"My family" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Краткая аннотация проекта) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 30 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | Кравцова Анастасия Алексеевна | + | [[Участник:Кравцова Анастасия Алексеевна|Кравцова Анастасия Алексеевна]] |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| Строка 9: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | *В данном проекте дети научатся рассказывать о своей большой и дружной семье. | |
| − | + | *В работе будут присутствовать фотографии из семейного альбома. Тема семьи актуальна, так как исследовательская работа проведена в рамках реализации Президентской программы "2008 год - Год семьи" в России. | |
| − | + | *Целью работы является изучение истории своей семьи, семейного древа, обычаев и традиций семьи, воспитание уважения и гордости за свою семью, а также уважение к культуре, обычаям других людей, развитие чувства гражданской ответственности и патриотизма. |Все работы выполнены в виде презентации в Power Point, в которой авторы знакомят с членами своей семьи, описывая их внешность и характер. Презентации составлены на английском языке и могут быть использованы на уроках в 5 классах при изучении темы "Моя семья". | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Who proud of your family? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Do you like your family? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Is your family big or small? | ||
| + | Is your mother nice? | ||
| + | How old is your father? | ||
| + | What is your sister’s name? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | Исследование, | ||
| + | опрос | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:My_visitcard.doc|Визитная карточка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Медиа:My_booklet49.doc|Публикация учителя]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:My Family.ppt|Презентация учителя]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Media:children_projects.ppt|Презентация Михайлова Аня, Логунова Маша]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | Самооценивание, | ||
| + | Качество отбора материала: полнота содержания, оформление работы, форма подачи информации | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | {|border=1 | ||
| + | !Материалы по поддержке проектной деятельности | ||
| + | |- | ||
| + | |Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), | ||
| + | проекционная система, видео-, сканер, другие типы интернет-соединений. | ||
| + | |- | ||
| + | |СУБД, программы обработки изображений, электронные таблицы, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM | ||
| + | |- | ||
| + | |http://festival.1september.ru/subjects/10/ | ||
| + | |} | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | {|border=1 | ||
| + | !Материалы на печатной основе | ||
| + | |- | ||
| + | |Учебник по английскому языку рекомендованный и допущенный Министерством образования и науки РФ | ||
| + | Кузовлев В.П. и др. “English-5” | ||
| + | |- | ||
| + | |Кузнецова Т.И. Английский язык. 5 класс: поурочные планы по учебнику В.П. Кузовлева и др. “English-5” | ||
| + | |- | ||
| + | |Сборник нормативных документов. Иностранный язык / сост. Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев | ||
| + | |} | ||
| Строка 46: | Строка 77: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:иностранный язык]] | ||
Текущая версия на 11:25, 21 марта 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Английский язык, 5 класс
Краткая аннотация проекта
- В данном проекте дети научатся рассказывать о своей большой и дружной семье.
- В работе будут присутствовать фотографии из семейного альбома. Тема семьи актуальна, так как исследовательская работа проведена в рамках реализации Президентской программы "2008 год - Год семьи" в России.
- Целью работы является изучение истории своей семьи, семейного древа, обычаев и традиций семьи, воспитание уважения и гордости за свою семью, а также уважение к культуре, обычаям других людей, развитие чувства гражданской ответственности и патриотизма. |Все работы выполнены в виде презентации в Power Point, в которой авторы знакомят с членами своей семьи, описывая их внешность и характер. Презентации составлены на английском языке и могут быть использованы на уроках в 5 классах при изучении темы "Моя семья".
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Who proud of your family?
Проблемные вопросы
Do you like your family?
Учебные вопросы
Is your family big or small? Is your mother nice? How old is your father? What is your sister’s name?
План проведения проекта
Исследование, опрос
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация Михайлова Аня, Логунова Маша
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Самооценивание, Качество отбора материала: полнота содержания, оформление работы, форма подачи информации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
| Материалы по поддержке проектной деятельности |
|---|
| Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы),
проекционная система, видео-, сканер, другие типы интернет-соединений. |
| СУБД, программы обработки изображений, электронные таблицы, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM |
| http://festival.1september.ru/subjects/10/ |
Другие документы
| Материалы на печатной основе |
|---|
| Учебник по английскому языку рекомендованный и допущенный Министерством образования и науки РФ
Кузовлев В.П. и др. “English-5” |
| Кузнецова Т.И. Английский язык. 5 класс: поурочные планы по учебнику В.П. Кузовлева и др. “English-5” |
| Сборник нормативных документов. Иностранный язык / сост. Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев |
