Великий Крестьянин России — различия между версиями
Материал из Wiki
(→План проведения проекта) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 22 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| − | 5-11 класс ( | + | 5-11 класс (краеведение) |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Это проект по сохранению и популяризации мальцевских традиций | + | Это проект по сохранению и популяризации мальцевских традиций . |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Важно ли сохранить и развивать традиции народной культуры? | |
| + | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | |||
Как определить любите ли вы свою Родину, родную природу,профессию хлебороба? | Как определить любите ли вы свою Родину, родную природу,профессию хлебороба? | ||
| + | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
К какому периоду относятся воспоминания о талантливом земледельце? | К какому периоду относятся воспоминания о талантливом земледельце? | ||
| − | + | Можно ли профессию хлебороба считать интересной? | |
Как изменялась жизнь простых людей в процессе знакомства с Т.С. Мальцевым?? | Как изменялась жизнь простых людей в процессе знакомства с Т.С. Мальцевым?? | ||
Какие знаменитые личности побывали на ухоженных мальцевских полях? | Какие знаменитые личности побывали на ухоженных мальцевских полях? | ||
| Строка 24: | Строка 25: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
* Определение объекта исследования | * Определение объекта исследования | ||
| − | * | + | * Знакомство с биографией Т.С. Мальцева. |
* Поиск информации о доме-музее, где жил Т.С. Мальцев. | * Поиск информации о доме-музее, где жил Т.С. Мальцев. | ||
* Оформление отчетов исследования, работ по популяризации мальцевских традиций. | * Оформление отчетов исследования, работ по популяризации мальцевских традиций. | ||
| Строка 30: | Строка 31: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | + | [[Медиа:Vizitka tat.doc|Визитная карточка]] | |
| − | [[Медиа:Vizitka | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Buklet malzev.doc|Буклет]] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Vgjifd.ppt|Презентация]] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Malcev hjk.doc|Проект "Великий Крестьянин России"]] | ||
| − | [[ | + | [[Медиа:Foto galsch.doc|Фотографии с мероприятия]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | [[Медиа:Semlja.doc|Оценивание проекта]] | |
| − | + | ||
| + | [http://krasota222.blogspot.com/ Рефлексия по проекту] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
#Аппаратное обеспечение | #Аппаратное обеспечение | ||
| − | #*Фотоаппарат, компьютер(-ы) | + | #*Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера. |
#Программное обеспечение | #Программное обеспечение | ||
| − | # | + | #программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы. |
#Интернет-ресурсы | #Интернет-ресурсы | ||
#*Bubbl.us – для представления схемы проекта | #*Bubbl.us – для представления схемы проекта | ||
#*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. | #*Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. | ||
| − | |||
#Методические рекомендации | #Методические рекомендации | ||
#*[[Медиа:Napisat' stat'yu.doc|Как написать хорошую статью]] | #*[[Медиа:Napisat' stat'yu.doc|Как написать хорошую статью]] | ||
| − | |||
#*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]] | #*[[Медиа:Trebovaniya k prezent iv.doc|Требования к оформлению презентации]] | ||
| Строка 70: | Строка 70: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:Краеведение]] | ||
Текущая версия на 13:57, 22 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Созыкина Татьяна Фёдоровна, МОУ "Галкинская средняя общеобразовательная школа "
Предмет, возраст учащихся
5-11 класс (краеведение)
Краткая аннотация проекта
Это проект по сохранению и популяризации мальцевских традиций .
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Важно ли сохранить и развивать традиции народной культуры?
Проблемные вопросы
Как определить любите ли вы свою Родину, родную природу,профессию хлебороба?
Учебные вопросы
К какому периоду относятся воспоминания о талантливом земледельце? Можно ли профессию хлебороба считать интересной? Как изменялась жизнь простых людей в процессе знакомства с Т.С. Мальцевым?? Какие знаменитые личности побывали на ухоженных мальцевских полях?
План проведения проекта
- Определение объекта исследования
- Знакомство с биографией Т.С. Мальцева.
- Поиск информации о доме-музее, где жил Т.С. Мальцев.
- Оформление отчетов исследования, работ по популяризации мальцевских традиций.
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Проект "Великий Крестьянин России"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера.
- Программное обеспечение
- программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы.
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Методические рекомендации
