Портфолио Гаан В.К. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(→‎Образовательное учреждение)
м (Защищена страница «Портфолио Гаан В.К.» [edit=sysop:move=sysop])
 
(не показано 177 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
<div style="background-color:#00FFFF"><font color="#000080" size="6" face="Monotype Corsiva">Автор портфолио </font>
 +
[[Изображение:DSC07267.JPG|это я]]
 +
<font color="#000080" size="8" face="Monotype Corsiva">'''Гаан Вера Карловна'''</font></div>
  
 +
<div style="background-color:#00FFFF">
  
 +
==Образовательное учреждение==
 +
[[Изображение:Gaan VK Portfolio-2011nacha chkola.jpg|right|200px]]
 +
<span style="color:#000080">'''''МКОУ Новопетропавловская СОШ Далматовского района''''' </span></div>
 +
 +
<div style="background-color:#00FFFF">
 +
==Должность==
 +
'''Учитель Физкультуры 2-11 классы'''''
 +
 +
'''Образование среднее специальное.'''
 +
<gallery>
 +
Изображение:Gaan_VK_Portfolio-2011_diplom.jpg|Диплом
 +
</gallery>
 +
 +
''' Стаж работы 2 года. '''</div>
 +
 +
<div style="background-color:#00FFFF">
 +
== Дополнительная должность. ==
 +
'''''Руководитель КМО учителей общего развития'''
 +
 +
'''''Классный руководитель 11 класса'''''
 +
 +
''' ''Педагог дополнительного образования "Секция "Волейбол"''"'''
  
−
== Автор портфолио ==
 
−
'''''Гаан Вера Карловна'''''
 
  
−
==Образовательное учреждение==
+
</div>
−
'''''МОУ Новопетропавловская СОШ далматовского района'''''
+
<div style="background-color:#00FFFF">
 +
== Цель создания портфолио ==
 +
*''демонстрация наиболее значимых результатов практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции.''
 +
*''анализ, обобщение и систематизация результатов своей работы.''
 +
*''отражение всего интересного и достойного из того, что происходит в жизни учителя.''
  
−
==Должность==
+
'''Задачи:'''
−
'''''Учитель Физкультуры''
+
*''возможность  самореализации и развития  творческого потенциала;''
−
'''
+
*''развитие рефлексии и критического мышления''
 +
*''результат обобщения педагогической деятельности за несколько лет''
  
 +
'''Ожидаемые результаты:'''
 +
*'' повышение квалификации''
 +
</div>
 +
<div style="background-color:#00FFFF">
 
