Семинар "Роль учителя русского языка и литературы в современной школе" (23 - 31 марта 2010 года) — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | '''Уважаемые коллеги!''' | + | {| |
+ | | style="widht: 100%; border: 3px solid #ff0000;"| | ||
+ | <span style="color:#0000cd"> '''Уважаемые коллеги!''' | ||
Наш семинар будет проходить в режиме диалога. Задания, вопросы, которые будут предложены, позволят проявить нашу способность к диалогу. Совместные вопросы, совместные задания и совместные ответы на них… | Наш семинар будет проходить в режиме диалога. Задания, вопросы, которые будут предложены, позволят проявить нашу способность к диалогу. Совместные вопросы, совместные задания и совместные ответы на них… | ||
Для этого необходимо разбиться на группы по 3 человека. | Для этого необходимо разбиться на группы по 3 человека. | ||
+ | </span> | ||
+ | |} | ||
Задание №1. Пусть ваше видение проблемы «Роль учителя русского языка и литературы в современной школе» отразится в приветствии, которое составите вы всем участникам (время работы 10 минут). | Задание №1. Пусть ваше видение проблемы «Роль учителя русского языка и литературы в современной школе» отразится в приветствии, которое составите вы всем участникам (время работы 10 минут). |
Версия 10:25, 23 марта 2010
Уважаемые коллеги! Наш семинар будет проходить в режиме диалога. Задания, вопросы, которые будут предложены, позволят проявить нашу способность к диалогу. Совместные вопросы, совместные задания и совместные ответы на них… Для этого необходимо разбиться на группы по 3 человека. |
Задание №1. Пусть ваше видение проблемы «Роль учителя русского языка и литературы в современной школе» отразится в приветствии, которое составите вы всем участникам (время работы 10 минут).
Свое приветствие оставьте на сайте.
Задание №2. Выделите основное качество, которым должен обладать современный учитель русского языка и литературы. Докажите это (время работы 10мин.) Свое рассуждение оставьте на сайте.
Задание №3. Мини-эссе «Экология в жизни учителя русского языка и литературы». Сочинения помещаем на сайте. Читаем и обсуждаем сочинения коллег.
Наш семинар не закончился, будет продолжен в дистанционном режиме. Зафиксируйте вопросы, которые вы предлагаете обсудить через неделю в дистанционном режиме.