Участник:Bendyuzhik N.A. — различия между версиями
| Строка 87: | Строка 87: | ||
digraph G{ | digraph G{ | ||
rankdir=LR; | rankdir=LR; | ||
| − | ПРИЧИНЫ [shape= ellipse]; | + | ПРИЧИНЫ[shape= ellipse]; |
| − | Сохранение_самодержавия_и_полицейских_методов_управления [shape= box]; Сохранение_сословного_неравноправия[shape= box]; | + | Сохранение_самодержавия_и_полицейских_методов_управления[shape= box]; Сохранение_сословного_неравноправия[shape= box]; |
| − | + | Колебания_правительственного_курса_от_либерализма_к_консерватизм[shape= box]; | |
| − | Разнообразие_и_острота_социальных_противоречий [shape= box]; | + | Разнообразие_и_острота_социальных_противоречий[shape= box]; |
| − | Ограниченность_и_незавершенность_реформ_1860-1870-х_гг. [shape= box]; Нерешенность_аграрно-крестьянского_вопроса [shape= box]; | + | Ограниченность_и_незавершенность_реформ_1860-1870-х_гг.[shape= box]; Нерешенность_аграрно-крестьянского_вопроса[shape= box]; |
Отсутствие_свободы_слова_и_печати,_гарантий_свободы_личности[shape= box]; | Отсутствие_свободы_слова_и_печати,_гарантий_свободы_личности[shape= box]; | ||
| − | ПРИЧИНЫ-> | + | ПРИЧИНЫ->Сохранение_самодержавия_и_полицейских_методов_управления; ПРИЧИНЫ->Сохранение_сословного_неравноправия; |
| − | ПРИЧИНЫ-> | + | ПРИЧИНЫ->Колебания_правительственного_курса_от_либерализма_к_консерватизм; |
| − | ПРИЧИНЫ-> | + | ПРИЧИНЫ->Разнообразие_и_острота_социальных_противоречий; |
| − | ПРИЧИНЫ-> | + | ПРИЧИНЫ->Ограниченность_и_незавершенность_реформ_1860-1870-х_гг..; |
| − | ПРИЧИНЫ-> | + | ПРИЧИНЫ->Нерешенность_аграрно-крестьянского_вопроса; |
| − | ПРИЧИНЫ-> | + | ПРИЧИНЫ->Отсутствие_свободы_слова_и_печати,_гарантий_свободы_личности; |
} | } | ||
| − | + | </graphviz> | |
Версия 15:59, 29 ноября 2010
Фамилия, имя, отчество
Бендюжик Надежда Александровна
Образовательное учреждение
МОУ "Уксянская СОШ" Далматовского района.
Должность
Директор школы, учитель истории
Электронный адрес
ben-nadezhda@yandex.ru
Жизненный девиз
Господи, дай мне ясность ума, чтобы я мог принять то, что не могу изменить; смелость, чтобы изменить, то, что я могу изменить; и мудрость, чтобы распознать разницу.
Хобби
Комнатное цветоводство, ... а если честно, то большую часть суток я провожу в стенах родной школы. Может это и есть моё хобби
Сфера профессиональных интересов
Информационные технологии
Награды
Нет
Я являюсь слушателем Института повышения квалификациии переподготовки работников образования Курганской области
Мне прятно познакомиться с Серёдкиной Ириной Викторовной
Я рада встрече на фестивале со своей студенческой подругой Бодуновой Валентиной Владимировной
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про «Что за зверь этот ИКТ» или ода Айрену и не только
Я приняла участие в обсуждении статьи Бодуновой Валентины Владимировны Народный учитель СССР-Петровских Виктор Романович
Из опыта работы со схемами и таблицами на уроках истории
| ПИСЬМЕННОСТЬ
ГРАМОТНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЕ |
Начало использования бумаги
Полуустав, с ХV в. - скоропись Школы при монастырях и церквях |
| УСТНОЕ
НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО |
Обращение к былинам и сказаниям домонгольского периода
«Китежская легенда» «Песня о Щелкане Дудентьевиче» |
| ЛИТЕРАТУРА | Летописи, хронографы
Исторические повести Жития святых Хождения |
| АРХИТЕКТУРА | Раннемосковские памятники:
Спасский собор Андроникова монастыря, Успенский собор в Звенигороде, Троицкий собор в Сергиевом ПосадеНовгородские храмы:
церкви Спаса-на-Ильине и Федора Стратилата
Строительство белокаменного Московского
Кремля (1367 г., перестроен в конце ХV в.)
|
| ЖИВОПИСЬ | Феофан Грек
Андрей Рублев Даниил Черный |
<graphviz>
digraph G{ rankdir=LR; ПРИЧИНЫ[shape= ellipse]; Сохранение_самодержавия_и_полицейских_методов_управления[shape= box]; Сохранение_сословного_неравноправия[shape= box]; Колебания_правительственного_курса_от_либерализма_к_консерватизм[shape= box]; Разнообразие_и_острота_социальных_противоречий[shape= box]; Ограниченность_и_незавершенность_реформ_1860-1870-х_гг.[shape= box]; Нерешенность_аграрно-крестьянского_вопроса[shape= box]; Отсутствие_свободы_слова_и_печати,_гарантий_свободы_личности[shape= box]; ПРИЧИНЫ->Сохранение_самодержавия_и_полицейских_методов_управления; ПРИЧИНЫ->Сохранение_сословного_неравноправия; ПРИЧИНЫ->Колебания_правительственного_курса_от_либерализма_к_консерватизм; ПРИЧИНЫ->Разнообразие_и_острота_социальных_противоречий; ПРИЧИНЫ->Ограниченность_и_незавершенность_реформ_1860-1870-х_гг..; ПРИЧИНЫ->Нерешенность_аграрно-крестьянского_вопроса; ПРИЧИНЫ->Отсутствие_свободы_слова_и_печати,_гарантий_свободы_личности; } </graphviz>