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
 
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
 +
<div style="color:#2F4F4F">'''''Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету'''''</div>
 +
<table width="800" border="1" cellpadding="3" cellspacing="0">
 +
<tr bgcolor=#AFEEEE align="center"><td><b>Наименование современных образовательных технологий</b></td><td><b>Цели применения современных образовательных технологий</b></td><td><b>Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий</b></td><td><b>Эффекты использования современных образовательных технологий</b></td></tr>
 +
<tr valign="top"><td>Научно-исследовательская деятельность </td><td>Цель такой деятельности состоит в том, чтобы создать условия, при которых обучающиеся самостоятельно приобретают недостающие знания из различных источников; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; приобретают коммуникативные умения; развивают исследовательские умения; развивают системное мышление.</td><td> 1.Поисковые (исследовательские) умения: умение самостоятельно привлекать знания из различных областей; умение самостоятельно найти информацию в информационном поле; умение выдвигать гипотезы;  умение устанавливать причинно-следственные связи.2.Умение планировать деятельность; умение принимать решения и прогнозировать их последствия; навыки анализа собственной деятельности. 4.Коммуникативные умения: умение вступать в диалог; умение вести дискуссию;умение отстаивать свою точку зрения;умение находить компромисс.5.Информационные умения: использование информационно-коммуникационных технологий; использование ресурсов сети Интернет. 6.Презентационные умения и навыки:умение уверенно держать себя во время выступления;умение пользоваться средствами наглядности при выступлении;умение отвечать на незапланированные вопросы.7.Рефлексивные умения.</td><td>Результатом является способность ребёнка самостоятельно решать проблемы в различных сферах и видах деятельности; умение разбираться в ключевых проблемах современной жизни; ориентироваться в мире духовных ценностей;реализовать себя в определённых социальных ролях;решать проблемы профессионального выбора, включая подготовку к дальнейшему обучению в учебных заведениях системы профессионального образования </td></tr>
 +
<tr valign="top"><td>Здоровьесберегающие технологии</td><td> Сохранение  и укрепление здоровья подрастающего поколения. Физическая культура - единственный предмет  в школе, который выполняет именно эти задачи. </td><td>      Здоровьесберегающие технологии предполагают комплексный подход к укреплению здоровья. Комплекс мероприятий здоровьесбережения в рамках осуществления физического воспитания в школе    </td><td> Формируется мотивация к физическому совершенствованию, укреплению собственного здоровья через систему самостоятельных занятий по физической культуре.</td></tr>
 +
<tr valign="top"><td>Игровые технологии</td><td> Задача сделать обязательным использование на уроках игр и занимательных упражнений, оказывающих стимулирующее воздействие на развитие познавательного интереса и уровня физической подготовленности учащихся. </td><td> Интерес к ней поддерживается применением на уроках игр, общеразвивающих упражнений, вопросов, заданий. Интересные игры и практические задания, проведение соревнований привлекают внимание детей, усиливают и развивают их физически, служат основой для занятий спортом.</td></tr>
 +
<tr valign="top"><td>Использование информационно-комуникационных технологий, в том числе компьютерных технологий</td><td>  использование ИКТ сводится к мультимедийной презентации как современному средству наглядности;Информационные – владение информационными технологиями, умение получать информацию из различных источников, в том числе электронных. Способность к самоопределению и самообразованию.</td><td>Активизация познавательной деятельности учащихся.  Направленность мыслительной деятельности учащихся на поиск и исследование.</td></tr>
 +
</table>
 +
</div>
 +
<div style="background-color:#00FFFF">
  
 
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету  ==
 
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету  ==
 +
'''''Участие в районных олимпиадах, соревнованиях, кроссах''!'''
  
−
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
+
<font color="#000080" size="5" face="Monotype Corsiva">Работы учащихся выступавших на второй школьной конференции "Первые шаги в науку".</font>
−
 
 
  
 +
'''Реферат на тему " Зарождение волейбола в Зауралье"''' [http://npchool.ucoz.ru/index/2009_2010_uchebnyj_god/0-85 Работа на школьном сайте]
  
−
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
+
'''Учебно-исследовательская работа  по теме: «Нарушение осанки в детском возрасте».'''[[Медиа:Gaan VK Portfolio-2011_ isltdovatelskay rabota2.doc|Исследовательская работа №1]]
−
*[http://www.example.com Личный сайт]
 
−
*[http://www.example.com Блог]
 
−
*[http://www.example.com Веб-страница]
 
−
*[http://www.example.com Сетевое сообщество]
 
−
 
 
  
 +
'''Учебно-исследовательская работа  по теме:«Курение – опасное увлечение».'''[[Медиа:Gaan VK Portfolio-2011_ isltdovatelskay rabota3.doc|Исследовательская работа №2]]
  
 +
'''Учебно-исследовательская работа  по теме:«Здоровье или  алкоголь-выбор современного подростка».[[Медиа:Gaan VK Portfolio-2011_rabota2.doc|Исследовательская работа №3]]'''
  
 +
'''Результаты участия детей в соревнованиях:'''
  
