Портфолио Ивановой С.В. — различия между версиями
(→Должность) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 168 промежуточных версий 7 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | == Автор портфолио == | ||
+ | [[Файл:Ivanova S.V. portret 29.04.2014.IPG.jpg|right|150px]] | ||
+ | [[Участник:Иванова С.В.|Иванова Светлана Викторовна]] | ||
+ | ==Должность== | ||
+ | ''Воспитатель,1 квалификационная категория'' | ||
+ | ''Высшее профессиональное образование, ШГПИ, 1993 год, специальность "Педагогика и методика начального обучения", квалификация "Учитель начальных классов"'' | ||
+ | '' Общий стаж работы: 21 год'' | ||
− | + | '' Стаж педагогической работы: 21 год'' | |
− | + | ||
+ | '' Стаж работы в должности( в данном общеобразовательном учреждении) 20 лет'' | ||
+ | |||
+ | '' Грамоты'' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-грамота 1.ipg.jpg | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-грамота 2.ipg.jpg | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-грамота 3.ipg.jpg | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-грамота 4.ipg.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
− | '' | + | ''Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Кетовский детский сад общеразвивающего вида №3".'' |
− | + | [[Файл:Detsad foto 29.04.2014.IPG.JPG|left|150px]] | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
− | + | ! Наименование современных образовательных технологий | |
− | + | ! Цели применения современных образовательных технологий | |
− | + | ! Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | |
− | + | ! Эффекты использования современных образовательных технологий | |
|- | |- | ||
| Здоровьесберегающие технологии | | Здоровьесберегающие технологии | ||
− | | | + | | Обеспечение ребёнку возможности сохранения здоровья; формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни. |
− | | | + | |Здоровьесберегающие технологии включают все аспекты воздействия педагога на здоровье ребёнка на разных уровнях - информационном, психологическом, биоэнергетическом. |
| Уменьшение заболеваемости и укрепление здоровья детей | | Уменьшение заболеваемости и укрепление здоровья детей | ||
|- | |- | ||
− | | Информационно- | + | | Информационно-коммуникационные технологии |
− | | Активизация познавательной деятельности детей | + | | Активизация познавательной деятельности детей,повышение интереса к НОД. |
− | | | + | | Информационные и познавательные компетенции: -использование познавательных презентаций, -игры-путешествия |
− | | | + | | Привлекает внимание детей, вызывает огромный интерес,способствует эффективному усвоению знаний детей. |
+ | |- | ||
+ | |Личностно-ориентированная технология | ||
+ | |Обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий её развития, реализация имеющихся природных потенциалов.Формирование и совершенствование личности ребёнка. | ||
+ | |Компетенции личностного самосовершенствования. Разнообразие используемого материала; групповая, подгрупповая и индивидуальная работа с детьми; отсутствие соперничества; равенство детей, включая воспитателя. | ||
+ | |Создаёт атмосферу любви, заботы, сотрудничества; создаёт условия для творчества и развития личности ребёнка. | ||
+ | |- | ||
+ | |Игровые технологии | ||
+ | |Активизация воспитательно-образовательного процесса, развитие творческих способностей детей,физической активности и познавательного интереса детей. | ||
+ | |Коммуникативные,познавательные,ценностно-ориентированные,личностного самосовершенствования. | ||
+ | |Приучает детей к самостоятельности, умение сотрудничать в группе, выражать своё собственное мнение, умение прислушиваться к мнению других детей. | ||
+ | |- | ||
+ | |Технология исследовательской деятельности | ||
+ | |Сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. | ||
+ | |Содержание познавательно-исследовательской деятельности: | ||
+ | -опыты (экспериментирование), | ||
+ | -коллекционирование, | ||
+ | -путешествие по карте, | ||
+ | -путешествие по "реке времени" | ||
+ | |Повышается концентрация внимания, улучшается понимание материала,повышение познавательной активности у детей. | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | '''Новые педагогические технологии гарантируют достижения дошкольника, а в дальнейшем гарантируют их успешное обучение в школе. | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В. КП-2014-Конспект занятия Зимующие птицы doc doc.doc|Конспект занятия Зимующие птицы]] | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В. КП-2014-презентация про дятла 1.ppt.ppt|Презентация про дятла]] | ||
+ | *[[Медиа:ИвановаС.В.КП-2014-Конспект занятия Что выше неба doc doc.doc|Конспект занятия Что выше неба]] | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В.КП-2014-Конспект занятия Звук ж doc doc.doc|Конспект занятия Звук ж]] | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В. Кп-2014 НОД Развитие речи.doc|НОД Развитие речи]] | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В.КП-2014-ОБЖ Беседа с детьми по теме Пожар doc doc.doc|ОБЖ Беседа с детьми по теме Пожар]] | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В. КП-2014-Конспект занятия Мир профессий doc doc.doc|Конспект занятия Мир профессий]] | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ||
− | Результаты участия воспитанников в конкурсах,соревнованиях | + | '''''Лучшие творческие работы детей''''' |
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-коллекция моделей.ipg.JPG| "Кокетка" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-творческая работа 1.ipg.JPG| "Моё село" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-творческая работа 2.ipg.JPG| "О тебе,моя Россия" номинация "Изобразительное искусство" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014 творческая работа 3.ipg.JPG| "О тебе,моя Россия" номинация "Дизайн" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-творческая работа 4.ipg.jpg| Поделки из овощей | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-творческая работа 5.ipg.jpg| Новогодние игрушки | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | '''''Результаты участия воспитанников в конкурсах,соревнованиях''''' | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
− | + | ! Учебный год | |
− | + | ! Название мероприятия | |
− | + | ! Статус мероприятия | |
− | + | ! Ф.И. воспитанника, количество участников | |
− | + | ! Результат участия | |
|- | |- | ||
| 2010 год | | 2010 год | ||
Строка 61: | Строка 108: | ||
| 6 участников | | 6 участников | ||
| 1место | | 1место | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|- | |- | ||
| 2012 год | | 2012 год | ||
Строка 99: | Строка 140: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
+ | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Иванова С.В. КП-2014-грамота 1.jpg.jpg | Файл:Иванова С.В. КП-2014-грамота 1.jpg.jpg | ||
Строка 104: | Строка 146: | ||
Файл:Иванова С.В. КП-2014-грамота 3.jpg.jpg | Файл:Иванова С.В. КП-2014-грамота 3.jpg.jpg | ||
Файл:Иванова С.В. КП-2014-грамота 4.jpg.jpg | Файл:Иванова С.В. КП-2014-грамота 4.jpg.jpg | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-грамота 5.jpg.jpg | ||
+ | Файл:Иванова С. В. КП-2014-диплом. ipg.jpg | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-диплом 2.ipg.jpg | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-грамота воспитанника.ipg.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | '''''Сценарии мероприятий''''' | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В. КП-2014-сценарий праздника Ярмарка.doc.doc|сценарий праздника Ярмарка]] | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-ярмарка 1.ipg.jpg | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-ярмарка 2.ipg.jpg | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-ярмарка 3.ipg.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В. КП-2014-Совместная деятельность воспитателя и детей .doc.doc|Совместная деятельность воспитателя и детей]] | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В. КП-2014-Праздник букварика. doc.doc..doc|Праздник букварика]] | ||
+ | '''Фоторепортаж "Наши праздники"''' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-праздник осени фото 1.ipg.jpg|"Праздник осени" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-праздник осени фото 2.ipg.JPG |"Осенины" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши праздники новогодний маскарад фото 1.ipg.JPG |"Новый год" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши праздники новогодний маскарад фото 2.ipg.JPG |"Новогодний маскарад" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши праздники 23 февраля.ipg.jpg |"23 февраля" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши праздники проводы зимы фото.ipg.JPG |"Здравствуй Весна-красна" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши праздники 8марта фото 1.ipg.jpg|"8Марта" "Танец с лентами" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши праздники 8марта фото 2.ipg.jpg|"8 Марта-женский день" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши праздники 9 мая.ipg.JPG |"9 мая-День ПОБЕДЫ" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши праздники 9 мая фото 2.ipg.JPG|Танец "Синий платочек" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши праздники 9 мая фото 3.ipg.JPG|"Праздник 9 мая" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши спортсмены фото 1.ipg.JPG|"Наши спортсмены" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши спортсмены фото 2.ipg.JPG|"Будущие чемпионы" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. Кп-2014-наши сказки фото 1.ipg.jpg|Сказка "Коза-дереза" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014 наши сказки фото 2.ipg.JPG|Сказка "Пчёлки-добрые подружки" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши сказки фото 3.ipg.JPG|Сказка "Пчёлки-добрые подружки" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши сказки фото 4.ipg.JPG|Сказка "Как тигрёнок научился говорить звук "р"" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-встреча с интересными людьми фото 1.ipg.jpg|"Экскурсия в пожарную часть" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-мои воспитанники фото.ipg.jpg|"Мои воспитанники" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-наши праздники выпуск 2013.ipg.jpg|"Выпускной бал" | ||
</gallery> | </gallery> | ||
== Теоретическое представление собственного педагогического опыта== | == Теоретическое представление собственного педагогического опыта== | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
