Проект "Традиции и обычаи Великобритании" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Публикация учителя) |
||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Rublova buklet.pdf|буклет]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 15:44, 23 апреля 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
английский язык 7 - 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что тверже - неписаные законы или писанные эссе?
Проблемные вопросы
- Какое значение имеют традиции и обычаи в английской семье?
- Почему люди соблюдают традиции и обычаи?
Учебные вопросы
- Чем отличаются традиции и обычаи Великобритании от России?
- Что обозначают слова "традиции" и "обычаи"?
План проведения проекта
- Определение объекта исследования
- Проведение исследования
- Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
- Оформление отчетов исследования, работ по традициям, обычаям и праздникам Великобритании, участвующих в проекте.
- Размещение материалов проекта в среде Вики
- Рефлексия
- Подведение итогов
