"Устное народное творчество" — различия между версиями
(→ПУБЛИКАЦИЯ УЧЕНИКА) |
(→РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТУ) |
||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
== РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТУ == | == РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТУ == | ||
| − | + | ||
Версия 10:57, 16 апреля 2013
Содержание
- 1 ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ
- 2 АВТОР
- 3 КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:
- 4 ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:
- 5 ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
- 6 ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
- 7 ПУБЛИКАЦИЯ УЧЕНИКА
- 8 ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ
- 9 МАТЕРИАЛЫ ПО ФОРМИРУЮЩЕМУ И ИТОГОВОМУ ОЦЕНИВАНИЮ
- 10 МАТЕРИАЛЫ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ И ПОДДЕРЖКЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 11 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТУ
ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДМЕТ
5 класс,"Литература"
АВТОР
Ахметова Эльмира Мухаметзарифовна
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:
Проект направлен на расширение кругозора учащихся, установление тесного контакта между семьей и школой, для привития любви к Родине, воспитанию патриотизма, традициям и обычаям родной страны. В рамках работы над проектом ребята учатся работать в группе, выполнять различные роли, уважать мнение окружающих, слушать одноклассников, выступать самим. В процессе работы начинается формирование ключевых, общепредметных и предметных компетенций учащихся.
ВОПРОСЫ НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ:
Основополагающий вопрос
Почему фольклор называют отражением мудрости народа?
Проблемные вопросы
1. Что такое фольклор?
2. Из чего состоит фольклор?
3. Почему важен для нас фольклор?
Учебные вопросы
1. Что такое устное народное творчество?
2. Что такое небылицы, потешки?
3. Какие бывают загадки?
4. Какие праздники, традиции, обряды есть в русском фольклоре?
5. Какие национальные черты характера описаны в русском фольклоре?
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
ПУБЛИКАЦИЯ УЧЕНИКА
ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ
МАТЕРИАЛЫ ПО ФОРМИРУЮЩЕМУ И ИТОГОВОМУ ОЦЕНИВАНИЮ
[[]]
