Портфолио Стебеньковой И.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
(Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
Строка 50: Строка 50:
 
'''
 
'''
 
{|border=1
 
{|border=1
|'''Год'''
+
|'''Учебный год'''
 
|'''Название работы'''
 
|'''Название работы'''
 
|'''Автор'''
 
|'''Автор'''
Строка 56: Строка 56:
 
|'''Уровень  
 
|'''Уровень  
 
|-
 
|-
|2008
+
|2006 - 2007
|Самоанализ педагогической деятельности.
+
|«Памятник, завещанный природой».
|20
+
|Огнева Татьяна
|ИМЦ
+
|Победитель  Областной краеведческой конференции учащихся
|удостоверение
+
« Отечество» в номинации « Уважительное отношение к национальным и культурным ценностям».
 +
 
 +
|Региональный
 
|-
 
|-
|2008
+
|2006 - 2007
|Использование информационных технологий в ОУ.
+
|«Экология жилища».
|18
+
|Варлакова Ольга.
|ИМЦ
+
 
|справка
+
||1) 2-е место в областной краеведческой конференции учащихся
 +
« Отечество»
 +
 
 +
2) Грамота за лучший стендовый доклад.
 +
 
 +
|Региональный
 +
 
 
|-
 
|-
 
|2008
 
|2008

Версия 16:06, 3 июня 2012

Автор портфолио

Стебенькова Ирина Васильевна

Example.jpg

Образовательное учреждение

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение " Терсюкская средняя общеобразовательная школа" Шатровского района.

Должность

Учитель химии и биологии,


Образование: высшее, Курганский государственный педагогический институт, 1986г.

Специальность: биология с дополнительной специальностью химия

Квалификация: учитель биологии и химии

Педагогический стаж - 25 лет


==В древности жил-был один мудрец, к которому люди приходили за советом. Всем он помогал, люди ему доверяли и очень уважали его возраст, жизненный опыт и мудрость. И вот однажды один завистливый человек решил опозорить мудреца в присутствии многих людей.

Завистник и хитрец придумал целый план, как это сделать: «Я поймаю бабочку и в закрытых ладонях принесу мудрецу, потом спрошу его, как он думает, живая у меня в руках бабочка или мертвая. Если мудрец скажет, что живая, я сомкну плотно ладони, раздавлю бабочку и, раскрыв руки, скажу, что наш великий мудрец ошибся. Если мудрец скажет, что бабочка мертвая, я распахну ладони, бабочка вылетит живая и невредимая и скажу, что наш великий мудрец ошибся». Так и сделал завистник, поймал бабочку и пошел к мудрецу. Когда он спросил мудреца, какая у него в ладонях бабочка, мудрец ответил: «Все в твоих руках». Именно в наших, учительских руках будующее детей. ==

Мой жизненный девиз: Всё в твоих руках

Участие в конкурсах.Грамоты ГУО Курганской области, Министерства образования и науки Российской Федерации.

150px 150px 150px

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

«Технологичность не дань моде, а стиль современного научно-практического мышления» Сериков В.В.

Наименование современных образовательных технологий Цели применения современных образовательных технологий Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий Эффекты использования современных образовательных технологий
1. исследовательские методы в учебно - воспитательном процессе
Построение образовательного процесса на активной основе,где деятельность учащихся, направлена на решение творческой, исследовательской проблемы (задачи) с заранее не известным решением. Данная технология направлена на практическое освоение (познание) действительности обучающимися посредством выявления и решения существующих противоречий. Развитие всех основных компитентностей в учебно - воспитательном процессе: познавательной, личностной, самообразовательной, социальной. Интерес к предмету,формирование исследовательской культуры обучающихся, рост уровня мотивации.

Одним из направлений деятельности образовательного учреждения в современных условиях становится стимулирование креативности обучающихся. Хорошую школу умственного труда с высоким содержанием творчества представляет исследовательская работа школьников.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Учебный год Название работы Автор Результат Уровень
2006 - 2007 «Памятник, завещанный природой». Огнева Татьяна Победитель Областной краеведческой конференции учащихся

« Отечество» в номинации « Уважительное отношение к национальным и культурным ценностям».

Региональный
2006 - 2007 «Экология жилища». Варлакова Ольга. 1) 2-е место в областной краеведческой конференции учащихся

« Отечество»

2) Грамота за лучший стендовый доклад.

Региональный
2008 Развитие и образование детей с нарушениями речи 72 ИПКиПРО удостоверение