 +
<gallery>
 +
Изображение:Gaan VK Portfolio-2011 gramota 1.jpg|Фомичев Валера (10 класс) 2009 год 3 место в районе.
 +
Изображение:Gaan VK Portfolio-2011 gramota2.jpg |Стритбол 3 место в районе.
 +
Изображение:Gaan VK Portfolio-2011 gramota 3.jpg|Теннис 1 место в районе 2010 год.
 +
Изображение:Gaan VK Portfolio-2011 gramota 4.jpg|Бояркин Андрей (10 класс) 2009 год 1 место в районе.
 +
Изображение:Gaan VK Portfolio-2011 gramota 5.jpg|Теннис 2 место в районе 2011 год.
 +
Изображение:Gaan VK Portfolio-2011 gramota 6.jpg|Теннис 2 место в районе 2010 год.
 +
Изображение:Gaan VK Portfolio-2011 gramota 7.jpg|Весёлые старты 3 место в районе 2011год.
 +
Изображение:Gaan VK Portfolio-2011 gramota 9.jpg|Щербакова Нина (4 класс) 3 место в районе2011год
 +
Изображение:Gaan VK Portfolio-2011 gramota 10.jpg|Липнягова Дарья(7 класс) 1 место в районе 2011 год
 +
Изображение:Gaan VK Portfolio-2011 gramota 11.jpg| Весёлые старты 2 место в районе 2011год.
 +
</gallery>
  
 +
<gallery>
 +
Изображение:Gaan_VK_portfolio_2011_foto5.JPG|Спартакиада учащихся 2011год.
 +
Изображение:Gaan VK portfolio 2011 foto7.JPG|Туристический слет 2011
 +
Изображение:Gaan VK portfolio 2011 foto6.jpg|Легкоатлетический пробег посвященный 9 мая 2010
 +
Изображение:Gaan VK portfolio 2011 foto10.jpg|Безопасное колесо 2011год
 +
Изображение:Gaan VK portfolio 2011 foto11.jpg|Лыжные гонки 2010
 +
Изображение:Gaan VK portfolio 2011 foto12.jpg|Спартакиада начальных классов 2011
 +
Изображение:Gaan VK portfolio 2011 foto1.jpg|Наша команда
 +
Изображение:Gaan VK portfolio 2011 foto2.jpg|Легкоатлетический пробег посвященный 9 мая 2011
 +
Изображение:Gaan VK portfolio 2011 foto3.jpg|легкоатлетический пробег на приз "Далматовский вестник"
 +
Изображение:Gaan VK portfolio 2011 foto4.jpg|Кросс "Золотая осень" 2011год. Липнягова Дарья 1 место
 +
Изображение:Gaan VK portfolio 2011 foto13.jpg| Туристический слет 2010
 +
Изображение:Gaan VK portfolio 2011 foto14.jpg|Спартакиада начальных классов 2010.Щербакова Нина 3 место
 +
</gallery>
  
 +
{| border=1
 +
!Учебный год
 +
!Мероприятия
 +
!Результат
 +
|-
 +
!2009г
 +
|Кросс «Золотая осень» районные соревнования
 +
|участие
 +
|-
 +
!2009г
 +
|олимпиада по физкультуре районный уровень
 +
|участие
 +
|-
 +
!2009г
 +
|Футбол районные соревнования
 +
|участие
 +
|-
 +
!2009г
 +
|Волейбол районные соревнования
 +
|участие
 +
|-
 +
!2009г
 +
|Лыжные гонки районные соревнования
 +
|участие 
 +
|-
 +
!2009г
 +
|Теннис настольный  районные соревнования
 +
|1 место 
 +
|-
 +
!2009г
 +
|Стритбол  районные соревнования
 +
|3 место
 +
|-
 +
!2010г
 +
|Веселые старты районные соревнования
 +
|участие
 +
|-
 +
!2010г
 +
|Кросс «Золотая осень» районные соревнования
 +
|участие
 +
|-
 +
!2010г
 +
|олимпиада по физкультуре районный уровень
 +
|участие
 +
|-
 +
!2010г
 +
|Футбол районные соревнования
 +
|участие
 +
|-
 +
!2011г
 +
|Волейбол районные соревнования
 +
| участие
 +
|-
 +
!2011г
 +
|Теннис настольный  районные соревнования -
 +
|2 место 
 +
|-
 +
!2011г
 +
|Веселые старты районные соревнования
 +
|3место 
 +
|-
 +
!2011г
 +
|районная спартакиад по«Пионерболу»
 +
|участие
 +
|-
 +
!2010г
 +
|Районная легкоатлетическая эстафета на приз «Далматовский вестник»
 +
|участие
 +
|-
 +
!2011г
 +
|Районная спартакиада начальных классов по легкой атлетике
 +
| участие
 +
|-
 +
!2011г
 +
|Районные  соревнования по легкой атлетике
 +
|участие
 +
|-
 +
!2011г
 +
|Кросс «Золотая осень» районные соревнования
 +
|участие
 +
|-
 +
!2011г
 +
|олимпиада по физкультуре районный уровень
 +
|участие
 +
|-
 +
!2011г
 +
|Футбол районные соревнования
 +
|участие
 +
|-
 +
!2011г
 +
|Настольный  теннис районные соревнования
 +
|участие
 +
|-
 +
!2011г
 +
|Веселые старты районные соревнования
 +
|2 место
 +
|}
  
