Портфолио Шекилевой Г.Е. — различия между версиями

Текущая версия на 09:12, 19 мая 2014

Содержание

1 Автор портфолио
2 Образовательное учреждение
3 Должность
4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 6.1 Теоретическое представление собственного педагогического опыта
- 6.2 Практическое применение собственного педагогического опыта
7 Инновационная и экспертная деятельность
8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Автор портфолио

Образование: среднее медицинское; закончила годичные курсы в 1985 году; специальность по диплому - медицинская сестра для детских яслей

Стаж работы: 33 года.

Педагогический стаж: 31 год.

Стаж в должности воспитателя ДОУ: 29 лет.

В МБДОУ "Детский сад №4": 28 лет.

Высшая квалификационная категория

Мои профессиональные убеждения: для меня быть воспитателем - это работа, это труд,это увлечение и радость, удивление, познание нового, воспитание и развитие не только детей, но и меня, как педагога и просто человека

Мои увлечения: спорт, книги, театр, люблю шить, прогуляться по лесу, не прочь набрать при этом корзину грибов

Награды

Образовательное учреждение

МБДОУ "Детский сад №4", г.Курган

Должность

Воспитатель

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

"Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования.

Содействие и сотрудничество детей и взрослых..." (ФГОС П.1.4 Основные принципы дошкольного образования)

Применение различных образовательных технологий способствуют построению образовательной деятельности на основе данных принципов.

Использую в своей работе следующие технологии:

1.Здоровьесберегающие технологии в форме: пальчиковой гимнастики, дыхательной гимнастики, босохождения, гимнастики после сна, ходьбы по дорожке здоровья, гимнастики для глаз, участия в спортивных мероприятиях различного уровня.

Цель:охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; формирование ценностей здорового образа жизни.

Мониторинг: средний уровень заболеваемости (пропуски одним ребенком): 2011-12г. - 1, 2012-13 - 0,8, 2013-14 - 0,6, т.е. уровень заболеваемости значительно понизился; дети и родители активно участвуют в спортивных мероприятиях ка на уровне ОУ, так и на муниципальном уровне.

2.Социоигровые технологии в форме сказкотерапии.

Цель: социально-коммуникативное развитие; создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей, развитие речи.

Результаты мониторинга: дети проявляют инициативу, самостоятельность в игре, общении; импровизация; умеют строить диалог, монолог.

3.Технология исследовательской деятельности'' в форме: опытно-экспериментальной деятельности, решения проблемных ситуаций.

Цель: развитие аналитических способностей воспитанников; развитие личностных качеств ребенка.

Мониторинг: ребенок проявляет любознательность, инициативность, самостоятельность; умеет рассуждать, сравнивать, наблюдать, использует различные источники информации (энциклопедия, взрослый, ИКТ, библиотека, сверстник) об исследуемом объекте.

4.Технология музейной педагогики.

Цель: развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы; на начальных этапах приобщения детей к музейной культуре сформировать интерес к музею, усвоить правила музейного поведения и умения понимать образный язык предметов.

Мониторинг: знание правил музейного поведения; знание музеев города Кургана; активное участие в организации и функционировании группового музея.

5. Использование ИКТ.

Использую в своей работе различные формы ИКТ: презентации, Интернет-ресурсы, электронные справочники и энциклопедии.

В процессе работы с детьми сама использую Интернет-ресурсы и электронные справочники в процессе подготовки НОД, так и детям показываю,объясняю, что в процессе решения проблемной ситуации (технология исследовательской деятельности) они являются одним из источников знаний.

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

2010г. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок в рамках мероприятия "Дельфийские игры" при КЦ "Спутник" со спектаклем "Вовка в тридевятом царстве". Статус - муниципальный.

2011г. Участвовали в конкурсе театральных постановок в ДОУ со спектаклем "Рукавичка". Статус - институциальный.

2012г. Участвовали с воспитанниками в пробеге "Кросс Наций России". Статус - муниципальный.

2012г. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок в рамках мероприятия "Неделя русской культуры" в городе Кургане со спектаклем "Рукавичка". Статус - муниципальный.

2012г. Участвовали с воспитанниками в Рябковском пробеге памяти Д.М. Карбышева. Статус - муниципальный.

2013г. Участвовали с воспитанниками в пробеге "Кросс Наций России". Статус - муниципальный.

2013г. Развлечение "Юные друзья пожарных" в рамках областного конкурса на лучший сценарий по проведению массовых мероприятий с детьми по тематике "Пожарная безопасность". Статус - региональный.