− | + | !Год | |
− | + | !Название мероприятия | |
− | + | !Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | |
− | + | !Наименование публикации | |
− | + | !Выходные данные | |
|- | |- | ||
|2012 год | |2012 год | ||
Строка 124: | Строка 202: | ||
|} | |} | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
− | Практическое представление собственного педагогического опыта | + | <gallery> |
− | + | Файл:Ivanova S.V. КП-2014 statia 2012.IPG.jpg | |
− | + | </gallery> | |
− | + | ||
− | + | '''Практическое представление собственного педагогического опыта''' | |
+ | !Год | ||
+ | !Форма представления | ||
+ | !Тема опыта | ||
+ | !Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | ||
|- | |- | ||
− | |17.02. | + | |17.02.2012 г. |
|Педагогические чтения | |Педагогические чтения | ||
|"Роль наблюдений за живой природой в формировании нравственных качеств у дошкольников" | |"Роль наблюдений за живой природой в формировании нравственных качеств у дошкольников" | ||
|Муниципальный | |Муниципальный | ||
|- | |- | ||
− | |13.03. | + | |13.03.2012 г. |
|Открытое мероприятие по НОД | |Открытое мероприятие по НОД | ||
|"Дикие животные" | |"Дикие животные" | ||
|Муниципальный | |Муниципальный | ||
|- | |- | ||
− | | | + | |2012 год, ноябрь |
|Семинар | |Семинар | ||
|"Роль наблюдений за живой природой в формировании нравственных качеств у дошкольников" | |"Роль наблюдений за живой природой в формировании нравственных качеств у дошкольников" | ||
|Региональный | |Региональный | ||
|- | |- | ||
− | |19.11. | + | |19.11.2013 г. |
|Совместная деятельность воспитателя и детей | |Совместная деятельность воспитателя и детей | ||
|Подготовка к игре-драматизации (настольно-конусный театр по русской народной сказке "Репка" | |Подготовка к игре-драматизации (настольно-конусный театр по русской народной сказке "Репка" | ||
Строка 151: | Строка 233: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Ivanova S.V. КП-2014 RMO 2012.IPG.jpg | ||
+ | Файл:Ivanova S.V. КП-2014 spravki 2012..jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В. КП-2014- сообщение из опыта работы 1.doc.doc|Сообщение из опыта работы]] | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В.КП-2014-презентация 2.ppt.ppt|Презентация]] | ||
==Инновационная и экспертная деятельность== | ==Инновационная и экспертная деятельность== | ||
Строка 156: | Строка 244: | ||
Результаты участия в экспертизе (за последние 5 лет) | Результаты участия в экспертизе (за последние 5 лет) | ||
Осуществляла экспертную деятельность при аттестации педагогических работников на квалификационную категорию. | Осуществляла экспертную деятельность при аттестации педагогических работников на квалификационную категорию. | ||
− | + | !год | |
− | + | !Ф.И.О. педагога | |
− | + | !Место работы | |
|- | |- | ||
− | |18.11. | + | |18.11.2010 год |
|Стрига Инна Адольфовна | |Стрига Инна Адольфовна | ||
|МДОУ "Лесниковский детский сад общеразвивающего вида №2" | |МДОУ "Лесниковский детский сад общеразвивающего вида №2" | ||
|- | |- | ||
− | |02.12. | + | |02.12.2010 год |
|Тимофеева Татьяна Викторовна | |Тимофеева Татьяна Викторовна | ||
|МДОУ "Падеринский детский сад" | |МДОУ "Падеринский детский сад" | ||
|- | |- | ||
− | |20.02. | + | |20.02.2012 год |
|Попова Наталья Николаевна | |Попова Наталья Николаевна | ||
|МКДОУ "Кетовский детский сад общеразвивающего вида №4" | |МКДОУ "Кетовский детский сад общеразвивающего вида №4" | ||
|- | |- | ||
− | |29.03. | + | |29.03.2013 год |
|Мелехина Ирина Владимировна | |Мелехина Ирина Владимировна | ||
|МКДОУ "Садовский детский сад общеразвивающего вида" | |МКДОУ "Садовский детский сад общеразвивающего вида" | ||
+ | |- | ||
+ | |29.04.2014 год | ||
+ | |Иванова Елена Петровна | ||
+ | |МКДОУ "Лесниковский детский сад общеразвивающего вида № 1" | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Ivanova S.V. КП-2014 prikaz 2012.IPG.jpg | ||
+ | Файл:Ivanova S.V. КП-2014 prikaz 1 2012.IPG.jpg | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-приказ 142.ipg.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
+ | [[Медиа:Иванова С.В. КП-2014- НОД Дикие животные 1.doc.doc|НОД "Дикие животные"]] | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-слайд 1.ipg.jpg|слайд №1 | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-слайд 2.ipg.jpg|слайд №2 | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-слайд 3.ipg.jpg|слайд №3 | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-слайд 4.ipg.jpg|слайд №4 | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-слайд 5.ipg.jpg|слайд №5 | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-слайд 6.ipg.jpg|слайд №6 | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-слайд 7.ipg.jpg|слайд №7 | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В. КП-2014-НОД Перелётные птицы doc.doc|НОД Перелётные птицы]] | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В. КП-2014- сообщение Особенности организации сюжетно ролевых игр doc doc.doc|сообщение Особенности организации сюжетно ролевых игр]] | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В. КП-2014- сообщение Формирование семейных ценностей doc doc.doc|сообщение Формирование семейных ценностей]] | ||
+ | |||
