Проект "Хочу все знать о своей малой родине" — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показано 29 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[Участник: Федосеева Л. | + | [[Участник: Федосеева Л.Е.|Федосеева Людмила Евгеньевна]] |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| − | + | Краеведение, 5-9 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Город Далматово - одно из самых удивительных мест Зауралья, и даже не только Зауралья - России. Далматовский монастырь известен далеко за пределами нашего края, сюда едут на экскурсию и взрослые и дети, едут поклониться святым местам, прикоснуться к святыне. Наш город – это синтез традиций прошлого и вновь зарождающихся культурологических явлений настоящего. В нём родилось и выросло много людей, имена которых известны всей России, и сейчас здесь живут и творят люди не менее талантливые и много сделавшие для процветания нашего края. Познакомиться с ними, популяризовать наших земляков, их достижения – это стало одной из задач данного проекта.. | ||
| − | == | + | == Цель проекта == |
| − | + | Создание условий для формирования личности гражданина и патриота | |
| − | ==='' | + | ===''Задачи проекта''=== |
| − | + | *воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края; | |
| − | ===''Проблемные вопросы''=== | + | *привлечение учащихся к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края. |
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Чем знаменит наш город? | ||
| + | Почему говорят: «Далматово – жемчужина Зауралья»? | ||
| + | Что ты знаешь о наших земляках: А.С. Попове, Т. Лепихиной, В. Ослоповских, С.Брагине и т.д? | ||
| − | == | + | ==Этапы работы== |
| − | |||
| − | |||
| + | 1 этап. Создание программы по гражданско-патриотическому воспитанию «Хочу все знать о своей малой Родине» - 2005 год. | ||
| + | 2 этап. Сбор информации о малой родине (экскурсии, поездки, посещение музеев, встречи с местными поэтами, писателями, спортсменами, художниками и т. д.) – 2006- 2009 год | ||
| + | 3 этап. Написание исследовательских работ. 2009-2010 год. | ||
| + | 4 этап. Составление коллекции работ (Издание сборника: Методические рекомендации для классного руководителя «Хочу все знать о своей малой родине») 2010-2011 год. | ||
| + | 5 этап. Представление лучших работ на школьной научной конференции, выставление лучших работ на школьном сайте – март-апрель 2011 год. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | + | [[Медиа:Fedoseewa_viscar.doc|визитка]] | |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | "Система краеведческой работы обучающихся во внеурочное время" | ||
| + | Развитие исследовательской деятельности обучающихся при изучении родного коая: Материалы областной научно-практической конференции, посвященной 65-летию образования Курганской области. 27 февраля 2008 года / ИПКиПРО Курганской области. - Курган, 2008. - 88с | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Fedoseewa_present.ppt|Презентация]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Wachina_present.ppt|Презентация ученицы 9-б класса]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Wachina_chenari.doc|Сценарий]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:Fedoseewa_Rekomendazii.doc|Рекомендации]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Trebowanij.doc|Требования]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | #Аппаратное обеспечение | ||
| + | #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений. | ||
| + | #Программное обеспечение | ||
| + | #*программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM | ||
| + | #Интернет-ресурсы | ||
| + | #*dalmat.su | ||
| + | #*sobory.ru/article/index.html… | ||
| + | #*www.kurgangen.org/religion/Dalmatovsky mona/ | ||
| + | #*www.kurgan.orthodoxy.ru/index.php… Курган | ||
| + | #*www.hrono.ru›Религии мира›…/dalmatov_usp_iset.html | ||
| + | #*mirslovarei.com/…DALMATOVSKIJ…MUZHSKOJ-MONASTYR… | ||
| + | #*www.svyato.info/…dalmatovskijj…monastyr.html | ||
| + | #*www.nkj.ru›Архив›articles/5760 | ||
| + | #*palomniki.su/countries/ru/g05/dalmatovo/… Сергиев Посад | ||
| + | #*www.ortho-rus.ru/cgi-bin/or_file.cgi… | ||
| + | #*new.pravoslavie.ru:8080/Hram/1319.htm | ||
| + | #*www.poes08.ru/zimeevo.html Екатеринбург | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| Строка 40: | Строка 72: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:Краеведение]] | ||
Текущая версия на 08:51, 18 января 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Цель проекта
- 5 Этапы работы
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Краеведение, 5-9 класс
Краткая аннотация проекта
Город Далматово - одно из самых удивительных мест Зауралья, и даже не только Зауралья - России. Далматовский монастырь известен далеко за пределами нашего края, сюда едут на экскурсию и взрослые и дети, едут поклониться святым местам, прикоснуться к святыне. Наш город – это синтез традиций прошлого и вновь зарождающихся культурологических явлений настоящего. В нём родилось и выросло много людей, имена которых известны всей России, и сейчас здесь живут и творят люди не менее талантливые и много сделавшие для процветания нашего края. Познакомиться с ними, популяризовать наших земляков, их достижения – это стало одной из задач данного проекта..
Цель проекта
Создание условий для формирования личности гражданина и патриота
Задачи проекта
- воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края;
- привлечение учащихся к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края.
Проблемные вопросы
Чем знаменит наш город? Почему говорят: «Далматово – жемчужина Зауралья»? Что ты знаешь о наших земляках: А.С. Попове, Т. Лепихиной, В. Ослоповских, С.Брагине и т.д?
Этапы работы
1 этап. Создание программы по гражданско-патриотическому воспитанию «Хочу все знать о своей малой Родине» - 2005 год. 2 этап. Сбор информации о малой родине (экскурсии, поездки, посещение музеев, встречи с местными поэтами, писателями, спортсменами, художниками и т. д.) – 2006- 2009 год 3 этап. Написание исследовательских работ. 2009-2010 год. 4 этап. Составление коллекции работ (Издание сборника: Методические рекомендации для классного руководителя «Хочу все знать о своей малой родине») 2010-2011 год. 5 этап. Представление лучших работ на школьной научной конференции, выставление лучших работ на школьном сайте – март-апрель 2011 год.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
"Система краеведческой работы обучающихся во внеурочное время" Развитие исследовательской деятельности обучающихся при изучении родного коая: Материалы областной научно-практической конференции, посвященной 65-летию образования Курганской области. 27 февраля 2008 года / ИПКиПРО Курганской области. - Курган, 2008. - 88с
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация ученицы 9-б класса
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.
- Программное обеспечение
- программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- dalmat.su
- sobory.ru/article/index.html…
- www.kurgangen.org/religion/Dalmatovsky mona/
- www.kurgan.orthodoxy.ru/index.php… Курган
- www.hrono.ru›Религии мира›…/dalmatov_usp_iset.html
- mirslovarei.com/…DALMATOVSKIJ…MUZHSKOJ-MONASTYR…
- www.svyato.info/…dalmatovskijj…monastyr.html
- www.nkj.ru›Архив›articles/5760
- palomniki.su/countries/ru/g05/dalmatovo/… Сергиев Посад
- www.ortho-rus.ru/cgi-bin/or_file.cgi…
- new.pravoslavie.ru:8080/Hram/1319.htm
- www.poes08.ru/zimeevo.html Екатеринбург
