11: Строка 11:
 
''Учитель - логопед
 
''Учитель - логопед
 
Есть на свете такая профессия,
 
Есть на свете такая профессия,
 +
 
Чтобы детям радость дарить.
 
Чтобы детям радость дарить.
 +
 
Исправляя дефекты речи,
 
Исправляя дефекты речи,
 +
 
Их красиво учить говорить.
 
Их красиво учить говорить.
 +
 
Каждый день с язычком заниматься,
 
Каждый день с язычком заниматься,
 +
 
Добиваясь все новых побед.
 
Добиваясь все новых побед.
 +
 
И ошибок своих не стесняться,
 
И ошибок своих не стесняться,
 +
 
На вопросы дать полный ответ.
 
На вопросы дать полный ответ.
 +
 
Кто поставит все звуки на место,
 
Кто поставит все звуки на место,
 +
 
Чтобы речь, словно речка текла?
 
Чтобы речь, словно речка текла?
 +
 
Кто научит, что в слове " ракета"
 
Кто научит, что в слове " ракета"
 +
 
Говорить нужно "ра", а не "ла"?
 
Говорить нужно "ра", а не "ла"?
 +
 
Я в профессии с прошлого века,
 
Я в профессии с прошлого века,
 +
 
Детям отдано столько лет.
 
Детям отдано столько лет.
 +
 
Обожаю свою работу
 
Обожаю свою работу
 +
 
И горжусь тем, что я логопед.''
 
И горжусь тем, что я логопед.''
  

Версия 19:42, 28 апреля 2012


Автор портфолио

Топычканова Оксана Владимировна

Образовательное учреждение

МБДОУ города Кургана " Детский сад комбинированного вида №78 " Звёздочка"

Должность

Учитель - логопед Есть на свете такая профессия,

Чтобы детям радость дарить.

Исправляя дефекты речи,

Их красиво учить говорить.

Каждый день с язычком заниматься,

Добиваясь все новых побед.

И ошибок своих не стесняться,

На вопросы дать полный ответ.

Кто поставит все звуки на место,

Чтобы речь, словно речка текла?

Кто научит, что в слове " ракета"

Говорить нужно "ра", а не "ла"?

Я в профессии с прошлого века,

Детям отдано столько лет.

Обожаю свою работу

И горжусь тем, что я логопед.

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет