Портфолио Рудновой И.В. — различия между версиями
(→Экспертная деятельность) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 20 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
− | |||
== Автор портфолио == | == Автор портфолио == | ||
[[Файл:Руднова И.В. КП-2014 личное фото.JPG|left|150px]] | [[Файл:Руднова И.В. КП-2014 личное фото.JPG|left|150px]] | ||
+ | [[Участник:Ирина Владимировна Руднова|Руднова Ирина Владимировна]] | ||
− | + | ==Визитная карточка== | |
− | ==Образовательное учреждение== | + | ===Образовательное учреждение=== |
''Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №11 I, V видов» г. Шадринск'' | ''Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №11 I, V видов» г. Шадринск'' | ||
− | ==Должность== | + | ===Должность=== |
''Учитель трудового обучения'' | ''Учитель трудового обучения'' | ||
− | ==Немного о себе== | + | ===Немного о себе=== |
'''Специальность по диплому:''' | '''Специальность по диплому:''' | ||
Строка 24: | Строка 22: | ||
'''Когда, какое учебное заведение закончено''' | '''Когда, какое учебное заведение закончено''' | ||
+ | *ОМТИ 1982г. | ||
+ | *ИПКиПРО Курганской обл. 2006 г. | ||
+ | *ИПКиПРО Курганской обл.2010 г. | ||
+ | |||
+ | Высшая квалификационная категория | ||
+ | |||
+ | Общий стаж работы 32 года | ||
− | + | Педагогический стаж работы 26 лет | |
− | |||
− | |||
[http://school11.shadr.ru/pages/gallery/dizain-odezhdi60.php/ Руководитель творческой группы "Вдохновение"] | [http://school11.shadr.ru/pages/gallery/dizain-odezhdi60.php/ Руководитель творческой группы "Вдохновение"] | ||
Строка 35: | Строка 38: | ||
'''Моё хобби''' | '''Моё хобби''' | ||
− | В свободное время я участвую в художественной самодеятельности | + | В свободное время я участвую в художественной самодеятельности творческой группы "Вдохновение" Центра "ЛАД". |
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 58: | Строка 61: | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) == | ||
− | |||
* [http://school11.shadr.ru/pages/tvorcheskaya-gruppa-vdohnovenie/loskutnii-dizain.php/ Кружки] «Дизайн одежды»- 11 класс, «Лоскутный дизайн»- 5, 6 классы | * [http://school11.shadr.ru/pages/tvorcheskaya-gruppa-vdohnovenie/loskutnii-dizain.php/ Кружки] «Дизайн одежды»- 11 класс, «Лоскутный дизайн»- 5, 6 классы | ||
* В течение года учащиеся школы под руководством Рудновой И.В. готовят творческие работы к различным конкурсам на СЮН и СЮТ среди участников есть победители и дипломанты | * В течение года учащиеся школы под руководством Рудновой И.В. готовят творческие работы к различным конкурсам на СЮН и СЮТ среди участников есть победители и дипломанты | ||
Строка 64: | Строка 66: | ||
* Лучшие работы отправляются на различные [http://school11.shadr.ru/pages/tvorcheskaya-gruppa-vdohnovenie/vistavki.php/ выставки] | * Лучшие работы отправляются на различные [http://school11.shadr.ru/pages/tvorcheskaya-gruppa-vdohnovenie/vistavki.php/ выставки] | ||
* Творческие работы учеников участвуют в выставках в центре ремесел «Лад» | * Творческие работы учеников участвуют в выставках в центре ремесел «Лад» | ||
+ | * Более 10 лет принимаем участие в городской [http://yadi.sk/d/quYJRPuwP6NUH/выставке "Дизайн одежды"] на станции юных техников | ||
* Ежегодно в школе проводится Декада трудового обучения | * Ежегодно в школе проводится Декада трудового обучения | ||
+ | * Выпускницы шьют платья к выпускному балу и осуществляют постановку танцев | ||
+ | * Оказание помощи в создании [[Медиа:Руднова И.В. КП-2014 портфолио Катя Л..pptx | портфолио учащихся]] | ||
* Школьный конкурс [http://school11.shadr.ru/pages/tvorcheskaya-gruppa-vdohnovenie/metodicheskaya-rabota-gruppi/zaschita-proektov-i-portfolio.php/ «Защита проектов»] | * Школьный конкурс [http://school11.shadr.ru/pages/tvorcheskaya-gruppa-vdohnovenie/metodicheskaya-rabota-gruppi/zaschita-proektov-i-portfolio.php/ «Защита проектов»] | ||
− | == Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях== | + | === Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях=== |
− | |||
{| class="standard" border="1" | {| class="standard" border="1" | ||
! bgcolor="#00FFFF"|<font color="black">Учебный год</font> | ! bgcolor="#00FFFF"|<font color="black">Учебный год</font> | ||
Строка 89: | Строка 93: | ||
|- | |- | ||
|2012 | |2012 | ||
− | | | + | |Выставка «Дизайн одежды» СЮТ |
|Муниципальный | |Муниципальный | ||
− | | Волкова Анастасия | + | |Волкова Анастасия |
|Диплом 3 степени | |Диплом 3 степени | ||
|- | |- | ||
Строка 137: | Строка 141: | ||
|- | |- | ||
|2014 | |2014 | ||
− | | | + | |Выставка «Дизайн одежды» СЮТ |
|Муниципальный | |Муниципальный | ||
|Галитовская Екатерина | |Галитовская Екатерина | ||
Строка 161: | Строка 165: | ||
Файл:Руднова И.В. КП-2014 Сертификат1.JPG|Международный конкурс "Все краски осени" сертификат участника 2013 | Файл:Руднова И.В. КП-2014 Сертификат1.JPG|Международный конкурс "Все краски осени" сертификат участника 2013 | ||
Файл:Руднова И.В. КП-2014 Диплом 2 степени.JPG|Городской конкурс "Дизайн одежды" Диплом 2 степени 2013 | Файл:Руднова И.В. КП-2014 Диплом 2 степени.JPG|Городской конкурс "Дизайн одежды" Диплом 2 степени 2013 | ||
− | Файл:Руднова И.В. КП-2014 Диплом 2 2013.JPG| [http://school11.shadr.ru/pages/tvorcheskaya-gruppa-vdohnovenie/vistavki/vesennii-kaleidoskop.php/ | + | Файл:Руднова И.В. КП-2014 Диплом 2 2013.JPG| [http://school11.shadr.ru/pages/tvorcheskaya-gruppa-vdohnovenie/vistavki/vesennii-kaleidoskop.php/ Городской конкурс "Весенний калейдоскоп"] участник 2013 |
Файл:Руднова И.В. КП-2014 Диплом 3 2013.JPG| Городской конкурс "Весенний калейдоскоп" участник 2013 | Файл:Руднова И.В. КП-2014 Диплом 3 2013.JPG| Городской конкурс "Весенний калейдоскоп" участник 2013 | ||
Файл:Руднова И.В. КП-2014 Диплом Катя.JPG| Городской конкурс технического творчества "Шаг в будущее" Диплом 3 степени 2013 | Файл:Руднова И.В. КП-2014 Диплом Катя.JPG| Городской конкурс технического творчества "Шаг в будущее" Диплом 3 степени 2013 | ||
− | |||
Файл:Руднова И.В. КП-2014 Диплом 3 степени Настя 2012.JPG|Международная предметная олимпиада "Родник знаний" 2012 Диплом 3 степени | Файл:Руднова И.В. КП-2014 Диплом 3 степени Настя 2012.JPG|Международная предметная олимпиада "Родник знаний" 2012 Диплом 3 степени | ||
Файл:Руднова И.В. КП-2014 Диплом 3 степени 2012.JPG|Городской конкурс "Дизайн одежды" Диплом 3 степени 2012 | Файл:Руднова И.В. КП-2014 Диплом 3 степени 2012.JPG|Городской конкурс "Дизайн одежды" Диплом 3 степени 2012 | ||
Строка 171: | Строка 174: | ||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
− | |||
=== [http://school11.shadr.ru/pages/tvorcheskaya-gruppa-vdohnovenie/metodicheskaya-rabota-gruppi.php/ '''Теоретическое представление собственного педагогического опыта'''] === | === [http://school11.shadr.ru/pages/tvorcheskaya-gruppa-vdohnovenie/metodicheskaya-rabota-gruppi.php/ '''Теоретическое представление собственного педагогического опыта'''] === | ||
{| class="standard" border="1" | {| class="standard" border="1" | ||
Строка 272: | Строка 274: | ||
| [http://school11.shadr.ru/pages/tvorcheskaya-gruppa-vdohnovenie/metodicheskaya-rabota-gruppi/master-klass-sherstyanaya-akvarel.php Панно «Зима» в технике «Шерстяная акварель»] | | [http://school11.shadr.ru/pages/tvorcheskaya-gruppa-vdohnovenie/metodicheskaya-rabota-gruppi/master-klass-sherstyanaya-akvarel.php Панно «Зима» в технике «Шерстяная акварель»] | ||
| Областной | | Областной | ||
− | |||
|- | |- | ||
! 3 | ! 3 | ||
Строка 350: | Строка 351: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | == Документы, подтверждающие теоретическое и практическое представление собственного педагогического опыта == | + | === Документы, подтверждающие теоретическое и практическое представление собственного педагогического опыта === |
− | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Руднова И.В. КП-2014 Благодарственное письмо 2.JPG|Благодарственное письмо Шадринской городской Думы 2013 г. | Файл:Руднова И.В. КП-2014 Благодарственное письмо 2.JPG|Благодарственное письмо Шадринской городской Думы 2013 г. | ||
Строка 375: | Строка 375: | ||
В рамках работы по этой программе имеются позитивные результаты инновационной деятельности: | В рамках работы по этой программе имеются позитивные результаты инновационной деятельности: | ||
− | |||
*Апробированы тетради для практических работ по обслуживающему труду, для 5.6.7-х классов; | *Апробированы тетради для практических работ по обслуживающему труду, для 5.6.7-х классов; | ||
− | |||
*Созданы и апробированы атласы технологических карт для 5-го , 6-го и 7-го классов; | *Созданы и апробированы атласы технологических карт для 5-го , 6-го и 7-го классов; | ||
− | |||
*Апробирована Таблица коррекционной направленности этапов урока; | *Апробирована Таблица коррекционной направленности этапов урока; | ||
− | + | *Созданы презентации, [[Медиа:Руднова И.В. ФМ-2013 Инструкционная карта.docx |инструкционные карты]] и другие материалы для уроков Технологии. | |
− | *Созданы презентации, [[Медиа:Руднова И.В. ФМ-2013 Инструкционная карта.docx | | + | *Разработаны новые направления в теме «Культура дома», аппликация из ровницы на бархатной бумаге и работа в технике «Шерстяная акварель». |
− | |||
− | *Разработаны новые направления в теме «Культура дома», | ||
Разработка новых для нас технологий начиналась с изучения литературы, материалов интернета. Затем было освоение технологии учителем, создание образцов изделий, инструкционных карт. Учащиеся знакомились с новой технологией, выполняли в этой технике работы, оформляли экспозиции выставок СЮН и СЮТ, ДДТ и центра «Лад». Творческие работы отмечались, грамотами и Дипломами. Проводились сначала школьные мастер-классы по данной технологии, а потом городские, региональные и международные. | Разработка новых для нас технологий начиналась с изучения литературы, материалов интернета. Затем было освоение технологии учителем, создание образцов изделий, инструкционных карт. Учащиеся знакомились с новой технологией, выполняли в этой технике работы, оформляли экспозиции выставок СЮН и СЮТ, ДДТ и центра «Лад». Творческие работы отмечались, грамотами и Дипломами. Проводились сначала школьные мастер-классы по данной технологии, а потом городские, региональные и международные. | ||
Строка 391: | Строка 386: | ||
'''[[Медиа:Руднова И.В. КП-2014 Состав экспертной группы.jpg|Экспертная деятельность''']] | '''[[Медиа:Руднова И.В. КП-2014 Состав экспертной группы.jpg|Экспертная деятельность''']] | ||
− | |||
{| class="standard" border="1" | {| class="standard" border="1" | ||
Строка 410: | Строка 404: | ||
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
− | |||
{|border=1 | {|border=1 | ||
!bgcolor=#00BFFF|Наименование учреждения | !bgcolor=#00BFFF|Наименование учреждения | ||
Строка 466: | Строка 459: | ||
!bgcolor=#B0E2FF|''Удостоверение '' | !bgcolor=#B0E2FF|''Удостоверение '' | ||
|} | |} | ||
− | |||
*[[Участник:Руднова Ирина Владимировна| Веб-страница]] | *[[Участник:Руднова Ирина Владимировна| Веб-страница]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 09:20, 16 мая 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Визитная карточка
- 3 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 4 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 5 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 6 Инновационная и экспертная деятельность
- 7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Визитная карточка
Образовательное учреждение
Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №11 I, V видов» г. Шадринск
Должность
Учитель трудового обучения
Немного о себе
Специальность по диплому:
Инженер-технолог швейного производства. Преподаватель, мастер производственного обучения. Тифлопедагог.
