Проект: "Симметрия в нашей жизни" — различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | Организационный этап работы. | ||
| + | |||
| + | 1.Ознакомление учащихся со стартовой презентацией. | ||
| + | |||
| + | 2.Ознакомление родителей с темой проекта. | ||
| + | |||
| + | Подготовительный этап работы. | ||
| + | |||
| + | 1.Деление учащихся на группы, с учетом выбранных направлений работы. | ||
| + | |||
| + | 2.Ознакомление с основными источниками информации и сроками выполнения проекта. | ||
| + | |||
| + | Этап реализации проект | ||
| + | |||
| + | 1.Сбор информации по теме. Информация обсуждается в группах. | ||
| + | |||
| + | 2.Проведение анкетирования. | ||
| + | |||
| + | 3.Оформление результатов работы. | ||
| + | |||
| + | Заключительный этап. | ||
| + | |||
| + | 1.Подготовка публичного представления в форме презентации. | ||
| + | |||
| + | 2.Презентация проекта. | ||
| + | |||
| + | 3.Рефлексия участников проекта. | ||
| + | |||
| + | 4.Подведение итогов. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 09:29, 18 июня 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Мальцева Наталья Алексеевна
Предмет, возраст учащихся
геометрия
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нужна ли симметрия в нашей жизни?
Проблемные вопросы
1.Что такое симметрия?
2. Почему симметрия буквально пронизывает весь окружающий нас мир?
3. Умеете ли вы распознавать симметрию в окружающем мире?
Учебные вопросы
1.Какие фигуры обладают симметрией?
2.Сколько осей симметрии имеет: квадрат, окружность, прямоугольник, треугольник, ромб?
3. Какие виды симметрии существуют ?
План проведения проекта
Организационный этап работы.
1.Ознакомление учащихся со стартовой презентацией.
2.Ознакомление родителей с темой проекта.
Подготовительный этап работы.
1.Деление учащихся на группы, с учетом выбранных направлений работы.
2.Ознакомление с основными источниками информации и сроками выполнения проекта.
Этап реализации проект
1.Сбор информации по теме. Информация обсуждается в группах.
2.Проведение анкетирования.
3.Оформление результатов работы.
Заключительный этап.
1.Подготовка публичного представления в форме презентации.
2.Презентация проекта.
3.Рефлексия участников проекта.
4.Подведение итогов.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
буклет
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
презентация
