Портфолио Федотовой С.В. — различия между версиями
(→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 167 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
− | |||
== Автор портфолио == | == Автор портфолио == | ||
− | [[Файл:Федотова.jpg| | + | [[Файл:Федотова.jpg|200px|right]] |
− | [[Участник:Федотова | + | [[Участник:Федотова С.В.|'''ФЕДОТОВА СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА''']] |
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
− | ''Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I,V видов»'' | + | [http://school11.shadr.ru/ ''Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I, V видов»''] |
==Должность== | ==Должность== | ||
− | ''Учитель начальных классов'' | + | ''Учитель начальных классов, классный руководитель, руководитель МО учителей начальных классов'' |
==Немного о себе== | ==Немного о себе== | ||
Строка 16: | Строка 13: | ||
*''Шадринский государственный педагогический институт Курганской области (1994)'' '''Специальность''' ''Педагогика и психология (дошкольная)'' | *''Шадринский государственный педагогический институт Курганской области (1994)'' '''Специальность''' ''Педагогика и психология (дошкольная)'' | ||
− | |||
*''Государственное высшее образовательное учреждение дополнительного педагогического образования специалистов «Институт повышения квалификации и переподготовка работников образования Курганской области»'' (2009) '''Специальность''' ''Олигофренопедагогика'' | *''Государственное высшее образовательное учреждение дополнительного педагогического образования специалистов «Институт повышения квалификации и переподготовка работников образования Курганской области»'' (2009) '''Специальность''' ''Олигофренопедагогика'' | ||
Строка 26: | Строка 22: | ||
'''Категория''' Высшая квалификационная категория "Учитель начальных классов" (до 2018 г) | '''Категория''' Высшая квалификационная категория "Учитель начальных классов" (до 2018 г) | ||
+ | |||
+ | ==Почетные звания и наградах== | ||
+ | {| border=1 | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Наименование звания, награды | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Кем присвоено | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Дата присвоения | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Основание присвоения | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Грамота | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Благодарственное письмо | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Администрация школа | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |21 ноября 2008 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |За творческое отношение к работе, успехи в обучении и воспитании неслышащих детей | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |[[Файл:Федотова СВ КП-2014 Сертификат6.JPG|150px|center]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Почетная грамота | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Администрация школы | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |28 октября 2011 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |За участие в фестивале педагогического мастерства | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |[[Файл:Федотова СВ КП-2014 Грамота16.JPG|150px|center]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Благодарственное письмо | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Администрация города Шадринска | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |22 октября 2013 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |За высокий профессионализм, эффективное использование современных образовательных технологий | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |[[Файл:Федотова СВ КП-2014 Грамота 17.JPG|150px|center]] | ||
+ | |} | ||
== Участие педагога в профессиональных конкурсах, грантах== | == Участие педагога в профессиональных конкурсах, грантах== | ||
− | |||
{| border=1 | {| border=1 | ||
!bgcolor=#DEB887 |Название конкурса | !bgcolor=#DEB887 |Название конкурса | ||
Строка 35: | Строка 57: | ||
!bgcolor=#DEB887 |Результат участия | !bgcolor=#DEB887 |Результат участия | ||
|- | |- | ||
− | + | !bgcolor=#FFEBCD |«Фестиваль педагогического мастерства» | |
− | + | !bgcolor=#FFEBCD |Учрежденческий 2011 г. | |
!bgcolor=#FFEBCD |Школа-интернат №11 | !bgcolor=#FFEBCD |Школа-интернат №11 | ||
− | + | !bgcolor=#FFEBCD |[[Файл:Федотова СВ КП-2014 Грамота16.JPG|150px|center]] | |
+ | Грамота "Шадринской школы-интерната № 11" | ||
|- | |- | ||
− | + | !bgcolor=#FFEBCD |«Фестиваль медиауроков - 2013» | |
− | + | !bgcolor=#FFEBCD |Среди педагогов Курганской обл. в номинации «Начальная школа»,19.12.13г. | |
!bgcolor=#FFEBCD |ИРОСТ | !bgcolor=#FFEBCD |ИРОСТ | ||
− | + | !bgcolor=#FFEBCD |[[Файл:Федотова СВ КП-2014 Грамота9.JPG|150px|center]] | |
− | + | [[Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2013" в номинации "Начальная школа"]] | |
+ | |||
+ | Диплом участника, мультимедийный продукт (урок для 2 класса) «К нам сказка пришла» | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | == Участие в курсах повышения квалификации== | ||
+ | {|border=1 | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Наименование учреждения ДПО и сроки прохождение курсов | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Форма | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Тема курсов (наименование программы повышение квалификации) | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Объем курсов | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Результат участия в курсах (в том числе "продукты", созданные в рамках курсов) | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Сертификат | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |ИРОСТ 8 февраля по 16 июля 2011 г. | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Дистанционная | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |"Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |72 часа | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации № 0797 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |[[Файл:Федотова СВ КП-2014 Грамота12.JPG|150px|center]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |ШГПИ 30 октября 2012 г. | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Педагогический форум | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Педагогический форум "Потенциал взаимодействия образовательных учреждений в условиях модернизации Российского образования". Мастер-класс "Современные подходы обучения каллиграфии в начальной школе" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |6 часов | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Справка об участие в региональном методическом (научном) мероприятии № 781 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD | | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Федеральное государственное научное учреждение Институт коррекционной педагогики РАО, г. Москва 4-9 июня 2012 г. | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Очная | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |"Актуальные проблемы теории и методики начального образования" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |72 часа | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Удостоверение о кроткосрочном повышении квалификации № 288/74-С/12 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |[[Файл:Федотова СВ КП-2014 Грамота13.JPG|150px|center]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |ФГБОУ ВПО "Шадринский государственный педагогический институт" 2013 г. | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Очная | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |"Актуальные проблемы теории и методики начального образования" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |72 часа | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Удостоверение о кроткосрочном повышении квалификации № 234 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |[[Файл:Федотова СВ КП-2014 Грамота11.JPG|150px|center]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |ГАОУ ДПО ИРОСТ 19 декабря 2013 г. | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Фестиваль | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |"ИКТ в образовании Курганской области" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |9 часов | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Справка об участие в областном методическом (научном) мероприятии №0426 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD | | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |ИПКиПРО с 8.10.2007 по 13.03.2009 гг. | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Курсы профессиональной переподготовки | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |"Олигофренопедагогика" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |72 часа | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Диплом №1665 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD | | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | == Использование современных образовательных технологий в процессе обучения == | ||
+ | {| border=1 | ||
+ | |bgcolor=#DEB887|Наименование современных образовательных технологий | ||
+ | |bgcolor=#DEB887|Цели применения современных образовательных технологий | ||
+ | |bgcolor=#DEB887|Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологи | ||
+ | |bgcolor= #DEB887|Эффекты использования современных образовательных технологий | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Здоровьесберагающая технология | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через динамические паузы, физкультминутки, ЛФК, комплекс упражнений для глаз | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Развитие и коррекция психических познавательных процессов | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Повышение культуры, укрепление здоровья, профилактика заболеваний глаз и опорно-двигательного аппарата | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD|Личностно-ориентированная технология | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD|Индивидуальный подход к каждому ученику, учет его индивидуальных и психических особенностей | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD|Учебно-познавательные | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD|Повышение уровня развития общеучебных умений и навыков, развитие устной речи, коммуникативных умений | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD|Информационно-коммуникационные технологии | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD|Повышение мотивации, эффективности и качества обучения | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD|Информационные, учебно-познавательные, общекультурные | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD|Повышение мотивации к изучаемым предметам, активной деятельности обучающихся на уроке, развитие кругозора обучающихся, расширение словарного запаса | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD|Игровая технология | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD|Повышение интереса к уроку | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD|Информационные, исследовательские, коммуникативные | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD|Формирование коммуникативных навыков, развитие речи, памяти, повышение мотивации к изучаемым предметам | ||
+ | |} | ||
== Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях== | == Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях== | ||
− | |||
{|border=1 | {|border=1 | ||
!bgcolor=#DEB887 |Учебный год | !bgcolor=#DEB887 |Учебный год | ||
Строка 60: | Строка 165: | ||
!bgcolor=#FFEBCD |Всероссийский | !bgcolor=#FFEBCD |Всероссийский | ||
|bgcolor=#FFEBCD |Абакумов П., Каширин А., Тарантина Э., Солин Н. | |bgcolor=#FFEBCD |Абакумов П., Каширин А., Тарантина Э., Солин Н. | ||
− | |bgcolor=#FFEBCD | | + | |bgcolor=#FFEBCD |Дипломы участников |
|- | |- | ||
!bgcolor=#FFEBCD |2013-2014 | !bgcolor=#FFEBCD |2013-2014 | ||
|bgcolor=#FFEBCD |Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики» | |bgcolor=#FFEBCD |Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики» | ||
!bgcolor=#FFEBCD |Всероссийский | !bgcolor=#FFEBCD |Всероссийский | ||
− | |bgcolor=#FFEBCD |Аликулов А., Александрова Д., | + | |bgcolor=#FFEBCD |Аликулов А., Александрова Д., Петухов Р., Горшков С., Сидоренко К., Лычагин Н., Сутормин С., Хомич Е., Языков Р., Хабаров Н., Шишкин М., Серебряков Д. |
− | |bgcolor=#FFEBCD | | + | |bgcolor=#FFEBCD |[[Файл:Федотова СВ КП-2014 Сертификат.JPG|150px|center]] |
+ | |||
+ | Дипломы участников | ||
|- | |- | ||
!bgcolor=#FFEBCD |2014 | !bgcolor=#FFEBCD |2014 | ||
|bgcolor=#FFEBCD |III Всероссийская (с международным участием) предметная интернет-олимпиада "Родник знаний" | |bgcolor=#FFEBCD |III Всероссийская (с международным участием) предметная интернет-олимпиада "Родник знаний" | ||
!bgcolor=#FFEBCD |Всероссийский | !bgcolor=#FFEBCD |Всероссийский | ||
− | |bgcolor=#FFEBCD | | + | |bgcolor=#FFEBCD |1, 2 класс |
− | |bgcolor=#FFEBCD | | + | |bgcolor=#FFEBCD | [[Файл:Федотова СВ КП-2014 Сертификат3.JPG|150px|center]] |
+ | |||
+ | [[Файл:Федотова СВ КП-2014 Сертификат.JPG|150px|center]] | ||
+ | Дипломы участников | ||
|} | |} | ||
− | + | ''Фоторепортаж с Всероссийского интеллектуального конкурса "Классики" | |
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-14 фото1.jpg | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-14 фото2.jpg | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-14 фото3.jpg | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-14 фото4.jpg | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-14 фото5.jpg | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-14 фото6.jpg | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-14 фото7.jpg | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-14 фото8.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
− | + | {|border=1 | |
− | |||
!bgcolor=#DEB887 |Учебный год | !bgcolor=#DEB887 |Учебный год | ||
!bgcolor=#DEB887 |Название мероприятия | !bgcolor=#DEB887 |Название мероприятия | ||
!bgcolor=#DEB887 |Статус мероприятия | !bgcolor=#DEB887 |Статус мероприятия | ||
!bgcolor=#DEB887 |Наименование публикации | !bgcolor=#DEB887 |Наименование публикации | ||
− | |||
|- | |- | ||
!bgcolor=#FFEBCD |2007-2010 | !bgcolor=#FFEBCD |2007-2010 | ||
|bgcolor=#FFEBCD |Областная экспериментальная площадка | |bgcolor=#FFEBCD |Областная экспериментальная площадка | ||
!bgcolor=#FFEBCD |Школьный | !bgcolor=#FFEBCD |Школьный | ||
− | |bgcolor=#FFEBCD |"Развитие устной речи детей через АВК" | + | |bgcolor=#FFEBCD |"Развитие устной речи детей через АВК" (дидактический материал, пособие) |
− | |||
|- | |- | ||
!bgcolor=#FFEBCD |2011-2012 | !bgcolor=#FFEBCD |2011-2012 | ||
|bgcolor=#FFEBCD |ОООООО | |bgcolor=#FFEBCD |ОООООО | ||
!bgcolor=#FFEBCD |Школьный | !bgcolor=#FFEBCD |Школьный | ||
− | |bgcolor=#FFEBCD | | + | |bgcolor=#FFEBCD |Статья в сборнике материалов "Система обучения и воспитания учащихся начальной школы через личностно-ориентированный подход" |
− | |||
|- | |- | ||
− | !bgcolor=#FFEBCD | | + | !bgcolor=#FFEBCD |2013-2014 |
|bgcolor=#FFEBCD |Сайт "Планета детства", раздел "Учителям"-"Педсовет" | |bgcolor=#FFEBCD |Сайт "Планета детства", раздел "Учителям"-"Педсовет" | ||
− | !bgcolor=#FFEBCD | | + | !bgcolor=#FFEBCD |Международный |
− | |bgcolor=#FFEBCD |Статья "Развитие устной речи глухих детей через АВК" | + | |bgcolor=#FFEBCD |[[Медиа:Федотова СВ КП-2014 Статья к аттестации.doc|Статья "Развитие устной речи глухих детей через АВК"]] |
− | |||
|- | |- | ||
− | !bgcolor=#FFEBCD | | + | !bgcolor=#FFEBCD |2013-2014 |
|bgcolor=#FFEBCD |Педагогическая интернет-олимпиада | |bgcolor=#FFEBCD |Педагогическая интернет-олимпиада | ||
!bgcolor=#FFEBCD |Всероссийская | !bgcolor=#FFEBCD |Всероссийская | ||
|bgcolor=#FFEBCD |Конспект урока "К нам сказка пришла" | |bgcolor=#FFEBCD |Конспект урока "К нам сказка пришла" | ||
− | |bgcolor=#FFEBCD |Конспект урока | + | |- |
+ | !bgcolor=#FFEBCD |2013-2014 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Фестиваль медиауроков | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Областной | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Конспект урока "К нам сказка пришла" | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |2011 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Фестиваль педагогического мастерства | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Школьный | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |[[Медиа:Федотова СВ КП-2014 Кукла заболела.doc|Конспект урока "Кукла заболела"]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |2014 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Педагогический совет | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Школьный | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Статья "Приемы и методы обучения" | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |2011 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Курсы "Обучение и воспитание детей с ЗПР" (ИРОСТ) | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Областной | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |С проектом об итогах работы областной экспериментальной площадки "Развитие устной речи детей через АВК" | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |2013 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Педагогические чтения | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Школьный | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |[[Медиа:Федотова СВ КП-2014 Педчтения.doc|Развитие устной речи детей через АВК]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |2014 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Открытый урок | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Школьный | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |[[Медиа:Федотова СВ КП-2012 ПРАЗДНИК МАМ.doc|Открытый урок "Праздник мам"]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |2013 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Мастер класс | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Школьный | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |[[Медиа:Федотова СВ КП-2014 Кукла заболела.doc|Мастер класс. Урок по дактильной речи "Кукла заболела"]] | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |2010 | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Спецсеминар | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Школьный | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |[[Медиа:Федотова СВ КП-2014 Статья по разв речи.doc|Статья в сборнике материалов спецсеминара по теме "Использование АВК верботонального метода на уроках и во внеклассное время как средство развития речи]] | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | '''Сведения о «продуктах» авторского научно-методического творчества педагога''' | ||
+ | {|border=1 | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Наименование авторского научно-методического «продукта», тема, направление | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Дата разработки | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Общая характеристика авторского научно-методического «продукта» | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Сведения об официальном признании (с указанием кем проводилась экспертиза) | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Сведения о внедрении, распространении, эффективности | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Проект программы «Развитие устной речи глухих детей через АВК» | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |2011 г. | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Данный проект подготовлен для работы с глухими детьми начальных классов. Этапы работы по развитию устной речи через АВК | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Научный руководитель Мусихина С.А. | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Опыт работы используется педагогами начального звена школы-интерната | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Проект программы «Развитие связной монологической речи» | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |декабрь, 2013 г. | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Программа составлена для совместной работы учителей начальной школы и дошкольного сектора, для организации эффективной работы с детьми | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |ЗУР Марциновская Галина Александровна | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Программа представлена для учителей и воспитателей школы. Проходит апробация программы | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Программа по преемственности дошкольного и начального образования | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |ноябрь, 2013 г. | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Программа составлена для совместной работы учителей начальной школы и дошкольного сектора, для организации эффективной работы с детьми | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Совместное МО учителей начальных классов и дошкольного сектора | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Составлен совместный план работы на 2013-2014 уч.г. | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Программа воспитательной работы в подготовительном классе | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |сентябрь, 2013 г. | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Программа призвана формировать актуальность и развитие коммуникативной культуры учащихся начальных классов, мотивацию познания и творческого самовыражения | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |ЗУР Марциновская Галина Александровна | ||