 +
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
 +
'''Участие в 6 районном Фестивале педагогического мастерства в номинации "Молодой педагог".'''
 +
*[[Медиа:Gaan VK portfolio 2011 obobhsenie opita.doc|Обобщение опыта]]
 +
*[[Медиа:Gaan VK  portfolio 2011 prizintacia.ppt| Презентация Гаан В.К.]]
 +
*[[Медиа:Gaan VK portfolio 2011 avtobiografia.doc| Автобиография]]
 +
*[[Медиа:Gaan VK portfolio 2011 urok 12.doc|Урок по Стрельниковой]]
 +
*[[Медиа:Gaan VK portfolio 2011 urok 15.doc|Урок волейбол 7 класс]]
 +
*[[Медиа:Gaan VK portfolio 2011 vistuplenie.doc| Выступление на КМО]]
 +
<gallery>
 +
Изображение:Gaan VK Portfolio-2011 gramota4.jpg
 +
Изображение:Gaan VK portfolio 2011 foto8.jpg
 +
Изображение:Gaan VK portfolio 2011 foto9.jpg
 +
</gallery>
  
 +
{| border=1
 +
!№ п/п
 +
!Тема
 +
!Год
 +
!Уровень
 +
|-
 +
|1
 +
|«Особенности преподавания третьего часа физкультуры с оздоровительной направленностью»
 +
|2011
 +
|районный
 +
|-
 +
|2
 +
|«Современные образовательные технологии как основа ключевых компетенций учителя и ученика на уроках физкультуры ».
 +
|2011
 +
|Муниципальный
 +
|}
 +
</div>
 +
<div style="background-color:#00FFFF">
  
 +
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
 +
<gallery>
 +
Изображение:Gaan VK Portfolio-2011 svidetel,stvo.jpg|Прошла курсы: Программа Intel "Обучение для будущего" 2011 году
 +
Изображение:Gaan VK Portfolio-2011 udostoverenie.jpg|Обучение в ГОУ ВПО "Шадринский государственный педологический институт"
 +
Изображение:Gaan VK portfolio2011 sertifikat.jpg|Прошла итоговую государственную атестацию по образовательной программе: "Пользователь ПК"
 +
</gallery>
  
 +
{| class="standard" border="1"
 +
! bgcolor=#CCFF00|<font color="black">''' Дата курсов'''</font>
 +
! bgcolor=#CCFF00|<font color="black">'''Название курсов'''</font>
 +
! bgcolor=#CCFF00|<font color="black">'''Количество часов'''</font>
 +
! bgcolor=#CCFF00|<font color="black">'''Место прохождения'''</font>
 +
|-
 +
! 2009
 +
| "Пользователь персонального компьютера"
 +
|  36 ч.
 +
| «ИПК и ПРО»
 +
|-
 +
! 2010
 +
| " Теория и методика преподавания физической культуры в специальных медицинских группах "
 +
|  72 ч.
 +
| ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»
 +
|-
 +
! 2011
 +
| " Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века"
 +
|  54 ч.
 +
|  «ИРОСТ»
 +
|}
  
 +
==Публикации==
 +
<gallery>
 +
Изображение:Gaan.V.K. Portfolio-2011_Brochure_1.jpg|
 +
Изображение:Gaan.V.K. Portfolio-2011_Brochure_2.jpg|Тема опыта роботы:" Особенности преподавания третьего часа физической культуры с оздоровительной направленностью"
 +
Изображение:Gaan.V.K. Portfolio-2011_Brochure_3.jpg|
 +
</gallery>
 +
</div>
 
[[Категория:Портфолио]]
 
[[Категория:Портфолио]]

Текущая версия на 10:09, 31 октября 2011

Автор портфолио

это я

Гаан Вера Карловна

Образовательное учреждение

Gaan VK Portfolio-2011nacha chkola.jpg
МКОУ Новопетропавловская СОШ Далматовского района

Должность

Учитель Физкультуры 2-11 классы

Образование среднее специальное.