2013г. Участвовали с воспитанниками в Рябковском пробеге на приз С.Сыренкова. Статус - муниципальный.

2013г Участвовали в акции "Открытка ветерану ВОВ". Статус - муниципальный.

2013г. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок ДОУ со спектаклем "Попался" по мотивам сказок Г. Остера. Статус - институциальный.

2013г. Участвовали с воспитанниками в конкурсе декоративно-прикладного творчества "Кладовая Марьи-искусницы" в рамках мероприятия "Неделя русской культуры" города Кургана с коллажем "Пословицы и поговорки о труде". Статус - муниципальный.

2014г. Участвовали с воспитанниками в конкурсе театральных постановок ДОУ со спектаклем "Как девочка из детского сада Красную Шапочку и бабушку от волка спасла". Статус - институциальный.

Результаты участия воспитанников в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях

2009г. Антонов Игорь - Диплом в номинации "Юный чтец" за творческие успехи в фестивале детского творчества "Дельфийские игры". Статус - муниципальный.

2009г. Моторина Вера - Диплом в номинации "Юный чтец" за творческие успехи в фестивале детского творчества "Дельфийские игры". Статус - муниципальный.

2010г. Мальцев Данил - Диплом в номинации "За лучшую мужскую роль" в театральном конкурсе XI фестиваля детского творчества "Дельфийские игры" за роль в спектакле "Вовка в тридевятом царстве". Статус - муниципальный.

2013г. Коллектив воспитанников: Голева Алена, Скокова Саша, Кошелева Настя, Пахомов Никита - Диплом III степени фестиваля детского творчества "Дельфийские игры" конкурс декоративно-прикладного творчества в номинации "Оригинальный алфавит" за работу "Азбука в народном стиле". -Статус - муниципальный.

2013г. Воспитанники - участники международного детского творческого конкурса поделок на проекте maaam.ru.

Вершинина Оля (6 лет) - поделка из бумаги "Снегурочка" на конкурс "Новогодние поделки"
Cульдина Ксения (5 лет) - поделка из бросового материала "Веселая семейка" на конкурс "Новогодние поделки"
Артюхов Рома (6 лет) - поделка из бросового материала "Елочка" на конкурс "Маленькой елочке холодно зимой"
Воспитанники - участники Международной миротворческой акции "Гирлянда Дружбы" на проекте maaam.ru

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Теоретическое представление собственного педагогического опыта

2011 г. Интернет-конференция «Развитие инновационной культуры через деятельность методических формирований образовательных учреждений». Статья «Инновационная культура как высшее проявление социокультурных профессиональных личностных качеств». Статус –муниципальный.

2011г. Конкурс "Профориентационные уголки в ДОУ". Статус - муниципальный. Соавтор методических рекомендаций "Профориентационая работа в ДОУ"

2011 г. Пед. чтения «Педагогический поиск и его влияние на решение проблем в образовании». Статья «Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание личности на основе музейной педагогики». Статус – муниципальный.

2012г. Пед. чтения «Педагогический поиск и его влияние на решение проблем в образовании». Статья «Исследовательская деятельность как один из методов воспитания, развития и обучения детей в ДОУ». Статус – муниципальный.

2013-14г. Публикация на сайте www.Nsportal.ru. Конспекты НОД «Мы тоже многое умеем», «Что мы знаем о воде», «Юные друзья пожарных». Статус – федеральный.

2013-14г. Публикация на сайте проекта www.Maaam.ru.: папка-раскладушка «О чем рассказывает улица", конспект НОД "Путешествие в прошлое электричества". Статус – международный.

2013г. Публикация на сайте www.educontest.net. Интернет – конкурс педагогического творчества. Конспекты «Юные друзья пожарных», «Мы тоже многое умеем» (XII-2013), «Чудеса в детском саду» (V-2013). Статус – федеральный.

2014г. Пед. чтения «Педагогический поиск и его влияние на решение проблем в образовании» - «К.Д. Ушинский и современные образовательные учреждения». Доклад «Принципы педагогической антропологии в учении К.Д. Ушинского». Статус –муниципальный.

Практическое применение собственного педагогического опыта

2010 г Открытое занятие "Золотая осень" для педагогов города в рамках консультпункта "Комплексный подход к обучению ребенка-дошкольника в рамках реализации приоритетного направления деятельности ДОУ". Статус – муниципальный.

