Портфолио Карповой М.А. — различия между версиями
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
!style="background-color:#FF00FF;" |Эффекты использования современных образовательных технологий | !style="background-color:#FF00FF;" |Эффекты использования современных образовательных технологий | ||
|- | |- | ||
| − | ! | + | !1 |
!Информационно коммуникационные технологии | !Информационно коммуникационные технологии | ||
!Развитие личности обучаемого, подготовка к самостоятельной продуктивной деятельности в условиях информационного общества через: - развитие конструктивного, алгоритмического мышления, благодаря особенностям общения с компьютером; - развитие творческого мышления за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности; - формирование информационной культуры, умений осуществлять обработку информации | !Развитие личности обучаемого, подготовка к самостоятельной продуктивной деятельности в условиях информационного общества через: - развитие конструктивного, алгоритмического мышления, благодаря особенностям общения с компьютером; - развитие творческого мышления за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности; - формирование информационной культуры, умений осуществлять обработку информации | ||
| − | !*Интенсификация всех уровней учебно-воспитательного процесса | + | ! |
| + | *Интенсификация всех уровней учебно-воспитательного процесса | ||
*Многоаспектное развитие школьника | *Многоаспектное развитие школьника | ||
*Подготовка выпускников школы к жизни в условиях информационного общества | *Подготовка выпускников школы к жизни в условиях информационного общества | ||
*Реализация социального заказа, обусловленного процессами глобальной информатизации. | *Реализация социального заказа, обусловленного процессами глобальной информатизации. | ||
| − | ! | + | ! |
| − | + | *сокращается время при выработке технических навыков учащихся; | |
| − | + | *увеличивается количество тренировочных заданий; | |
| − | + | *достигается оптимальный темп работы ученика; | |
| − | + | *легко достигается уровневая дифференциация обучения; | |
| − | + | *учащийся становится субъектом обучения, ибо программа требует от него активного управления; | |
| − | + | *в учебную деятельность входит компьютерное моделирование реальных процессов; | |
| − | + | *обучение можно обеспечить материалами из удаленных баз данных, пользуясь средствами телекоммуникаций; | |
| + | *диалог с программой приобретает характер учебной игры, и у большинства детей повышается мотивация учебной деятельности. | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 16:41, 26 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Мои награды
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 7 Мое увлечение
- 8 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 9 Администратор сайтов
- 10 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Камышинская средняя общеобразовательная школа", Лебяжьевский район
Должность
учитель математики
Образование:
среднее специальное, Курганский педагогический колледж, 2001 год, Квалификация: учитель начальных классов
высшее,Курганский государственный университет, 2011 год, Квалификация: учитель математики
Стаж работы в должности: 13 лет, 10 лет в должности учителя математики и информатики в МОУ "Арлагульская СОШ"
Квалификационная категория: первая квалификационная категория с 2010 года
Мои награды
Почетная грамота Главного управления образования Курганской области, 2009
Диплом участника районного конкурса "Золотые россыпи 2013"
Грамота за участие в районном конкурсе "Фестиваль педагогического мастерства 2012"
Грамота победителя районного конкурса "Учитель года 2010"
Благодарность за плодотворную организацию работы трудового объединения школьников, 2010
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
| № | Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Информационно коммуникационные технологии | Развитие личности обучаемого, подготовка к самостоятельной продуктивной деятельности в условиях информационного общества через: - развитие конструктивного, алгоритмического мышления, благодаря особенностям общения с компьютером; - развитие творческого мышления за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности; - формирование информационной культуры, умений осуществлять обработку информации |
|
|
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
Мое увлечение
Руководитель танцевального кружка "Виктория"
Рабочая программа танцевального кружка
Участие в районном фестивале творчества "Мы все талантливы!" номинация "Танцуй, пока молодой" 2010-2014 год
| № | Танцевальный коллектив | Ссылка на видео | Место | Результат |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Танцевальный коллектив "Белый парус" 2010 год | доработка | первое | доработка |
| 2 | Танцевальный коллектив "Белый парус" 2011 год | видео | гран-при | 
|
| 3 | Танцевальный коллектив "Виктория" 2013 год | видео | первое | 
|
| 4 | Танцевальный коллектив "Виктория" 2014 | видео | первое | 
|
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Опыт работы: "Использование мультимедиа проектора" , был представлен на областном фестивале педагогического мастерства "Молодой педагог 2009"
Выступление на РМО "Информационные технологии при подготовке к ГИА"
Свидетельство о выступлении на РМО, 2013
Администратор сайтов
- сайт нашей школы
- сайт детского сада (в разработке)
- Дневник.ру
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Сертификат "Подготовка обучающихся к ЕГЭ по математике", 2013
Сертификат "Особенности преподавания математики, информатики и ИКТ в условиях перехода на ФГОС", 2012
Свидетельство "Применение пакета свободного программного обеспечения", 2009
