"Создание электронной версии школьного музея" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показано 70 промежуточных версий 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Цель: Разработать банк данных «Школьный музей» для организации музейной работы на более высоком уровне.
+
Социально-образовательный проект, в ходе которого учащиеся создают электронную версию школьного музея и используют созданные материалы в краеведческой просветительской деятельности.
Для достижения цели нужно решить ряд задач:
+
 +
'''Задачи проекта'''
  
1. Определить структуру банка данных «Школьный музей»;
+
1.Развитие поисково-исследовательских умений обучающихся
2. Наполнить разработанную структуру (модель) фактическим материалом;
+
 
3. Установить степень практической значимости данного проекта;
+
2.Воспитание чувства гордости за своих односельчан – воинов и тружеников тыла, любви к родному краю
4. Проанализировать возможности дальнейшего функционирования электронной версии школьного музея.
+
 
 +
3.Сохранение исторической памяти
 +
 
 +
4.Совершенствование работы музея через использование информационных технологий
 +
 
 +
Создается банк данных  «Школьный музей», где помещаются  материалы, связанные с музейной работой.
 +
Созданы папки «Летописи», «Письма», «Фото», «Экскурсии», «Разработки уроков», «Поисковая работа», «Мероприятия, «Презентации».
 +
 
 +
На основе материалов созданного электронного банка музейных данных проведена акция  «Мы помним вас поименно» - выпуск газет – листовок для населения по следующим направлениям: «Вечная память»,  «Детство, опаленное войной», «Наши фронтовики» и  «Труженики тыла».
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Как совершенствовать работу школьного музея?
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  
 +
Как определить структуру банка данных «Школьный музей»? Как установить степень практической значимости данного проекта? Каковы  возможности дальнейшего функционирования виртуального школьного музея?
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Как наполнить разработанную модель электронного музея фактическим материалом?  Как создать презентацию на основе собранных  материалов? Как провести экскурсию в виртуальном музее?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
'''Этапы работы над проектом'''
 +
 +
1.Определение структуры банка данных «Школьный музей» (создание модели.
 +
 +
2.Наполнение модели электронного музея фактическим материалом
 +
 +
3.Использование возможностей электронного музея на данном этапе
 +
 +
4.Возможные пути дальнейшего расширения функций электронного музея
 +
 +
5.Итоги работы
 +
 +
В итоге работы над проектом «Электронная версия школьного музея»:
 +
 +
1. Разработана модель (структура) банка данных «Школьный музей;
 +
 +
2. Информационный банк школы пополнен - перенесена  в электронный банк данных значительная
 +
часть музейных материалов;
 +
 +
3. Созданная модель электронного музея активно функционирует – создание печатных материалов, презентаций, использование в учебной и воспитательной работе;
 +
 +
4. Обеспечено надежное сохранение исторической памяти.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[[Медиа:Vizitka Berezowo Elena Kusnezowa.doc| Визитка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
 +
 +
[[Медиа:Elektronnii muzei o  rabote.doc|О нашей работе]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[[Медиа:Elektronnaja wersija schkolnogo museja.ppt|Основные идеи по проекту]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:Listowki123.doc|информационные листовки]]
  
 +
[[Медиа:Gaseta 9 maja Berezowo ctkj.doc|Газета 9 мая]]
 +
 +
[[Медиа:Boewoj put polkownika worobjowa.ppt|Боевой путь полковника Воробьёва]]
 +
 +
[[Медиа:Sametki w SMI.doc|заметки в СМИ]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[http://shoolberezovo.blogspot.com Социально-значимые проекты]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 66: Строка 113:
  
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
[[Категория:Проект]]
+
[[Категория:Проект]][[Шаблон:Демонстрация проекта]]
 +
 
 +
== Поиск в интернете ==
 +
{{777}}

Текущая версия на 09:45, 22 декабря 2010

Автор проекта

Кузнецова Елена Витальевна, директор МОУ "Березовская ООШ" Шумихинский район

Предмет, возраст учащихся

Краеведение,возраст 12-15 лет

Краткая аннотация проекта

Социально-образовательный проект, в ходе которого учащиеся создают электронную версию школьного музея и используют созданные материалы в краеведческой просветительской деятельности.

Задачи проекта

1.Развитие поисково-исследовательских умений обучающихся

2.Воспитание чувства гордости за своих односельчан – воинов и тружеников тыла, любви к родному краю

3.Сохранение исторической памяти

4.Совершенствование работы музея через использование информационных технологий

Создается банк данных «Школьный музей», где помещаются материалы, связанные с музейной работой. Созданы папки «Летописи», «Письма», «Фото», «Экскурсии», «Разработки уроков», «Поисковая работа», «Мероприятия, «Презентации».

На основе материалов созданного электронного банка музейных данных проведена акция «Мы помним вас поименно» - выпуск газет – листовок для населения по следующим направлениям: «Вечная память», «Детство, опаленное войной», «Наши фронтовики» и «Труженики тыла».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как совершенствовать работу школьного музея?

Проблемные вопросы

Как определить структуру банка данных «Школьный музей»? Как установить степень практической значимости данного проекта? Каковы возможности дальнейшего функционирования виртуального школьного музея?

Учебные вопросы

Как наполнить разработанную модель электронного музея фактическим материалом? Как создать презентацию на основе собранных материалов? Как провести экскурсию в виртуальном музее?

План проведения проекта

Этапы работы над проектом

1.Определение структуры банка данных «Школьный музей» (создание модели.

2.Наполнение модели электронного музея фактическим материалом

3.Использование возможностей электронного музея на данном этапе

4.Возможные пути дальнейшего расширения функций электронного музея

5.Итоги работы

В итоге работы над проектом «Электронная версия школьного музея»:

1. Разработана модель (структура) банка данных «Школьный музей;

2. Информационный банк школы пополнен - перенесена в электронный банк данных значительная часть музейных материалов;

3. Созданная модель электронного музея активно функционирует – создание печатных материалов, презентаций, использование в учебной и воспитательной работе;

4. Обеспечено надежное сохранение исторической памяти.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

О нашей работе

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Основные идеи по проекту

Пример продукта проектной деятельности учащихся

информационные листовки

Газета 9 мая

Боевой путь полковника Воробьёва

заметки в СМИ

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Социально-значимые проекты

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
  2. Программное обеспечение
    • СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
    • Bubbl.us – для представления схемы проекта
    • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
    • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
  4. Методические рекомендации

Поиск в интернете

Гугл

Яндекс

Яхоо

Нигма

Ремблер

Майл