2011 г. Открытое занятие для педагогов города по познавательному развитию "Мы тоже многое умеем" в рамках консультпункта " "Комплексный подход к реализации творческих способностей детей в рамках реализации приоритетного направления деятельности ДОУ". Статус – муниципальный.

2012 г. Выступление для педагогов ДОУ в рамках "Школы молодого педагога". Статус - институциальный.

2012 г. Выступление на постоянно-действующем семинаре ДОУ "Конфликтные ситуации в работе с семьей". Сообщение "Основные конфликтогены". Статус - институциальный.

2013 г. Выступление на консультпункте «Профориентационная работа в ДОУ». Статус – муниципальный.

2014 г. Показ гимнастики после сна для педагогов ДОУ. Статус - институциальный.

2014 г. Соавтор методических рекомендаций «Организация работы по ранней профориентации детей дошкольного возраста». Конспект «Путешествие в прошлое». Статус – муниципальный.

2014 г Показ открытого занятия по обучению грамоте для родителей воспитанников и педагогов МУ СОШ №24 "Письмо Деду Морозу".

2014 г. Показ открытого занятия по познавательному развитию "Зеленая планета" для педагогов города в рамках консультпункта "Организация работы по ранней профориентации детей дошкольного возраста". Статус – муниципальный. Презентация "Зеленая планета"

Инновационная и экспертная деятельность

1.Инновационная деятельность.

2009 г. - ТПГ "Оценка качества дошкольного образования с позиции компетентностного подхода" - участник. (Статус - муниципальный)

Результат: соавтор методических рекомендаций "Оценка качества дошкольного образования с позиции компетентностного подхода" (портфолио выпускника ДОУ, работа семьей, дидактический материал, цикл занятий).

2010 г. - ТПГ "Рабочие программы в ДОУ" - участник. (Статус - институциальный).

Результат: автор рабочих программ "Природа, искусство и изобразительная деятельность", "Опытно-экспериментальная деятельность" с воспитанниками II младшей группы.

2010-2011 г. ТПГ "Музейная педагогика в ДОУ" - руководитель. (Статус - институциальный).

Результат: соавтор методических рекомендаций "Музейная педагогика в ДОУ" (перспективный план включения работы групповых мини-музеев в учебный план по познавательному развитию на все возрастные группы, дидактический материал, цикл занятий).

Использование технологии музейной педагогики в процессе реализации образовательных областей.

2011-2012 г. ТПГ "Использование проектного метода" - участник. (Статус - институциальный).

Результат: соавтор педагогического проекта "Экологическое воспитание дошкольников".

2. Экспертная деятельность. Осуществляла экспертную деятельность при аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационную категорию:

2007-08 учебный год - все педагоги аттестованы.
2008-09 учебный год - все педагоги аттестованы.
2009-10 учебный год - все педагоги аттестованы.

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Создала в социальной сети работников образования nsportal.ru свой сайт

Создала свой блог на образовательном проекте Maaam.ru

Курсы повышения квалификации:

С 16 марта 2009г. по 20 октября 2009г. по проблеме "Оценка качества дошкольного образования с позиции компетентностного подхода" удостоверение №015311. 72 ч. ИРОСТ.

С 17 февраля 2014г. по 28 февраля 2014 г. по проблеме "Организация образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО" удостоверение №0678. 72ч. ИРОСТ.

Посетила курс занятий ряда консультационных пунктов:

2008-09г. - "Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста через интегрированный курс "Развивающие игры" (МБУ КГ ИМЦ) 12 часов.

2009-10г. - "Комплексный подход к обучению ребенка-дошкольника в рамках реализации приоритетного направления деятельности ДОУ"(МБУ КГ ИМЦ) 12 часов

2010-11 - "Комплексный подход к реализации творческих способностей детей и педагогов в рамках реализации приоритетного направления деятельности ДОУ"(МБУ КГ ИМЦ) 12 часов

2011-12 - "Организация коммуникативного процесса в ДОУ в соответствии с требованиями ФГТ"(МБУ КГ ИМЦ)15 часов

2012-13 - "Организация работы по ранней профориентации детей дошкольного возраста" (МБУ КГ ИМЦ) 12 часов

Посетила семинар "Требования к структуре НОД в рамках интеграции образовательных областей" - 2013г. (МБУ КГ ИМЦ)

Посетила городскую педагогическую конференцию "Образование с позиции нового стандарта" - 2013г.(МБУ КГ ИМЦ)

Вебинар "Программа "Радуга": на пути к Федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования" - 23.10. 2013. (Статус - федеральный)