+ | |bgcolor=#FFEBCD |Реализация программа осуществляется через взаимодействие следующих участников: классный руководитель, родители, психологическая служба, учителя физкультуры, медицинский работник, преподаватель ритмики, библиотекарь | ||
+ | |||
|} | |} | ||
+ | ''Фоторепортаж с мастер-класса урока дактильной речи "Кукла заболела " | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-14 фото9.JPG | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-14 фото10.JPG | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-14 фото11.JPG | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-14 фото12.JPG | ||
+ | </gallery> | ||
== Инновационная и экспертная деятельность == | == Инновационная и экспертная деятельность == | ||
+ | {|border=1 | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Наименование организации, под патронажем которой осуществлялась экспертно-аналитическая деятельность | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Статус (функция) педагога в рамках экспертно-аналитической деятельности | ||
+ | !bgcolor=#DEB887 |Содержание экспертно-аналитической деятельности | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Шадринская школа-интернат № 11 | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Эксперт | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Просмотр и анализ уроков, документации, установление соответствия с занимаемой должностью | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Шадринская специальная школа-интернат № 12 III, IV видов | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Руководитель экспертной группы (2013 г) | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Просмотр и анализ уроков, документации, установление соответствия уровня квалификации Братцевой И.А. | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Шадринская специальная школа-интернат № 12 III, IV видов | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Руководитель экспертной группы (2014 г) | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Просмотр и анализ уроков, документации, установление соответствия уровня квалификации Радионовой Л.А., Богачевой О.А., Еремеевой А.А., Афанасьевой Г.И. | ||
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Областная экспериментальная площадка "Развитие устной речи детей через АВК" | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Участник (2007-2010 гг.) | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Оформление дидактического материала к урокам, оформление выставок для отчета по работе экспериментальной площадки, разработка методического пособия | ||
+ | |} | ||
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
− | + | {|border=1 | |
− | + | !bgcolor=#DEB887 |Тема самообразования | |
− | + | !bgcolor=#DEB887 |Ожидаемые результаты и основные целевые индикаторы | |
− | + | !bgcolor=#DEB887 |Полученные результаты (промежуточные, конечные) | |
− | + | |- | |
− | + | !bgcolor=#FFEBCD |Развитие устной речи глухих детей через АВК | |
− | + | !bgcolor=#FFEBCD |Пополнение и расширение словарного запаса учащихся, развитие монологической и диалогической речи, повышение коммуникативных навыков и качеств, развитие эмоциональной сферы, повышение мотивации к учению | |
− | + | !bgcolor=#FFEBCD |За период с 2007 г. наблюдалось повышение уровня развития устной речи детей (высокий - с 49% до 72,5%). Одаренные учащиеся имеют хорошие оценки на олимпиадах, конкурсах разного уровня, грамоты, дипломы, призы | |
− | + | |- | |
− | + | !bgcolor=#FFEBCD |Формирование речи учащихся на уроках чтения | |
− | + | !bgcolor=#FFEBCD |Перенос речевого материала в самостоятельную речь, накопление и расширение словарного запаса детей, развитие внимание, памяти, мышления, развитие эмоциональной сферы, повышение коммуникативных качеств, повышение мотивации к учению | |
− | + | !bgcolor=#FFEBCD |За период с 2011 по 2013 г. наблюдалось повышение уровня развития речи детей (с 33% до 83%). Одаренные учащиеся имеют хорошие оценки на олимпиадах, конкурсах разного уровня, грамоты, дипломы, призы | |
+ | |- | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |АВК - как средство развития речи глухих детей | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Развитие монологической и диалогической речи. Пополнение и расширение словарного запаса учащихся, повышение коммуникативных навыков и качеств, развитие эмоциональной сферы, перенос речевого материала в самостоятельную речь | ||
+ | !bgcolor=#FFEBCD |Периоды: 2013-2015 г. Одаренные дети участвуют в конкурсах, в общешкольных мероприятиях, имеют грамоты | ||