  • Диплом

Стаж работы 2 года.

Дополнительная должность.

Руководитель КМО учителей общего развития

Классный руководитель 11 класса

Педагог дополнительного образования "Секция "Волейбол""


Цель создания портфолио

  • демонстрация наиболее значимых результатов практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции.
  • анализ, обобщение и систематизация результатов своей работы.
  • отражение всего интересного и достойного из того, что происходит в жизни учителя.

Задачи:

  • возможность самореализации и развития творческого потенциала;
  • развитие рефлексии и критического мышления
  • результат обобщения педагогической деятельности за несколько лет

Ожидаемые результаты:

  • повышение квалификации

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету
Наименование современных образовательных технологийЦели применения современных образовательных технологийКомпетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологийЭффекты использования современных образовательных технологий
Научно-исследовательская деятельность Цель такой деятельности состоит в том, чтобы создать условия, при которых обучающиеся самостоятельно приобретают недостающие знания из различных источников; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; приобретают коммуникативные умения; развивают исследовательские умения; развивают системное мышление. 1.Поисковые (исследовательские) умения: умение самостоятельно привлекать знания из различных областей; умение самостоятельно найти информацию в информационном поле; умение выдвигать гипотезы; умение устанавливать причинно-следственные связи.2.Умение планировать деятельность; умение принимать решения и прогнозировать их последствия; навыки анализа собственной деятельности. 4.Коммуникативные умения: умение вступать в диалог; умение вести дискуссию;умение отстаивать свою точку зрения;умение находить компромисс.5.Информационные умения: использование информационно-коммуникационных технологий; использование ресурсов сети Интернет. 6.Презентационные умения и навыки:умение уверенно держать себя во время выступления;умение пользоваться средствами наглядности при выступлении;умение отвечать на незапланированные вопросы.7.Рефлексивные умения.Результатом является способность ребёнка самостоятельно решать проблемы в различных сферах и видах деятельности; умение разбираться в ключевых проблемах современной жизни; ориентироваться в мире духовных ценностей;реализовать себя в определённых социальных ролях;решать проблемы профессионального выбора, включая подготовку к дальнейшему обучению в учебных заведениях системы профессионального образования
Здоровьесберегающие технологии Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения. Физическая культура - единственный предмет в школе, который выполняет именно эти задачи. Здоровьесберегающие технологии предполагают комплексный подход к укреплению здоровья. Комплекс мероприятий здоровьесбережения в рамках осуществления физического воспитания в школе Формируется мотивация к физическому совершенствованию, укреплению собственного здоровья через систему самостоятельных занятий по физической культуре.
Игровые технологии Задача сделать обязательным использование на уроках игр и занимательных упражнений, оказывающих стимулирующее воздействие на развитие познавательного интереса и уровня физической подготовленности учащихся. Интерес к ней поддерживается применением на уроках игр, общеразвивающих упражнений, вопросов, заданий. Интересные игры и практические задания, проведение соревнований привлекают внимание детей, усиливают и развивают их физически, служат основой для занятий спортом.
Использование информационно-комуникационных технологий, в том числе компьютерных технологий использование ИКТ сводится к мультимедийной презентации как современному средству наглядности;Информационные – владение информационными технологиями, умение получать информацию из различных источников, в том числе электронных. Способность к самоопределению и самообразованию.Активизация познавательной деятельности учащихся. Направленность мыслительной деятельности учащихся на поиск и исследование.

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Участие в районных олимпиадах, соревнованиях, кроссах!

Работы учащихся выступавших на второй школьной конференции "Первые шаги в науку".

