Проект "Роль физического развития в жизни подростка" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | |||
+ | Изучение физического развития подростков в настоящее время является одной из актуальных проблем, что связано с ухудшением экологической обстановки, ослаблением внимания к санитарно-гигиеническим нормам оборудования помещений образовательных учреждений, широким распространением вредных привычек среди школьников, ухудшением питания и др. Все это сказывается на состоянии физического развития школьников. | ||
+ | Результаты диспансеризации школьников страны подтвердили тенденции ухудшения состояния здоровья детей. За прошедший десятилетний период в целом в стране произошло снижении доли здоровых детей с 45,5 до 33,9% с одновременным увеличением вдвое удельного веса детей, имеющих хроническую патологию и инвалидность. | ||
+ | Физическое развитие является важнейшим параметром физиологических процессов, происходящих в организме, и часто используются как показатель состояния здоровья детей. Индивидуальная оценка уровня физического развития должна основываться на антропометрических данных, в первую очередь показателях роста, веса и окружности грудной клетки. | ||
+ | Целью нашего исследования явилось изучение физического развития учащихся десятых классов городской школ (на примере средней школы № 52) и сопоставление полученных данных со среднестатистическими по Кургану. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 11:46, 20 ноября 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Лемешкова Ирина Геннадьевна
Предмет, возраст учащихся
Биология, учащиеся 11 класса
Краткая аннотация проекта
Изучение физического развития подростков в настоящее время является одной из актуальных проблем, что связано с ухудшением экологической обстановки, ослаблением внимания к санитарно-гигиеническим нормам оборудования помещений образовательных учреждений, широким распространением вредных привычек среди школьников, ухудшением питания и др. Все это сказывается на состоянии физического развития школьников.
Результаты диспансеризации школьников страны подтвердили тенденции ухудшения состояния здоровья детей. За прошедший десятилетний период в целом в стране произошло снижении доли здоровых детей с 45,5 до 33,9% с одновременным увеличением вдвое удельного веса детей, имеющих хроническую патологию и инвалидность. Физическое развитие является важнейшим параметром физиологических процессов, происходящих в организме, и часто используются как показатель состояния здоровья детей. Индивидуальная оценка уровня физического развития должна основываться на антропометрических данных, в первую очередь показателях роста, веса и окружности грудной клетки. Целью нашего исследования явилось изучение физического развития учащихся десятых классов городской школ (на примере средней школы № 52) и сопоставление полученных данных со среднестатистическими по Кургану.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Визитка проекта "Роль физического развития в жизни подростка"
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Авторы: Морозова Ольга, Кучерова Ольга, Финн Марина, учащиеся МОУ "СОШ №52"