+ | |} | ||
+ | == Внеурочная деятельность== | ||
+ | *[[Медиа:Федотова С.В. КП-2014 Здоровые и вредные привычки.doc|Классный час "Здоровье и вредные привычки"]] | ||
+ | *[[Медиа:Федотова С.В. КП-2014 Классный час Волшебные слова.doc| Классный час "Волшебные слова"]] | ||
+ | *[[Медиа:Федотова С.В. КП-2014 Классный час День защитника отечества.doc|Классный час "День защитника Отечества"]] | ||
+ | *[[Медиа:Федотова С.В. КП-2014 Классный час День матери.doc|Классный час "День матери"]] | ||
+ | *[[Медиа:Федотова С.В. КП-2014 Классный час Мастерская добрых дел.doc|Классный час "Мастерская добрых дел"]] | ||
+ | *[[Медиа:Федотова С.В. КП-2014 Классный час Мой любимый город.doc|Классный час "Мой любимый город"]] | ||
+ | *[[Медиа:Федотова С.В. КП-2014 Час общения.doc|Час общения "Мая семья"]] | ||
+ | ==Грамоты и сертификаты== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Грамоты10.JPG|Сертификат Участия на сайте «Планета детства» | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Грамота16.JPG|Почетная грамота за участие в конкурсе педагогического мастерства | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Грамота9.JPG|Диплом участника в «Фестивале медиауроков-2013» | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Грамота14.JPG|Сертификат участия в III ежегодном научно-практическом семинаре с международным участием | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Грамота11.JPG|Удостоверение обучения в ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт» | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Сертификат.JPG|Сертификат организатора Всероссийского интеллектуального конкурса "Классики" 2 класс | ||
+ | Файл:Сканировать10052.JPG|Благодарственное письмо за подготовку победителей и призеров III всероссийской (с международным участием) предметной интернет-олимпиады "Родник заний-2014" | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Грамота 17.JPG|Благодарственное письмо от Администрации города | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Сертификат1.JPG| Сертификат организатора Всероссийского интеллектуального конкурса "Классики" 3 класс | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Сертификат3.JPG|Сертификат организатора Всероссийского интеллектуального конкурса "Классики" 1 класс | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Сертификат4.JPG|Грамота за участие в проекте "Источник знаний" на сайте Pro Школу.ru | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Сертификат5.JPG|Грамота за участие в проекте "Источник знаний" на сайте Pro Школу.ru | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Сертификат6.JPG|Благодарственное письмо от администрации школы-интерната | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Сертификат7.JPG| Почетная грамота члену профсоюзного комитета | ||
+ | Файл:Федотова СВ КП-2014 Сертификат8.JPG |Благодарственное письмо от Городского Комитета Профсоюза | ||
+ | </gallery> | ||
+ | *[[Участник:Федотова С.В.|'''Страничка Участника на сайте Курган Вики ''']] | ||
+ | *[http://www.proshkolu.ru/user/svetlaj63/Личная| Страничка на сайте Pro Школу.ru] | ||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 08:57, 19 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Немного о себе
- 5 Почетные звания и наградах
- 6 Участие педагога в профессиональных конкурсах, грантах
- 7 Участие в курсах повышения квалификации
- 8 Использование современных образовательных технологий в процессе обучения
- 9 Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
- 10 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 11 Инновационная и экспертная деятельность
- 12 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
- 13 Внеурочная деятельность
- 14 Грамоты и сертификаты
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Должность
Учитель начальных классов, классный руководитель, руководитель МО учителей начальных классов
Немного о себе
Образование
- Шадринский государственный педагогический институт Курганской области (1994) Специальность Педагогика и психология (дошкольная)
- Государственное высшее образовательное учреждение дополнительного педагогического образования специалистов «Институт повышения квалификации и переподготовка работников образования Курганской области» (2009) Специальность Олигофренопедагогика
Общий трудовой стаж 26 лет
Педагогический стаж 24 года
Стаж работы в данном образовательном учреждении 9 лет
Категория Высшая квалификационная категория "Учитель начальных классов" (до 2018 г)
Почетные звания и наградах
Наименование звания, награды | Кем присвоено | Дата присвоения | Основание присвоения | Грамота |
---|---|---|---|---|
Благодарственное письмо | Администрация школа | 21 ноября 2008 | За творческое отношение к работе, успехи в обучении и воспитании неслышащих детей | |
Почетная грамота | Администрация школы | 28 октября 2011 | За участие в фестивале педагогического мастерства | |
Благодарственное письмо | Администрация города Шадринска | 22 октября 2013 | За высокий профессионализм, эффективное использование современных образовательных технологий |
Участие педагога в профессиональных конкурсах, грантах
Название конкурса | Уровень, дата проведения | Кем проводился | Результат участия |
---|---|---|---|
«Фестиваль педагогического мастерства» | Учрежденческий 2011 г. | Школа-интернат №11 |
Грамота "Шадринской школы-интерната № 11" |
«Фестиваль медиауроков - 2013» | Среди педагогов Курганской обл. в номинации «Начальная школа»,19.12.13г. | ИРОСТ |
Материалы участников "Фестиваля медиауроков - 2013" в номинации "Начальная школа" Диплом участника, мультимедийный продукт (урок для 2 класса) «К нам сказка пришла» |
Участие в курсах повышения квалификации
Наименование учреждения ДПО и сроки прохождение курсов | Форма | Тема курсов (наименование программы повышение квалификации) | Объем курсов | Результат участия в курсах (в том числе "продукты", созданные в рамках курсов) | Сертификат |
---|---|---|---|---|---|
ИРОСТ 8 февраля по 16 июля 2011 г. | Дистанционная | "Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития" | 72 часа | Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации № 0797 | |
ШГПИ 30 октября 2012 г. | Педагогический форум | Педагогический форум "Потенциал взаимодействия образовательных учреждений в условиях модернизации Российского образования". Мастер-класс "Современные подходы обучения каллиграфии в начальной школе" | 6 часов | Справка об участие в региональном методическом (научном) мероприятии № 781 | |
Федеральное государственное научное учреждение Институт коррекционной педагогики РАО, г. Москва 4-9 июня 2012 г. | Очная | "Актуальные проблемы теории и методики начального образования" | 72 часа | Удостоверение о кроткосрочном повышении квалификации № 288/74-С/12 | |
ФГБОУ ВПО "Шадринский государственный педагогический институт" 2013 г. | Очная | "Актуальные проблемы теории и методики начального образования" | 72 часа | Удостоверение о кроткосрочном повышении квалификации № 234 | |
ГАОУ ДПО ИРОСТ 19 декабря 2013 г. | Фестиваль | "ИКТ в образовании Курганской области" | 9 часов | Справка об участие в областном методическом (научном) мероприятии №0426 | |
ИПКиПРО с 8.10.2007 по 13.03.2009 гг. | Курсы профессиональной переподготовки | "Олигофренопедагогика" | 72 часа | Диплом №1665 |
Использование современных образовательных технологий в процессе обучения
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологи | Эффекты использования современных образовательных технологий |
Здоровьесберагающая технология | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через динамические паузы, физкультминутки, ЛФК, комплекс упражнений для глаз | Развитие и коррекция психических познавательных процессов | Повышение культуры, укрепление здоровья, профилактика заболеваний глаз и опорно-двигательного аппарата |
Личностно-ориентированная технология | Индивидуальный подход к каждому ученику, учет его индивидуальных и психических особенностей | Учебно-познавательные | Повышение уровня развития общеучебных умений и навыков, развитие устной речи, коммуникативных умений |
Информационно-коммуникационные технологии | Повышение мотивации, эффективности и качества обучения | Информационные, учебно-познавательные, общекультурные | Повышение мотивации к изучаемым предметам, активной деятельности обучающихся на уроке, развитие кругозора обучающихся, расширение словарного запаса |
Игровая технология | Повышение интереса к уроку | Информационные, исследовательские, коммуникативные | Формирование коммуникативных навыков, развитие речи, памяти, повышение мотивации к изучаемым предметам |
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О. обучающихся | Результат участия |
---|---|---|---|---|
2012-2013 | Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики» | Всероссийский | Абакумов П., Каширин А., Тарантина Э., Солин Н. | Дипломы участников |
2013-2014 | Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики» | Всероссийский | Аликулов А., Александрова Д., Петухов Р., Горшков С., Сидоренко К., Лычагин Н., Сутормин С., Хомич Е., Языков Р., Хабаров Н., Шишкин М., Серебряков Д. |
Дипломы участников |
2014 | III Всероссийская (с международным участием) предметная интернет-олимпиада "Родник знаний" | Всероссийский | 1, 2 класс |
Дипломы участников |
Фоторепортаж с Всероссийского интеллектуального конкурса "Классики"
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Наименование публикации |
---|---|---|---|
2007-2010 | Областная экспериментальная площадка | Школьный | "Развитие устной речи детей через АВК" (дидактический материал, пособие) |
2011-2012 | ОООООО | Школьный | Статья в сборнике материалов "Система обучения и воспитания учащихся начальной школы через личностно-ориентированный подход" |
2013-2014 | Сайт "Планета детства", раздел "Учителям"-"Педсовет" | Международный | Статья "Развитие устной речи глухих детей через АВК" |
2013-2014 | Педагогическая интернет-олимпиада | Всероссийская | Конспект урока "К нам сказка пришла" |
2013-2014 | Фестиваль медиауроков | Областной | Конспект урока "К нам сказка пришла" |
2011 | Фестиваль педагогического мастерства | Школьный | Конспект урока "Кукла заболела" |
2014 | Педагогический совет | Школьный | Статья "Приемы и методы обучения" |
2011 | Курсы "Обучение и воспитание детей с ЗПР" (ИРОСТ) | Областной | С проектом об итогах работы областной экспериментальной площадки "Развитие устной речи детей через АВК" |
2013 | Педагогические чтения | Школьный | Развитие устной речи детей через АВК |
2014 | Открытый урок | Школьный | Открытый урок "Праздник мам" |
2013 | Мастер класс | Школьный | Мастер класс. Урок по дактильной речи "Кукла заболела" |
2010 | Спецсеминар | Школьный | Статья в сборнике материалов спецсеминара по теме "Использование АВК верботонального метода на уроках и во внеклассное время как средство развития речи |
Сведения о «продуктах» авторского научно-методического творчества педагога
Наименование авторского научно-методического «продукта», тема, направление | Дата разработки | Общая характеристика авторского научно-методического «продукта» | Сведения об официальном признании (с указанием кем проводилась экспертиза) | Сведения о внедрении, распространении, эффективности |
---|---|---|---|---|
Проект программы «Развитие устной речи глухих детей через АВК» | 2011 г. | Данный проект подготовлен для работы с глухими детьми начальных классов. Этапы работы по развитию устной речи через АВК | Научный руководитель Мусихина С.А. | Опыт работы используется педагогами начального звена школы-интерната |
Проект программы «Развитие связной монологической речи» | декабрь, 2013 г. | Программа составлена для совместной работы учителей начальной школы и дошкольного сектора, для организации эффективной работы с детьми | ЗУР Марциновская Галина Александровна | Программа представлена для учителей и воспитателей школы. Проходит апробация программы |
Программа по преемственности дошкольного и начального образования | ноябрь, 2013 г. | Программа составлена для совместной работы учителей начальной школы и дошкольного сектора, для организации эффективной работы с детьми | Совместное МО учителей начальных классов и дошкольного сектора | Составлен совместный план работы на 2013-2014 уч.г. |
Программа воспитательной работы в подготовительном классе | сентябрь, 2013 г. | Программа призвана формировать актуальность и развитие коммуникативной культуры учащихся начальных классов, мотивацию познания и творческого самовыражения | ЗУР Марциновская Галина Александровна | Реализация программа осуществляется через взаимодействие следующих участников: классный руководитель, родители, психологическая служба, учителя физкультуры, медицинский работник, преподаватель ритмики, библиотекарь |
Фоторепортаж с мастер-класса урока дактильной речи "Кукла заболела "
Инновационная и экспертная деятельность
Наименование организации, под патронажем которой осуществлялась экспертно-аналитическая деятельность | Статус (функция) педагога в рамках экспертно-аналитической деятельности | Содержание экспертно-аналитической деятельности |
---|---|---|
Шадринская школа-интернат № 11 | Эксперт | Просмотр и анализ уроков, документации, установление соответствия с занимаемой должностью |
Шадринская специальная школа-интернат № 12 III, IV видов | Руководитель экспертной группы (2013 г) | Просмотр и анализ уроков, документации, установление соответствия уровня квалификации Братцевой И.А. |
Шадринская специальная школа-интернат № 12 III, IV видов | Руководитель экспертной группы (2014 г) | Просмотр и анализ уроков, документации, установление соответствия уровня квалификации Радионовой Л.А., Богачевой О.А., Еремеевой А.А., Афанасьевой Г.И. |
Областная экспериментальная площадка "Развитие устной речи детей через АВК" | Участник (2007-2010 гг.) | Оформление дидактического материала к урокам, оформление выставок для отчета по работе экспериментальной площадки, разработка методического пособия |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Тема самообразования | Ожидаемые результаты и основные целевые индикаторы | Полученные результаты (промежуточные, конечные) |
---|---|---|
Развитие устной речи глухих детей через АВК | Пополнение и расширение словарного запаса учащихся, развитие монологической и диалогической речи, повышение коммуникативных навыков и качеств, развитие эмоциональной сферы, повышение мотивации к учению | За период с 2007 г. наблюдалось повышение уровня развития устной речи детей (высокий - с 49% до 72,5%). Одаренные учащиеся имеют хорошие оценки на олимпиадах, конкурсах разного уровня, грамоты, дипломы, призы |
Формирование речи учащихся на уроках чтения | Перенос речевого материала в самостоятельную речь, накопление и расширение словарного запаса детей, развитие внимание, памяти, мышления, развитие эмоциональной сферы, повышение коммуникативных качеств, повышение мотивации к учению | За период с 2011 по 2013 г. наблюдалось повышение уровня развития речи детей (с 33% до 83%). Одаренные учащиеся имеют хорошие оценки на олимпиадах, конкурсах разного уровня, грамоты, дипломы, призы |
АВК - как средство развития речи глухих детей | Развитие монологической и диалогической речи. Пополнение и расширение словарного запаса учащихся, повышение коммуникативных навыков и качеств, развитие эмоциональной сферы, перенос речевого материала в самостоятельную речь | Периоды: 2013-2015 г. Одаренные дети участвуют в конкурсах, в общешкольных мероприятиях, имеют грамоты |
Внеурочная деятельность
- Классный час "Здоровье и вредные привычки"
- Классный час "Волшебные слова"
- Классный час "День защитника Отечества"
- Классный час "День матери"
- Классный час "Мастерская добрых дел"
- Классный час "Мой любимый город"
- Час общения "Мая семья"