"Использование ИКТ на уроках математики"

Автор проекта

Ермакова Светлана Ивановна

Предмет, возраст учащихся

Математика, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на изучение потребности учащихся в использовании ИКТ на уроках математики, его влияние на усвоение нового материала, закрепления и контроля.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли применять ИКТ на уроках математики по данной теме?

Проблемные вопросы

Что представляет собой график квадратичной функции и его расположение? Каковы свойства квадратичной функции?

Учебные вопросы

Какая функция называется квадратичной? Как найти вершину параболы? Куда направлены ветви параболы? Как найти нули функции? Как найти промежутки знакопостоянства и промежутки возрастания и убывания?

План проведения проекта

1.Подготовка к уроку.

2.Повторение предыдущих тем.

3.Работа над презентацией.

4.Проведение урока.

5.Подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Разработка урока по теме "Квадратичная Функция"

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация к уроку

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Реферат

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Аппаратное обеспечение
   • Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
2. Программное обеспечение
   • СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
3. Интернет-ресурсы
   • Bubbl.us – для представления схемы проекта
   • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
   • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
4. Методические рекомендации
   • Как написать хорошую статью
   • Как написать реферат
   • Требования к оформлению презентации