Реферат на тему " Зарождение волейбола в Зауралье" Работа на школьном сайте

Учебно-исследовательская работа по теме: «Нарушение осанки в детском возрасте».Исследовательская работа №1

Учебно-исследовательская работа по теме:«Курение – опасное увлечение».Исследовательская работа №2

Учебно-исследовательская работа по теме:«Здоровье или алкоголь-выбор современного подростка».Исследовательская работа №3

Результаты участия детей в соревнованиях:

  • Фомичев Валера (10 класс) 2009 год 3 место в районе.

  • Стритбол 3 место в районе.

  • Теннис 1 место в районе 2010 год.

  • Бояркин Андрей (10 класс) 2009 год 1 место в районе.

  • Теннис 2 место в районе 2011 год.

  • Теннис 2 место в районе 2010 год.

  • Весёлые старты 3 место в районе 2011год.

  • Щербакова Нина (4 класс) 3 место в районе2011год

  • Липнягова Дарья(7 класс) 1 место в районе 2011 год

  • Весёлые старты 2 место в районе 2011год.

  • Спартакиада учащихся 2011год.

  • Туристический слет 2011

  • Легкоатлетический пробег посвященный 9 мая 2010

  • Безопасное колесо 2011год

  • Лыжные гонки 2010

  • Спартакиада начальных классов 2011

  • Наша команда

  • Легкоатлетический пробег посвященный 9 мая 2011

  • легкоатлетический пробег на приз "Далматовский вестник"

  • Кросс "Золотая осень" 2011год. Липнягова Дарья 1 место

  • Туристический слет 2010

  • Спартакиада начальных классов 2010.Щербакова Нина 3 место

Учебный год Мероприятия Результат
2009г Кросс «Золотая осень» районные соревнования участие
2009г олимпиада по физкультуре районный уровень участие
2009г Футбол районные соревнования участие
2009г Волейбол районные соревнования участие
2009г Лыжные гонки районные соревнования участие
2009г Теннис настольный районные соревнования 1 место
2009г Стритбол районные соревнования 3 место
2010г Веселые старты районные соревнования участие
2010г Кросс «Золотая осень» районные соревнования участие
2010г олимпиада по физкультуре районный уровень участие
2010г Футбол районные соревнования участие
2011г Волейбол районные соревнования участие
2011г Теннис настольный районные соревнования - 2 место
2011г Веселые старты районные соревнования 3место
2011г районная спартакиад по«Пионерболу» участие
2010г Районная легкоатлетическая эстафета на приз «Далматовский вестник» участие
2011г Районная спартакиада начальных классов по легкой атлетике участие
2011г Районные соревнования по легкой атлетике участие
2011г Кросс «Золотая осень» районные соревнования участие
2011г олимпиада по физкультуре районный уровень участие
2011г Футбол районные соревнования участие
2011г Настольный теннис районные соревнования участие
2011г Веселые старты районные соревнования 2 место

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Участие в 6 районном Фестивале педагогического мастерства в номинации "Молодой педагог".

  • Gaan VK Portfolio-2011 gramota4.jpg
  • Gaan VK portfolio 2011 foto8.jpg
  • Gaan VK portfolio 2011 foto9.jpg
№ п/п Тема Год Уровень
1 «Особенности преподавания третьего часа физкультуры с оздоровительной направленностью» 2011 районный
2 «Современные образовательные технологии как основа ключевых компетенций учителя и ученика на уроках физкультуры ». 2011 Муниципальный

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

  • Прошла курсы: Программа Intel "Обучение для будущего" 2011 году

  • Обучение в ГОУ ВПО "Шадринский государственный педологический институт"

  • Прошла итоговую государственную атестацию по образовательной программе: "Пользователь ПК"

Дата курсов Название курсов Количество часов Место прохождения
2009 "Пользователь персонального компьютера" 36 ч. «ИПК и ПРО»
2010 " Теория и методика преподавания физической культуры в специальных медицинских группах " 72 ч. ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»
2011 " Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" 54 ч. «ИРОСТ»

Публикации

  • Gaan.V.K. Portfolio-2011 Brochure 1.jpg

  • Тема опыта роботы:" Особенности преподавания третьего часа физической культуры с оздоровительной направленностью"

  • Gaan.V.K. Portfolio-2011 Brochure 3.jpg
Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Портфолио_Гаан_В.К.&oldid=162325»