Портфолио Дозморовой О. В.

Автор портфолио

Дозморова Ольга Викторовна

Наличие квалификационной категории: высшая

Образование: высшее, ШГПИ, 2008 год, специальность по диплому: педагог по физической культуре

Общий стаж работы: 19 лет.

Стаж педагогический работы: 17 лет.

Педагогическое кредо: «Развивать детей нужно не только умственно, но и физически».

Образовательное учреждение

г. Далматово МКОУ "Далматовская начальная общеобразовательная школа

Должность

Учитель физической культуры 1-4 классы

Спортивная секция "Баскетбол" 3-4 классы''

Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ

Здоровьесберегающие технологии.	Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультурно-оздоровительные мероприятия.	Компетенции личностного самосовершенствования.	Психолого-педагогическая помощь обучающимся, повышение культуры мышления и поведения.
Проектная деятельность.	Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности.	Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования.	Повышение исследовательских, информационных, презентационных,коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания.
Использование игровых технологий.	Создание условий в качестве средства адаптации, приема и метода обучения, средства изучения детей, лечебно-коррекционного метода.	Учебно-познавательные, общекультурные.	Адаптация к новому режиму психофизической активности, регуляции и нормирования интеллектуальной, эмоциональной и физической нагрузки, сохранения и укрепления здоровья.
Технология индивидуализации и дифференциации обучения.	Обучение каждого ребенка с учетом «зоны ближайшего развития», работа с опорой на возможно большее количество функциональных систем.	Учебно-познавательные	Развитие общеучебных умений и навыков. Овладение самоконтроля в процессе выполнения работы, способности оценивать ее качество и результат.
Информационно-коммуникационные технологии.	Повышение эффективности и качества обучения, усиление мотивации обучения через использование мультимедийных презентаций разного характера.	Информационные, учебно-познавательные, общекультурные.	Повышение мотивации к изучаемым предметам, повышение активной деятельности обучающихся на уроке, развитие информационного кругозора обучающихся.
Личностно-ориентированное обучение.	Обеспечение комфортных условий развития личности, реализация ее природных потенциалов.	Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования.	Желание самопознания, повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения.

Данные используемые технологии направлены на формирование различных компетентностей. Применяя их в своей педагогической деятельности, ориентируюсь на уровень и индивидуальные способности учащихся. Убеждена, что в современном образовании большое значение приобретает развитие физических качеств личности учащегося. В этих условиях привлекает к себе внимание здоровьесберегающие технологии.

Использование информационно-коммуникационных технологий.

Цели применения информационно-коммуникационных технологий	Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий	Эффекты использования современных образовательных технологий (аналитические материалы)
Повышение качества обучения и уровня мотивации, развитие умения учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать практическими способами работы с информацией.	Информационно – коммуникационные, социальные, учебно-познавательные	Повышение мотивации учащихся, высокий уровень проведения уроков, увеличение объема выполняемой работы на уроке, быстрая и качественная проверка знаний, умение учащимся работать с компьютером, электронными пособиями, Интернетом, овладевают навыками самостоятельного поиска и обработки требуемой информации; учатся её анализировать, сопоставлять, отбирать главное, составлять доклады, рефераты, сообщения,умение создавать свои мультимедийные продукты.

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Школьный спортивный клуб "Олимпик"

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Участие в семинарах, вебинарах, круглых столах, тренингах и др. муниципального, регионального уровня.

Сроки	Место прохождения	Тема курсов, семинаров, вебинаров	Справка
2012г	МКОУ «Далматовская СОШ №3»	Вебинар: "Формирование социально-активной личности воспитанников ГПД"	Файл:Дозморова О.В. КЭП-2017 вебинар1.jpg
2012г	МКОУ «Далматовская СОШ №3»	Вебинар: "Основы педагогической психогигиены"	[[Файл:]]
2012г	ИРОСТ	Семинар: "Концептуальные основы профилактики злоупотребления ПАВ, предупреждения ВИЧ- инфекции в Российской Федерации"
2012г	МКОУ «Далматовская начальная общеобразовательная школа»	Творческая мастерская: "Баскетбол "Передача мяча двумя руками от груди. Ведение мяча""- Выступающий
2012г	ГАОУ ДПО ИРОСТ	Круглый стол: «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни».-Выступающий
2012г	МКОУ «Далматовская СОШ № 3»	Организатор пункта проведения ГИА № 2401 в Далматовском районе, выполняла обязанности организатора в период проведения государственной (итоговой) аттестации
2013г	Глав УО	Участие в Региональные Рождественские образовательные чтения: "Преподобный Сергий. Русь: наследие, современность, будущее" "Взаимосвязь духовно-нравственного и физического воспитания в начальной школе."- Выступающий
2013г	МКОУ «Далматовская СОШ № 3»	Вебинар: "Использование интерактивных методов в профилактике социально опасных заболеваний"
2014г	ИРОСТ	Семинар: "Технология реализации контрольно- оценочной системы по физической культуре"
2014г	ИРОСТ	Размещения информации на сайте ИРОСТ (irost 45.ru) по проблеме "Опыт создания учебного пособия по курсу "Баскетбол"в начальной школе"
2014г	ГАОУ ДПО ИРОСТ	Прохождение электронного тестирования
2015г	МКОУ «Далматовская СОШ № 3»	Вебинар: "Работа по дополнительным программам предпрофессиональной и спортивной подготовки"
2016г	ГАОУ ДПО ИРОСТ	Семинар: "Роль школьных спортивных клубов в формировании здорового образа жизни, привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом"

• Личный сайт

• Блог
• Веб-страница
• Сетевое сообщество