Когда, какое учебное заведение закончено
- ОМТИ 1982г.
- ИПКиПРО Курганской обл. 2006 г.
- ИПКиПРО Курганской обл.2010 г.
Высшая квалификационная категория
Общий стаж работы 32 года
Педагогический стаж работы 26 лет
Руководитель творческой группы "Вдохновение"
Отчёт творческой группы "Вдохновение" за 2012-2013 учебный год
Моё хобби
В свободное время я участвую в художественной самодеятельности творческой группы "Вдохновение" Центра "ЛАД".
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологи | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
Здоровье сберегающие технологии | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультминутки | Развитие и коррекция психических познавательных процессов | Повышение культуры мышления и поведения |
Проектный метод в обучении и воспитании | Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности | Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования | Повышение исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания |
Технология индивидуализации и дифференциации обучения | Индивидуальный подход, развитие компенсаторных функций | Учебно-познавательные | Повышение уровня развития общеучебных умений и навыков, устной речи, самоконтроля, способности оценивать ее качество и результат |
Информационно-коммуникационные технологии | Повышение мотивации, эффективности и качества обучения | Информационные, учебно-познавательные, общекультурные | Повышение мотивации к изучаемым предметам, повышение активной деятельности обучающихся на уроке, развитие информационного кругозора обучающихся |
Личностно-ориентированное обучение | Индивидуализация обучения, реализация природных потенциалов личности | Личностное самосовершенствование | Повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- Кружки «Дизайн одежды»- 11 класс, «Лоскутный дизайн»- 5, 6 классы
- В течение года учащиеся школы под руководством Рудновой И.В. готовят творческие работы к различным конкурсам на СЮН и СЮТ среди участников есть победители и дипломанты
- Осенью все классы школы принимают участие в оформлении школьной выставки «Чудеса из лукошка»
- Лучшие работы отправляются на различные выставки
- Творческие работы учеников участвуют в выставках в центре ремесел «Лад»
- Более 10 лет принимаем участие в городской "Дизайн одежды" на станции юных техников
- Ежегодно в школе проводится Декада трудового обучения
- Выпускницы шьют платья к выпускному балу и осуществляют постановку танцев
- Оказание помощи в создании портфолио учащихся
- Школьный конкурс «Защита проектов»
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О. обучающихся | Результат участия |
---|---|---|---|---|
2011 | 5 городской конкурс «Золотая кисть» | Муниципальный | Лисьих Екатерина | Диплом |
2012 | Выставка «Шаг в будущее» станция юных техников | Муниципальный | Галитовская Екатерина | Диплом 3 степени |
2012 | Выставка «Дизайн одежды» СЮТ | Муниципальный | Волкова Анастасия | Диплом 3 степени |
2012 | Первая предметная интернет-олимпиада среди школ 1 и 2 вида «Родник знаний - 2012» | Международный | Иванова Светлана | Диплом 1 степени |
2013 | Первая предметная интернет-олимпиада среди школ 1 и 2 вида «Родник знаний - 2013» | Международный | Волкова Анастасия | Диплом 3 степени |
2013 | 12 –й конкурс-демонстрация моделей одежды «Весенний калейдоскоп | Межрегиональный | Лисьих Екатерина | Диплом участника |
2013 | 12 –й конкурс-демонстрация моделей одежды «Весенний калейдоскоп | Межрегиональный | Иванова Светлана | Диплом участника |
2013 | 12 –й конкурс-демонстрация моделей одежды «Весенний калейдоскоп | Межрегиональный | Галитовская Екатерина | Диплом участника |
2013 | 12 –й конкурс-демонстрация моделей одежды «Весенний калейдоскоп | Межрегиональный | Волкова Анастасия | Диплом участника |
2013 | Открытый виртуальный творческий конкурс поделок и рисунков детей с ОВЗ «Все краски осени !» | Международный | Ибрагимова Кристина. | Диплом 3 степени |
2014 | Выставка «Дизайн одежды» СЮТ | Муниципальный | Галитовская Екатерина | Диплом 3 степени |
2014 | Открытый виртуальный творческий конкурс поделок и рисунков детей с ОВЗ «В гостях у Деда Мороза» | Международный | Волкова Анастасия | Cертификат |
Городской конкурс "Весенний калейдоскоп" участник 2013
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Теоретическое представление собственного педагогического опыта
№ | Год | Название мероприятия | Статус | Наименование публикации | Выходные данные |
---|---|---|---|---|---|
1 | 2013 | Интернет-конкурс педагогического творчества | Всероссийский | Презентация «Аппликация из ровницы на бархатной бумаге» | Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества |
2 | 2013 | Интернет-конкурс педагогического творчества | Всероссийский | Использование техники «Шерстяная акварель» в кружковой работе | Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества |
3 | 2013 | Интернет-конкурс педагогического творчества | Всероссийский | Статья «Проектирование процесса трудового обучения в школе 1 вида» | Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества |
4 | 2012 | III Международная дистанционная научно-практическая конференция «Образование лиц с нарушениями слуха в России и за рубежом » | Международный | «Талантливые дети – талантливы во всем» | III Международная дистанционная научно-практическая конференция
«ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ» посвященная 80-летию КГПУ им.В.П.Астафьева 20-летию Института специальной педагогики |
5 | 2012 | III Международная дистанционная научно-практическая конференция «Образование лиц с нарушениями слуха в России и за рубежом » | Международный | «Формирование социально- трудовой компетентности учащихся в школе 1 вида» | III Международная дистанционная научно-практическая конференция
«ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ» посвященная 80-летию КГПУ им.В.П.Астафьева 20-летию Института специальной педагогики |
6 | 2012 | III Международная дистанционная научно-практическая конференция «Образование лиц с нарушениями слуха в России и за рубежом » | Международный | «Педагогическое проектирование процесса трудового обучения неслышащих учащихся» | III Международная дистанционная научно-практическая конференция
«ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ» посвященная 80-летию КГПУ им.В.П.Астафьева 20-летию Института специальной педагогики |
7 | 2010 | Научно-практическая конференция «Использование инновационных технологий в процессе обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей» | Международный | «Развитие ключевых компетентностей в коррекционной школе 1 вида методом проектов» | Сборник материалов международной научно-практической конференции. Петропавл. 2010 - 175 с. |
8 | 2009 | Научно-практическая конференция "Актуальные проблемы науки и практики" | Межрегиональный | «Метод проектов в коррекционной школе 1 вида » | Актуальные проблемы науки и практики. Материалы межрегиональной научно-практической конференции, февраль 2009. - Шадринск: ОГУП Дом печати, 2009. - 187 с. |
9 | 2009 | Создание банка педагогического и управленческого опыта Курганской области | Областной | Модульная анкета «Повышение творческой активности обучающихся при применении метода проектов на уроках труда» | Отдел НиПО |
Практическое представление собственного педагогического опыта
№ | Год | Форма представления | Тема опыта | Статус |
---|---|---|---|---|
1 | 2013 | Проведение мастер-класса на III региональном научно-практическом семинаре «Социальная реабилитация детей с ОВЗ средствами дополнительного образования» | Панно «Зима» в технике «Шерстяная акварель» | Региональный |
2 | 2013 | Проведение мастер-класса в семинаре зам. директоров УГПД "Управление воспитательной работой" | Панно «Зима» в технике «Шерстяная акварель» | Областной |
3 | 2013 | Обсуждение опыта на педагогической Видеоконференции по теме «Личностные качества и профессиональные компетенции, необходимые учителю для осуществления развивающей деятельности» | Профессиональная деятельность учителя трудового обучения | Всероссийский |
4 | 2013 | Фестиваль медиауроков-2013 среди педагогов Курганской области | Мастер-класс "Изготовление панно "Зима" в технике шерстяная акварель | Областной |
5 | 2012 | Проведение мастер-класса на научно-практической конференции «Актуальные проблемы профессионального педагогического и технологического образования» | «Шерстяная акварель» | Международный |
6 | 2012 | Заочное видео-интернет-участие в научно-практический семинар «Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами дополнительного образования» | Видеофильм «Мастер-класс Рудновой И.В. «Шерстяная акварель» в 11 классе» | Региональный |
7 | 2012 | Выступление на семинаре Социальная адаптация воспитанников интернатных учреждений и постинтернатное сопровождение выпускников | Психолого-педагогическое сопровождение социализации учащихся | Областной |
8 | 2011 | Выступление с докладом на семинаре «Социализация воспитанников интернатных учреждений как фактор успешного становления и развития личности» | ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОЙ ТРУДОВОЙ ПОДГОТОВКИ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА | Областной |
9 | 2011 | Выступление на конференции «Опыт и перспективы организации работы с одаренными детьми Курганской области» | ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ШКОЛЕ 1 ВИДА | Областной |
10 | 2011 | Выступление на научно-практической конференции «Социально-педагогическое содействие профессиональному самоопределению школьников в современных социально-экономических условиях» | ТРУДОВОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА | Областной |
11 | 2010 | Выступление на научно-практической конференции «Психолого-педагогические инновационные технологии в развитии личности на разных возрастных этапах» | Развитие ключевых компетентностей в трудовом обучении в коррекционной школе 1 вида методом проектов | Международный |
12 | 2010 | Выступление на научно-практической конференции «Использование инновационных технологий в процессе обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей» | «Развитие ключевых компетентностей в коррекционной школе 1 вида методом проектов» | Международный |
13 | 2009 | Выступление на научно-практической конференции посвященной 45-летнему юбилею Института специального образования «Современность и пути развития специального образования» | Защита проекта, как форма итоговой аттестации в коррекционной школе 1 вида | Международный |
Документы, подтверждающие теоретическое и практическое представление собственного педагогического опыта
Инновационная и экспертная деятельность
Я являюсь инициатором экспериментальной программы, которая стала основой областной экспериментальной площадки по теме:
«Формирование социально-трудовых компетентностей неслышащих учащихся в школе-интернате I вида».