+ | == Работа с родителями== | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В. КП-2014-интеллектуальная игра.doc.doc|Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" по теме:"Нравственное воспитание ребёнка"]] | ||
+ | *[[Медиа:Иванова С.В. КП-2014-КВН 1.dog.doc|КВН по теме: "Природа и нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста"]] | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-фото 1.ipg.JPG|"КВН" Благодарные зрители и болельщики | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-фото 2.ipg.JPG| Две команды участников | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-фото 3.ipg.JPG|Команда "Крылатые друзья" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-фото 4.ipg.JPG|Команда "Весёлые зверята" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-фото 5.ipg.JPG|Конкурс "Приветствие команд" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-фото 6.ipg.JPG|Конкурс "Художники" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-фото 7.ipg.JPG|Подвижная игра "День-ночь" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-фото 8.ipg.JPG|Музыкальная пауза | ||
+ | </gallery> | ||
+ | '''Режим дня детей младшего дошкольного возраста''' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-режим дня 1.ipg.JPG|"Утренняя гимнастика" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-режим дня 2.ipg.JPG|Малоподвижная игра "Тишина" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014_режим дня 3.ipg.JPG|На прогулке "В зоопарке" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014 режим дня 4.pg.JPG|На прогулке "Юные автомобилисты" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-режим дня 5.ipg.JPG|"Дружные ребята" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-режим дня 6.ipg.JPG|"За обедом" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-режим дня 7.ipg.JPG|"За обедом" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-режим дня 8.ipg.JPG|"Дорожка здоровья" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-режим дня 9.ipg.JPG|"Самообслуживание" | ||
+ | Файл:Иванова С.В. КП-2014-режим дня 10.ipg.JPG|Вечерняя прогулка Подвижная игра "У медведя во бору" | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 08:59, 14 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Должность
- 3 Образовательное учреждение
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 6 Теоретическое представление собственного педагогического опыта
- 7 Инновационная и экспертная деятельность
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
- 9 Работа с родителями
Автор портфолио
Должность
Воспитатель,1 квалификационная категория
Высшее профессиональное образование, ШГПИ, 1993 год, специальность "Педагогика и методика начального обучения", квалификация "Учитель начальных классов"
Общий стаж работы: 21 год
Стаж педагогической работы: 21 год
Стаж работы в должности( в данном общеобразовательном учреждении) 20 лет
Грамоты
Образовательное учреждение
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Кетовский детский сад общеразвивающего вида №3".
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
Здоровьесберегающие технологии | Обеспечение ребёнку возможности сохранения здоровья; формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни. | Здоровьесберегающие технологии включают все аспекты воздействия педагога на здоровье ребёнка на разных уровнях - информационном, психологическом, биоэнергетическом. | Уменьшение заболеваемости и укрепление здоровья детей |
Информационно-коммуникационные технологии | Активизация познавательной деятельности детей,повышение интереса к НОД. | Информационные и познавательные компетенции: -использование познавательных презентаций, -игры-путешествия | Привлекает внимание детей, вызывает огромный интерес,способствует эффективному усвоению знаний детей. |
Личностно-ориентированная технология | Обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении, бесконфликтных и безопасных условий её развития, реализация имеющихся природных потенциалов.Формирование и совершенствование личности ребёнка. | Компетенции личностного самосовершенствования. Разнообразие используемого материала; групповая, подгрупповая и индивидуальная работа с детьми; отсутствие соперничества; равенство детей, включая воспитателя. | Создаёт атмосферу любви, заботы, сотрудничества; создаёт условия для творчества и развития личности ребёнка. |
Игровые технологии | Активизация воспитательно-образовательного процесса, развитие творческих способностей детей,физической активности и познавательного интереса детей. | Коммуникативные,познавательные,ценностно-ориентированные,личностного самосовершенствования. | Приучает детей к самостоятельности, умение сотрудничать в группе, выражать своё собственное мнение, умение прислушиваться к мнению других детей. |
Технология исследовательской деятельности | Сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления. | Содержание познавательно-исследовательской деятельности:
-опыты (экспериментирование), -коллекционирование, -путешествие по карте, -путешествие по "реке времени" |
Повышается концентрация внимания, улучшается понимание материала,повышение познавательной активности у детей. |
Новые педагогические технологии гарантируют достижения дошкольника, а в дальнейшем гарантируют их успешное обучение в школе.
