Проект: "Симметрия в нашей жизни"

Автор проекта

Багаев Егор

Предмет, возраст учащихся

геометрия

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на изучение темы «Виды симметрии» в курсе геометрии основной школы. В процессе работы над проектом у обучающихся формируются понятия о центральной и осевой симметрии, о симметричных предметах. В процессе выполнения проекта обучающиеся учатся видеть красоту геометрических форм, рисунков в окружающем мире.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужна ли симметрия в нашей жизни?

Проблемные вопросы

1.Что такое симметрия?

2. Почему симметрия буквально пронизывает весь окружающий нас мир?

3. Умеете ли вы распознавать симметрию в окружающем мире?

Учебные вопросы

1. Что мы знаем о симметрии?

2. Какие виды симметрии существуют ?

3.Какие фигуры обладают симметрией?

4. Есть ли симметрия в природе?

5. Как используют симметрию люди?

План проведения проекта

Организационный этап работы.

1.Ознакомление учащихся со стартовой презентацией.

2.Ознакомление родителей с темой проекта.

Подготовительный этап работы.

1.Деление учащихся на группы, с учетом выбранных направлений работы.

2.Ознакомление с основными источниками информации и сроками выполнения проекта.

Этап реализации проект

1.Сбор информации по теме. Информация обсуждается в группах.

2.Проведение анкетирования.

3.Оформление результатов работы.

Заключительный этап.

1.Подготовка публичного представления в форме презентации.

2.Презентация проекта.

3.Рефлексия участников проекта.

4.Подведение итогов.

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценивания