Портфолио Шекилевой Г.Е. — различия между версиями
(→Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Инновационная и экспертная деятельность) |
||
| (не показано 12 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Автор портфолио == | == Автор портфолио == | ||
[[Файл:Shekileva_GE_portret_2014.jpg|left|250px]] | [[Файл:Shekileva_GE_portret_2014.jpg|left|250px]] | ||
<big>'''[[Участник:Шекилева Г.Е.|Шекилева Галина Евгеньевна''']]</big> | <big>'''[[Участник:Шекилева Г.Е.|Шекилева Галина Евгеньевна''']]</big> | ||
| − | ''Образование'': среднее медицинское; закончила годичные курсы в 1985 году; | + | ''Образование'': среднее медицинское; закончила годичные курсы в 1985 году; специальность по диплому - медицинская сестра для детских яслей |
| − | специальность по диплому - медицинская сестра для детских яслей | ||
''Стаж работы'': 33 года. | ''Стаж работы'': 33 года. | ||
| + | |||
''Педагогический стаж'': 31 год. | ''Педагогический стаж'': 31 год. | ||
| + | |||
''Стаж в должности воспитателя ДОУ'': 29 лет. | ''Стаж в должности воспитателя ДОУ'': 29 лет. | ||
| + | |||
В МБДОУ "Детский сад №4": 28 лет. | В МБДОУ "Детский сад №4": 28 лет. | ||
| Строка 41: | Строка 40: | ||
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | ||
| + | '''"Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования. | ||
| − | |||
'''Содействие и сотрудничество детей и взрослых..."''' (ФГОС П.1.4 Основные принципы дошкольного образования)''' | '''Содействие и сотрудничество детей и взрослых..."''' (ФГОС П.1.4 Основные принципы дошкольного образования)''' | ||
| + | |||
Применение различных образовательных технологий способствуют построению образовательной деятельности на основе данных принципов. | Применение различных образовательных технологий способствуют построению образовательной деятельности на основе данных принципов. | ||
| Строка 74: | Строка 74: | ||
*[http://www.maaam.ru/detskijsad/konspekt-nod-s-vospitanikami-5-6-let-svoistva-vody-prodelki-karkushi.html Конспект НОД "Свойства воды"] | *[http://www.maaam.ru/detskijsad/konspekt-nod-s-vospitanikami-5-6-let-svoistva-vody-prodelki-karkushi.html Конспект НОД "Свойства воды"] | ||
*[http://nsportal.ru/node/850492 конспект НОД "Опыты и эксперименты для определения свойств песка"] | *[http://nsportal.ru/node/850492 конспект НОД "Опыты и эксперименты для определения свойств песка"] | ||
| − | |||
Мониторинг: ребенок проявляет любознательность, инициативность, самостоятельность; умеет рассуждать, сравнивать, наблюдать, использует различные источники информации (энциклопедия, взрослый, ИКТ, библиотека, сверстник) об исследуемом объекте. | Мониторинг: ребенок проявляет любознательность, инициативность, самостоятельность; умеет рассуждать, сравнивать, наблюдать, использует различные источники информации (энциклопедия, взрослый, ИКТ, библиотека, сверстник) об исследуемом объекте. | ||
| Строка 80: | Строка 79: | ||
Цель: развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы; на начальных этапах приобщения детей к музейной культуре сформировать интерес к музею, усвоить правила музейного поведения и умения понимать образный язык предметов. | Цель: развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы; на начальных этапах приобщения детей к музейной культуре сформировать интерес к музею, усвоить правила музейного поведения и умения понимать образный язык предметов. | ||
| − | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Shekileva_GE_КП-2014_смотр.jpg | Файл:Shekileva_GE_КП-2014_смотр.jpg | ||
| Строка 96: | Строка 94: | ||
== ''Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)'' == | == ''Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)'' == | ||
| − | |||
''2010г''. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок в рамках мероприятия "Дельфийские игры" при КЦ "Спутник" со спектаклем "Вовка в тридевятом царстве". Статус - муниципальный. | ''2010г''. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок в рамках мероприятия "Дельфийские игры" при КЦ "Спутник" со спектаклем "Вовка в тридевятом царстве". Статус - муниципальный. | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| Строка 120: | Строка 117: | ||
''2013г''. Участвовали с воспитанниками в пробеге "Кросс Наций России". Статус - муниципальный. | ''2013г''. Участвовали с воспитанниками в пробеге "Кросс Наций России". Статус - муниципальный. | ||
| − | [[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_Россия.JPG|150px ]] | + | [[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_Россия.JPG|150px]] |
''2013г''. Развлечение [[Shekileva_GE_КП-2014_развлечение.doc|"Юные друзья пожарных"]] в рамках областного конкурса на лучший сценарий по проведению массовых мероприятий с детьми по тематике "Пожарная безопасность". Статус - региональный. | ''2013г''. Развлечение [[Shekileva_GE_КП-2014_развлечение.doc|"Юные друзья пожарных"]] в рамках областного конкурса на лучший сценарий по проведению массовых мероприятий с детьми по тематике "Пожарная безопасность". Статус - региональный. | ||
| − | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Shekileva_GE_КП-2014_ВДПО.JPG | Файл:Shekileva_GE_КП-2014_ВДПО.JPG | ||
| Строка 139: | Строка 135: | ||
''2013г''. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок ДОУ со спектаклем [[Shekileva_GE_КП-2014_сценарий.docx| "Попался"]] по мотивам сказок Г. Остера. Статус - институциальный. | ''2013г''. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок ДОУ со спектаклем [[Shekileva_GE_КП-2014_сценарий.docx| "Попался"]] по мотивам сказок Г. Остера. Статус - институциальный. | ||
| − | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Shekileva_GE_КП-2014_БОБР.JPG | Файл:Shekileva_GE_КП-2014_БОБР.JPG | ||
| Строка 146: | Строка 141: | ||
''2013г''. Участвовали с воспитанниками в конкурсе декоративно-прикладного творчества "Кладовая Марьи-искусницы" в рамках мероприятия "Неделя русской культуры" города Кургана с коллажем "Пословицы и поговорки о труде". Статус - муниципальный. | ''2013г''. Участвовали с воспитанниками в конкурсе декоративно-прикладного творчества "Кладовая Марьи-искусницы" в рамках мероприятия "Неделя русской культуры" города Кургана с коллажем "Пословицы и поговорки о труде". Статус - муниципальный. | ||
| − | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Shekileva_GE_КП-2014_грамота_(2).JPG | Файл:Shekileva_GE_КП-2014_грамота_(2).JPG | ||
| Строка 153: | Строка 147: | ||
''2014г''. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок ДОУ со спектаклем "Как девочка из детского сада Красную Шапочку и бабушку от волка спасла". Статус - институциальный. | ''2014г''. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок ДОУ со спектаклем "Как девочка из детского сада Красную Шапочку и бабушку от волка спасла". Статус - институциальный. | ||
| − | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Shekileva_GE_КП-2014_СТОП.jpg | Файл:Shekileva_GE_КП-2014_СТОП.jpg | ||
| Строка 166: | Строка 159: | ||
''2009г''. Моторина Вера - Диплом в номинации "Юный чтец" за творческие успехи в фестивале детского творчества "Дельфийские игры". Статус - муниципальный. | ''2009г''. Моторина Вера - Диплом в номинации "Юный чтец" за творческие успехи в фестивале детского творчества "Дельфийские игры". Статус - муниципальный. | ||
| − | |||
[[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_вера.JPG|150px]] | [[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_вера.JPG|150px]] | ||
| Строка 193: | Строка 185: | ||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
===''Теоретическое представление собственного педагогического опыта''=== | ===''Теоретическое представление собственного педагогического опыта''=== | ||
| − | |||
''2011'' г. Интернет-конференция «Развитие инновационной культуры через деятельность методических формирований образовательных учреждений». | ''2011'' г. Интернет-конференция «Развитие инновационной культуры через деятельность методических формирований образовательных учреждений». | ||
Статья «Инновационная культура как высшее проявление социокультурных профессиональных личностных качеств». Статус –муниципальный. | Статья «Инновационная культура как высшее проявление социокультурных профессиональных личностных качеств». Статус –муниципальный. | ||
| Строка 203: | Строка 194: | ||
''2012''г. Пед. чтения «Педагогический поиск и его влияние на решение проблем в образовании». Статья «Исследовательская деятельность как один из методов воспитания, развития и обучения детей в ДОУ». Статус – муниципальный. | ''2012''г. Пед. чтения «Педагогический поиск и его влияние на решение проблем в образовании». Статья «Исследовательская деятельность как один из методов воспитания, развития и обучения детей в ДОУ». Статус – муниципальный. | ||
| − | ''2013-14''г. Публикация на сайте [http://nsportal.ru/shekileva-galina www.Nsportal.ru]. Конспекты НОД [http://nsportal.ru/node/671916 «Мы тоже многое умеем»], [http://nsportal.ru/node/957933 «Что мы знаем о воде]», [http://nsportal.ru/node/671909 «Юные друзья пожарных»] . Статус – федеральный. | + | ''2013-14''г. Публикация на сайте [http://nsportal.ru/shekileva-galina www.Nsportal.ru]. Конспекты НОД [http://nsportal.ru/node/671916 «Мы тоже многое умеем»], [http://nsportal.ru/node/957933 «Что мы знаем о воде]», [http://nsportal.ru/node/671909 «Юные друзья пожарных»]. Статус – федеральный. |
''2013-14''г. Публикация на сайте проекта ''www.Maaam.ru''.: [http://www.maaam.ru/detskijsad/grazhdanskoe-vospitanie-doshkolnikov-papka-raskladushka-o-chem-raskazyvaet-ulica.html папка-раскладушка «О чем рассказывает улица"], конспект НОД "Путешествие в прошлое электричества". Статус – международный. | ''2013-14''г. Публикация на сайте проекта ''www.Maaam.ru''.: [http://www.maaam.ru/detskijsad/grazhdanskoe-vospitanie-doshkolnikov-papka-raskladushka-o-chem-raskazyvaet-ulica.html папка-раскладушка «О чем рассказывает улица"], конспект НОД "Путешествие в прошлое электричества". Статус – международный. | ||
| Строка 226: | Строка 217: | ||
===''Практическое применение собственного педагогического опыта''=== | ===''Практическое применение собственного педагогического опыта''=== | ||
| + | ''2010 ''г Открытое занятие "Золотая осень" для педагогов города в рамках консультпункта "Комплексный подход к обучению ребенка-дошкольника в рамках реализации приоритетного направления деятельности ДОУ". Статус – муниципальный. | ||
| − | '' | + | ''2011 ''г. Открытое занятие для педагогов города по познавательному развитию [http://nsportal.ru/node/671916 "Мы тоже многое умеем"] в рамках консультпункта " "Комплексный подход к реализации творческих способностей детей в рамках реализации приоритетного направления деятельности ДОУ". Статус – муниципальный. |
| − | '' | + | ''2012 ''г. Выступление для педагогов ДОУ в рамках "Школы молодого педагога". Статус - институциальный. |
| − | ''2012''г. Выступление | + | ''2012 ''г. Выступление на постоянно-действующем семинаре ДОУ "Конфликтные ситуации в работе с семьей". Сообщение "Основные конфликтогены". Статус - институциальный. |
| − | |||
| − | '' | + | ''2013 ''г. Выступление на консультпункте «Профориентационная работа в ДОУ». Статус – муниципальный. |
| − | Статус | ||
| − | '' | + | ''2014 г''. Показ гимнастики после сна для педагогов ДОУ. Статус - институциальный. |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_здоровье.JPG|150px]] | [[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_здоровье.JPG|150px]] | ||
| − | + | ''2014 г''. Соавтор методических рекомендаций «Организация работы по ранней профориентации детей дошкольного возраста». Конспект «Путешествие в прошлое». Статус – муниципальный. | |
[[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_профи.JPG|170px]] [[Файл:Shekileva GE КП-2014 книжечка.JPG|150px]] | [[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_профи.JPG|170px]] [[Файл:Shekileva GE КП-2014 книжечка.JPG|150px]] | ||
| − | ''2014''г Показ открытого занятия по обучению грамоте для родителей воспитанников и педагогов МУ СОШ №24 [[Shekileva_GE_кп-2014_обучение_грамоте.doc|"Письмо Деду Морозу"]]. | + | ''2014 ''г Показ открытого занятия по обучению грамоте для родителей воспитанников и педагогов МУ СОШ №24 [[Shekileva_GE_кп-2014_обучение_грамоте.doc|"Письмо Деду Морозу"]]. |
| − | ''2014''г. Показ открытого занятия по познавательному развитию [[Shekileva_GE_КП-2014_Зеленая_планета.docx|"Зеленая планета"]] для педагогов города в рамках консультпункта "Организация работы по ранней профориентации детей дошкольного возраста". Статус – муниципальный. | + | ''2014'' г. Показ открытого занятия по познавательному развитию [[Shekileva_GE_КП-2014_Зеленая_планета.docx|"Зеленая планета"]] для педагогов города в рамках консультпункта "Организация работы по ранней профориентации детей дошкольного возраста". Статус – муниципальный. |
[[Медиа:Shekileva GE КП-2014 презентация.pptx|Презентация "Зеленая планета"]] | [[Медиа:Shekileva GE КП-2014 презентация.pptx|Презентация "Зеленая планета"]] | ||
| Строка 263: | Строка 250: | ||
Результат: соавтор методических рекомендаций "Оценка качества дошкольного образования с позиции компетентностного подхода" (портфолио выпускника ДОУ, работа семьей, дидактический материал, цикл занятий). | Результат: соавтор методических рекомендаций "Оценка качества дошкольного образования с позиции компетентностного подхода" (портфолио выпускника ДОУ, работа семьей, дидактический материал, цикл занятий). | ||
| − | ''2010''г. - ТПГ "Рабочие программы в ДОУ" - участник. (Статус - институциальный). | + | ''2010 ''г. - ТПГ "Рабочие программы в ДОУ" - участник. (Статус - институциальный). |
Результат: автор рабочих программ "Природа, искусство и изобразительная деятельность", "Опытно-экспериментальная деятельность" с воспитанниками | Результат: автор рабочих программ "Природа, искусство и изобразительная деятельность", "Опытно-экспериментальная деятельность" с воспитанниками | ||
II младшей группы. | II младшей группы. | ||
| − | ''2010-2011''г. ТПГ "Музейная педагогика в ДОУ" - руководитель. (Статус - институциальный). | + | ''2010-2011 ''г. ТПГ "Музейная педагогика в ДОУ" - руководитель. (Статус - институциальный). |
Результат: соавтор методических рекомендаций "Музейная педагогика в ДОУ" (перспективный план включения работы групповых мини-музеев в учебный план по познавательному развитию на все возрастные группы, дидактический материал, цикл занятий). | Результат: соавтор методических рекомендаций "Музейная педагогика в ДОУ" (перспективный план включения работы групповых мини-музеев в учебный план по познавательному развитию на все возрастные группы, дидактический материал, цикл занятий). | ||
| − | [[ | + | [[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_котята.jpg|150px]] |
| − | + | Использование технологии музейной педагогики в процессе реализации образовательных областей. | |
| − | ''2011-2012''г. ТПГ "Использование проектного метода" - участник. (Статус - институциальный). | + | ''2011-2012 ''г. ТПГ "Использование проектного метода" - участник. (Статус - институциальный). |
Результат: соавтор педагогического проекта "Экологическое воспитание дошкольников". | Результат: соавтор педагогического проекта "Экологическое воспитание дошкольников". | ||
[[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_проект.jpg|150px]] | [[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_проект.jpg|150px]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
2. ''Экспертная деятельность''. | 2. ''Экспертная деятельность''. | ||
Осуществляла экспертную деятельность при аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационную категорию: | Осуществляла экспертную деятельность при аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационную категорию: | ||
| − | + | *''2007-08'' учебный год - все педагоги аттестованы. | |
| − | ''2007-08'' учебный год - все педагоги аттестованы. | + | *''2008-09'' учебный год - все педагоги аттестованы. |
| − | + | *''2009-10'' учебный год - все педагоги аттестованы. | |
| − | ''2008-09'' учебный год - все педагоги аттестованы. | ||
| − | |||
| − | ''2009-10'' учебный год - все педагоги аттестованы. | ||
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
| Строка 302: | Строка 283: | ||
''С 16 марта 2009г. по 20 октября 2009г.'' по проблеме "Оценка качества дошкольного образования с позиции компетентностного подхода" | ''С 16 марта 2009г. по 20 октября 2009г.'' по проблеме "Оценка качества дошкольного образования с позиции компетентностного подхода" | ||
| − | удостоверение №015311. 72 ч. | + | удостоверение №015311. 72 ч. ИРОСТ. |
[[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_курс.JPG|150px]] | [[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_курс.JPG|150px]] | ||
| − | ''С 17 февраля 2014г. по 28 февраля 2014 г''. по проблеме "Организация образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО" удостоверение №0678. 72ч. | + | ''С 17 февраля 2014г. по 28 февраля 2014 г''. по проблеме "Организация образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО" удостоверение №0678. 72ч. ИРОСТ. |
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Shekileva_GE_КП-2014_Изображение.JPG|150px]] |
''Посетила курс занятий ряда консультационных пунктов'': | ''Посетила курс занятий ряда консультационных пунктов'': | ||
| Строка 321: | Строка 302: | ||
''2012-13'' - "Организация работы по ранней профориентации детей дошкольного возраста" (МБУ КГ ИМЦ) 12 часов | ''2012-13'' - "Организация работы по ранней профориентации детей дошкольного возраста" (МБУ КГ ИМЦ) 12 часов | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Shekileva_GE_КП-2014_пять.JPG | ||
| + | Shekileva_GE_КП-2014_четыре.JPG | ||
| + | Shekileva_GE_КП-2014_три.JPG | ||
| + | Sherkileva_GE_КП-2014_два.JPG | ||
| + | Shekileva_GE_КП-2014_один.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| − | + | Посетила ''семинар "Требования к структуре НОД в рамках интеграции образовательных областей"'' - 2013г. (МБУ КГ ИМЦ) | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | Посетила ''семинар "Требования к структуре НОД в рамках интеграции образовательных областей"'' - 2013г.(МБУ КГ ИМЦ) | ||
Посетила городскую педагогическую ''конференцию "Образование с позиции нового стандарта"'' - 2013г.(МБУ КГ ИМЦ) | Посетила городскую педагогическую ''конференцию "Образование с позиции нового стандарта"'' - 2013г.(МБУ КГ ИМЦ) | ||
| Строка 334: | Строка 316: | ||
''Вебинар "Программа "Радуга": на пути к Федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования"'' - 23.10. 2013. | ''Вебинар "Программа "Радуга": на пути к Федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования"'' - 23.10. 2013. | ||
(Статус - федеральный) | (Статус - федеральный) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] | ||
Текущая версия на 09:12, 19 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная и экспертная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образование: среднее медицинское; закончила годичные курсы в 1985 году; специальность по диплому - медицинская сестра для детских яслей
Стаж работы: 33 года.
Педагогический стаж: 31 год.
Стаж в должности воспитателя ДОУ: 29 лет.
В МБДОУ "Детский сад №4": 28 лет.
Высшая квалификационная категория
Мои профессиональные убеждения: для меня быть воспитателем - это работа, это труд,это увлечение и радость, удивление, познание нового, воспитание и развитие не только детей, но и меня, как педагога и просто человека
Мои увлечения: спорт, книги, театр, люблю шить, прогуляться по лесу, не прочь набрать при этом корзину грибов
Награды
.JPG)
.JPG)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Образовательное учреждение
МБДОУ "Детский сад №4", г.Курган
Должность
Воспитатель
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
"Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования.
Содействие и сотрудничество детей и взрослых..." (ФГОС П.1.4 Основные принципы дошкольного образования)
Применение различных образовательных технологий способствуют построению образовательной деятельности на основе данных принципов.
Использую в своей работе следующие технологии:
1.Здоровьесберегающие технологии в форме: пальчиковой гимнастики, дыхательной гимнастики, босохождения, гимнастики после сна, ходьбы по дорожке здоровья, гимнастики для глаз, участия в спортивных мероприятиях различного уровня.
Цель:охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; формирование ценностей здорового образа жизни.
.JPG)
.jpg)
.JPG)
.JPG)
Мониторинг: средний уровень заболеваемости (пропуски одним ребенком): 2011-12г. - 1, 2012-13 - 0,8, 2013-14 - 0,6, т.е. уровень заболеваемости значительно понизился; дети и родители активно участвуют в спортивных мероприятиях ка на уровне ОУ, так и на муниципальном уровне.
2.Социоигровые технологии в форме сказкотерапии.
Цель: социально-коммуникативное развитие; создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей, развитие речи.
.JPG)
.JPG)
Результаты мониторинга: дети проявляют инициативу, самостоятельность в игре, общении; импровизация; умеют строить диалог, монолог.
3.Технология исследовательской деятельности'' в форме: опытно-экспериментальной деятельности, решения проблемных ситуаций.
Цель: развитие аналитических способностей воспитанников; развитие личностных качеств ребенка.
Мониторинг: ребенок проявляет любознательность, инициативность, самостоятельность; умеет рассуждать, сравнивать, наблюдать, использует различные источники информации (энциклопедия, взрослый, ИКТ, библиотека, сверстник) об исследуемом объекте.
4.Технология музейной педагогики.
Цель: развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы; на начальных этапах приобщения детей к музейной культуре сформировать интерес к музею, усвоить правила музейного поведения и умения понимать образный язык предметов.
Мониторинг: знание правил музейного поведения; знание музеев города Кургана; активное участие в организации и функционировании группового музея.
5. Использование ИКТ.
Использую в своей работе различные формы ИКТ: презентации, Интернет-ресурсы, электронные справочники и энциклопедии.
В процессе работы с детьми сама использую Интернет-ресурсы и электронные справочники в процессе подготовки НОД, так и детям показываю,объясняю, что в процессе решения проблемной ситуации (технология исследовательской деятельности) они являются одним из источников знаний.
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
2010г. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок в рамках мероприятия "Дельфийские игры" при КЦ "Спутник" со спектаклем "Вовка в тридевятом царстве". Статус - муниципальный.
2011г. Участвовали в конкурсе театральных постановок в ДОУ со спектаклем "Рукавичка". Статус - институциальный.
2012г. Участвовали с воспитанниками в пробеге "Кросс Наций России". Статус - муниципальный.
2012г. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок в рамках мероприятия "Неделя русской культуры" в городе Кургане со спектаклем "Рукавичка". Статус - муниципальный.
2012г. Участвовали с воспитанниками в Рябковском пробеге памяти Д.М. Карбышева. Статус - муниципальный.
2013г. Участвовали с воспитанниками в пробеге "Кросс Наций России". Статус - муниципальный.
2013г. Развлечение "Юные друзья пожарных" в рамках областного конкурса на лучший сценарий по проведению массовых мероприятий с детьми по тематике "Пожарная безопасность". Статус - региональный.
2013г. Участвовали с воспитанниками в Рябковском пробеге на приз С.Сыренкова. Статус - муниципальный.
2013г Участвовали в акции "Открытка ветерану ВОВ". Статус - муниципальный.
2013г. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок ДОУ со спектаклем "Попался" по мотивам сказок Г. Остера. Статус - институциальный.
2013г. Участвовали с воспитанниками в конкурсе декоративно-прикладного творчества "Кладовая Марьи-искусницы" в рамках мероприятия "Неделя русской культуры" города Кургана с коллажем "Пословицы и поговорки о труде". Статус - муниципальный.
2014г. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок ДОУ со спектаклем "Как девочка из детского сада Красную Шапочку и бабушку от волка спасла". Статус - институциальный.
Результаты участия воспитанников в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях
2009г. Антонов Игорь - Диплом в номинации "Юный чтец" за творческие успехи в фестивале детского творчества "Дельфийские игры". Статус - муниципальный.
2009г. Моторина Вера - Диплом в номинации "Юный чтец" за творческие успехи в фестивале детского творчества "Дельфийские игры". Статус - муниципальный.
2010г. Мальцев Данил - Диплом в номинации "За лучшую мужскую роль" в театральном конкурсе XI фестиваля детского творчества "Дельфийские игры" за роль в спектакле "Вовка в тридевятом царстве". Статус - муниципальный.
2013г. Коллектив воспитанников: Голева Алена, Скокова Саша, Кошелева Настя, Пахомов Никита - Диплом III степени фестиваля детского творчества "Дельфийские игры" конкурс декоративно-прикладного творчества в номинации "Оригинальный алфавит" за работу "Азбука в народном стиле". -Статус - муниципальный.
2013г. Воспитанники - участники международного детского творческого конкурса поделок на проекте maaam.ru.
Вершинина Оля (6 лет) - поделка из бумаги "Снегурочка" на конкурс "Новогодние поделки"
Cульдина Ксения (5 лет) - поделка из бросового материала "Веселая семейка" на конкурс "Новогодние поделки"
Артюхов Рома (6 лет) - поделка из бросового материала "Елочка" на конкурс "Маленькой елочке холодно зимой"
Воспитанники - участники Международной миротворческой акции "Гирлянда Дружбы" на проекте maaam.ru
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Теоретическое представление собственного педагогического опыта
2011 г. Интернет-конференция «Развитие инновационной культуры через деятельность методических формирований образовательных учреждений». Статья «Инновационная культура как высшее проявление социокультурных профессиональных личностных качеств». Статус –муниципальный.
2011г. Конкурс "Профориентационные уголки в ДОУ". Статус - муниципальный. Соавтор методических рекомендаций "Профориентационая работа в ДОУ"
2011 г. Пед. чтения «Педагогический поиск и его влияние на решение проблем в образовании». Статья «Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание личности на основе музейной педагогики». Статус – муниципальный.
2012г. Пед. чтения «Педагогический поиск и его влияние на решение проблем в образовании». Статья «Исследовательская деятельность как один из методов воспитания, развития и обучения детей в ДОУ». Статус – муниципальный.
2013-14г. Публикация на сайте www.Nsportal.ru. Конспекты НОД «Мы тоже многое умеем», «Что мы знаем о воде», «Юные друзья пожарных». Статус – федеральный.
2013-14г. Публикация на сайте проекта www.Maaam.ru.: папка-раскладушка «О чем рассказывает улица", конспект НОД "Путешествие в прошлое электричества". Статус – международный.
2013г. Публикация на сайте www.educontest.net. Интернет – конкурс педагогического творчества. Конспекты «Юные друзья пожарных», «Мы тоже многое умеем» (XII-2013), «Чудеса в детском саду» (V-2013). Статус – федеральный.
2014г. Пед. чтения «Педагогический поиск и его влияние на решение проблем в образовании» - «К.Д. Ушинский и современные образовательные учреждения». Доклад «Принципы педагогической антропологии в учении К.Д. Ушинского». Статус –муниципальный.
.JPG)
.JPG)
Практическое применение собственного педагогического опыта
2010 г Открытое занятие "Золотая осень" для педагогов города в рамках консультпункта "Комплексный подход к обучению ребенка-дошкольника в рамках реализации приоритетного направления деятельности ДОУ". Статус – муниципальный.
2011 г. Открытое занятие для педагогов города по познавательному развитию "Мы тоже многое умеем" в рамках консультпункта " "Комплексный подход к реализации творческих способностей детей в рамках реализации приоритетного направления деятельности ДОУ". Статус – муниципальный.
2012 г. Выступление для педагогов ДОУ в рамках "Школы молодого педагога". Статус - институциальный.
2012 г. Выступление на постоянно-действующем семинаре ДОУ "Конфликтные ситуации в работе с семьей". Сообщение "Основные конфликтогены". Статус - институциальный.
2013 г. Выступление на консультпункте «Профориентационная работа в ДОУ». Статус – муниципальный.
2014 г. Показ гимнастики после сна для педагогов ДОУ. Статус - институциальный.
2014 г. Соавтор методических рекомендаций «Организация работы по ранней профориентации детей дошкольного возраста». Конспект «Путешествие в прошлое». Статус – муниципальный.
2014 г Показ открытого занятия по обучению грамоте для родителей воспитанников и педагогов МУ СОШ №24 "Письмо Деду Морозу".
2014 г. Показ открытого занятия по познавательному развитию "Зеленая планета" для педагогов города в рамках консультпункта "Организация работы по ранней профориентации детей дошкольного возраста". Статус – муниципальный. Презентация "Зеленая планета"
Инновационная и экспертная деятельность
1.Инновационная деятельность.
2009 г. - ТПГ "Оценка качества дошкольного образования с позиции компетентностного подхода" - участник. (Статус - муниципальный)
Результат: соавтор методических рекомендаций "Оценка качества дошкольного образования с позиции компетентностного подхода" (портфолио выпускника ДОУ, работа семьей, дидактический материал, цикл занятий).
2010 г. - ТПГ "Рабочие программы в ДОУ" - участник. (Статус - институциальный).
Результат: автор рабочих программ "Природа, искусство и изобразительная деятельность", "Опытно-экспериментальная деятельность" с воспитанниками II младшей группы.
2010-2011 г. ТПГ "Музейная педагогика в ДОУ" - руководитель. (Статус - институциальный).
Результат: соавтор методических рекомендаций "Музейная педагогика в ДОУ" (перспективный план включения работы групповых мини-музеев в учебный план по познавательному развитию на все возрастные группы, дидактический материал, цикл занятий).
Использование технологии музейной педагогики в процессе реализации образовательных областей.
2011-2012 г. ТПГ "Использование проектного метода" - участник. (Статус - институциальный).
Результат: соавтор педагогического проекта "Экологическое воспитание дошкольников".
2. Экспертная деятельность. Осуществляла экспертную деятельность при аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационную категорию:
- 2007-08 учебный год - все педагоги аттестованы.
- 2008-09 учебный год - все педагоги аттестованы.
- 2009-10 учебный год - все педагоги аттестованы.
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Создала в социальной сети работников образования nsportal.ru свой сайт
Создала свой блог на образовательном проекте Maaam.ru
Курсы повышения квалификации:
С 16 марта 2009г. по 20 октября 2009г. по проблеме "Оценка качества дошкольного образования с позиции компетентностного подхода" удостоверение №015311. 72 ч. ИРОСТ.
С 17 февраля 2014г. по 28 февраля 2014 г. по проблеме "Организация образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО" удостоверение №0678. 72ч. ИРОСТ.
Посетила курс занятий ряда консультационных пунктов:
2008-09г. - "Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста через интегрированный курс "Развивающие игры" (МБУ КГ ИМЦ) 12 часов.
2009-10г. - "Комплексный подход к обучению ребенка-дошкольника в рамках реализации приоритетного направления деятельности ДОУ"(МБУ КГ ИМЦ) 12 часов
2010-11 - "Комплексный подход к реализации творческих способностей детей и педагогов в рамках реализации приоритетного направления деятельности ДОУ"(МБУ КГ ИМЦ) 12 часов
2011-12 - "Организация коммуникативного процесса в ДОУ в соответствии с требованиями ФГТ"(МБУ КГ ИМЦ)15 часов
2012-13 - "Организация работы по ранней профориентации детей дошкольного возраста" (МБУ КГ ИМЦ) 12 часов
Посетила семинар "Требования к структуре НОД в рамках интеграции образовательных областей" - 2013г. (МБУ КГ ИМЦ)
Посетила городскую педагогическую конференцию "Образование с позиции нового стандарта" - 2013г.(МБУ КГ ИМЦ)
Вебинар "Программа "Радуга": на пути к Федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования" - 23.10. 2013. (Статус - федеральный)