- Конспект занятия Зимующие птицы
- Презентация про дятла
- Конспект занятия Что выше неба
- Конспект занятия Звук ж
- НОД Развитие речи
- ОБЖ Беседа с детьми по теме Пожар
- Конспект занятия Мир профессий
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Лучшие творческие работы детей
Результаты участия воспитанников в конкурсах,соревнованиях
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И. воспитанника, количество участников | Результат участия |
---|---|---|---|---|
2010 год | Смотр-конкурс музыкального творчества пожарных и спасателей в номинации "Юное дарование" | Региональный | Плюхина Женя | 1 место |
2010 год | Легкоатлетическая эстафета на приз районной газеты "Собеседник" | Муниципальный | 6 участников | 1 место |
2010 год | Областной физкультурно-спортивный фестиваль "Веселые старты" | Региональный | 6 участников | 1место |
2012 год | Конкурс творческих работ "О тебе, моя Россия!" в номинации "Изобразительное искусство" | Муниципальный | Еремин Дима | 3 место |
2012 год | Конкурс творческих работ "О тебе, моя Россия!" в номинации "Дизайн" | Муниципальный | Бурова Катя | 1 место |
2013 год | Легкоатлетическая эстафета на приз районной газеты "Собеседник" | Муниципальный | 6 участников | 1 место |
2013 год | Фестиваль " Творческая находка" | Всероссийский дистанционный фестиваль" | Бурова Катя | 2 место |
2014 год | Конкурс прикладной экологии в рамках марафона "Зеленая планета" | Муниципальный | Ведерникова Вика | 3 место |
Сценарии мероприятий
Фоторепортаж "Наши праздники"
Теоретическое представление собственного педагогического опыта
Год | Название мероприятия | Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный) | Наименование публикации | Выходные данные |
---|---|---|---|---|
2012 год | Межмуниципальные педагогические чтения "Инновации в образовании-2012" | Муниципальный | "Роль наблюдений за живой природой в формировании нравственных качеств у дошкольников" | Информационно-методический отдел, с.Кетово, 2012год |
Практическое представление собственного педагогического опыта
Год | Форма представления | Тема опыта | Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный) |
---|---|---|---|
17.02.2012 г. | Педагогические чтения | "Роль наблюдений за живой природой в формировании нравственных качеств у дошкольников" | Муниципальный |
13.03.2012 г. | Открытое мероприятие по НОД | "Дикие животные" | Муниципальный |
2012 год, ноябрь | Семинар | "Роль наблюдений за живой природой в формировании нравственных качеств у дошкольников" | Региональный |
19.11.2013 г. | Совместная деятельность воспитателя и детей | Подготовка к игре-драматизации (настольно-конусный театр по русской народной сказке "Репка" | Муниципальный |
Инновационная и экспертная деятельность
Результаты участия в экспертизе (за последние 5 лет) Осуществляла экспертную деятельность при аттестации педагогических работников на квалификационную категорию.год | Ф.И.О. педагога | Место работы |
---|---|---|
18.11.2010 год | Стрига Инна Адольфовна | МДОУ "Лесниковский детский сад общеразвивающего вида №2" |
02.12.2010 год | Тимофеева Татьяна Викторовна | МДОУ "Падеринский детский сад" |
20.02.2012 год | Попова Наталья Николаевна | МКДОУ "Кетовский детский сад общеразвивающего вида №4" |
29.03.2013 год | Мелехина Ирина Владимировна | МКДОУ "Садовский детский сад общеразвивающего вида" |
29.04.2014 год | Иванова Елена Петровна | МКДОУ "Лесниковский детский сад общеразвивающего вида № 1" |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
- НОД Перелётные птицы
- сообщение Особенности организации сюжетно ролевых игр
- сообщение Формирование семейных ценностей
Работа с родителями
- Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" по теме:"Нравственное воспитание ребёнка"
- КВН по теме: "Природа и нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста"
Режим дня детей младшего дошкольного возраста