Мы учим английский — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 55: | Строка 55: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | *[http://festival.1september.ru/files/presentation.pdf «Как сделать презентацию к уроку?» брошюра С.Л. Островского] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 14:50, 22 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Булычева Любовь михайловна
Предмет, возраст учащихся
Английский язык 10-11 лет
Краткая аннотация проекта
Поэтическое представление на английском языке для учащихся 2-4 классов,состоящее из 4-х блоков: моя семья, мои игрущки, мой питомец, мои угощения.
Вопросы, направляющие проект
Для чего нужен проект?
Основополагающий вопрос
Интересно ли рассказывать о любимом животном на английском языке?
Проблемные вопросы
Какие животные являются домашними, а какие - дикими?
Учебные вопросы
Можешь ли ты назвать членов своей семьи по - английски? Ты умеешь рассказывать о любимом животном на иностранном языке? Какая игрушка у тебя любимая? Что из продуктов ты предпочитаешь кушать по утрам?
План проведения проекта
- Подбор материала
- Тренировочные занятия
- Показ на уровне параллели
- Показ на сцене школы
- Показ в дошкольном учреждении
- Выступление на родительском собрании
- Анализ мероприятия
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Материал данного проекта опубликован в областном сборнике "Система работы педагога при организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся по иностранному языку".
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Интерес к изучению иностранного языка выявлен у 95% обучающихся.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Part II "My toys".(Макишов К., 4 класс)
It is my dog It`s name is Jack. It`s ears are white, It`s nose is black.