В рамках работы по этой программе имеются позитивные результаты инновационной деятельности:
- Апробированы тетради для практических работ по обслуживающему труду, для 5.6.7-х классов;
- Созданы и апробированы атласы технологических карт для 5-го , 6-го и 7-го классов;
- Апробирована Таблица коррекционной направленности этапов урока;
- Созданы презентации, инструкционные карты и другие материалы для уроков Технологии.
- Разработаны новые направления в теме «Культура дома», аппликация из ровницы на бархатной бумаге и работа в технике «Шерстяная акварель».
Разработка новых для нас технологий начиналась с изучения литературы, материалов интернета. Затем было освоение технологии учителем, создание образцов изделий, инструкционных карт. Учащиеся знакомились с новой технологией, выполняли в этой технике работы, оформляли экспозиции выставок СЮН и СЮТ, ДДТ и центра «Лад». Творческие работы отмечались, грамотами и Дипломами. Проводились сначала школьные мастер-классы по данной технологии, а потом городские, региональные и международные.
Отчёт творческой группы "Вдохновение" по работе над темой областной экспериментальной площадки.
№ | Наименование организации, под патронажем которой осуществлялась экспертно-аналитическая деятельность | Статус педагога в рамках экспертно-аналитической деятельности | Содержание экспертно-аналитической деятельности | Год |
---|---|---|---|---|
1 | ГКС(К)ОУ «Шадринская школа-интернат №11 I, V видов» | Представитель МО | Просмотр и анализ урока, документации; установление уровня квалификации учителя изобразительной деятельности Дегтярёвой Л.В. | 2011 |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Наименование учреждения | Сроки прохождения курсов | Тема курсов | Объём курсов | Результат участия в курсах |
---|---|---|---|---|
Москва | 2013 14.11. | Вебинар «Обсуждение доработки Концепции Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ОВЗ» | 2 часа | Сертификат |
ГБОУ СО «ЦПМСС Эхо» Екатеринбург | 5 декабря 2013 | Социальная реабилитация детей с ОВЗ средствами дополнительного образования» | 6 часов | Сертификат |
ГАОУ ДПО ИРОСТ г.Курган | 19.12- 21.12. 2013 | «Организация воспитательной работы в свете требований ФГОС» | 20 часов | Справка |
ГАОУ ДПО ИРОСТ г.Курган | 19 декабря 2013 г. | ИКТ в образовании Курганской области» | 5 часов | Удостоверение |
ГАОУ ДПО ИРОСТ г.Курган | 18 сентября 2012 | « Особенности планирования образовательной области технология в разновозрастных классах» | 4 часа | Справка |
ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 01. 11. 2012 | «Социальная адаптация воспитанников интернатных учреждений и постинтернатное сопровождение выпускников» | 4 часа | Справка |
ГАОУ ДПО ИРОСТ г.Курган | 12.10. 2011 | « Проблемы социализации воспитанников интернатных учреждений» | 4 часа | Справка |
ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» Курганской области | 29.03. 2010 – 07.10.10 | « Проблема создания условий для обучения и воспитания детей в режиме интеграции как условие социализации» | 72 часа | Удостоверение |