Неделя информатики — различия между версиями
Материал из Wiki
Марьяша (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
Марьяша (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | |||
| − | + | Важнейшим видом профессионального общения учителя с учащимися, наряду с уроком, являются внеклассные мероприятия. Весёлые познавательные игры, КВНы, конкурсы значительно оживят изучение такого строгого предмета, как информатика, научат ребят пользоваться полученными знаниями, терминологией, разовьют их память и логику. | |
| − | + | Цель данного мероприятия: | |
| − | + | *позволяет расширить кругозор учащихся, | |
| + | *развивает интерес к данному предмету, | ||
| + | *закрепляет изученный материал в игровой форме, | ||
| + | *развивает мышление, | ||
| + | *воспитывает дружеские отношения друг к другу, | ||
| + | *создаёт хорошее настроение у ребят. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 11:02, 8 октября 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Леготина Марина Александровна, МОУ "Галкинская средняя общеобразовательная шкоал"
Предмет, возраст учащихся
Информатика для учащихся 5-11 классов (внеклассное мероприятие)
Краткая аннотация проекта
Важнейшим видом профессионального общения учителя с учащимися, наряду с уроком, являются внеклассные мероприятия. Весёлые познавательные игры, КВНы, конкурсы значительно оживят изучение такого строгого предмета, как информатика, научат ребят пользоваться полученными знаниями, терминологией, разовьют их память и логику. Цель данного мероприятия:
- позволяет расширить кругозор учащихся,
- развивает интерес к данному предмету,
- закрепляет изученный материал в игровой форме,
- развивает мышление,
- воспитывает дружеские отношения друг к другу,
- создаёт хорошее настроение у ребят.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
От чего зависит здоровый образ жизни человека?
Проблемные вопросы
Что такое ПАВ (психоактивные вещества)?
Что такое здоровье?
Учебные вопросы
Каковы причины употребления ПАВ? Каковы последствия воздействия психоактивных веществ на организм человека? От кого зависит здоровье человека?
План проведения проекта
- Определение темы, цели, задачи и объекта исследования
- Проведение исследования (анкетирование)
- Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
- Оформление материалов исследования. Проведение мероприятия в старших классах
- Размещение материалов проекта в среде Вики
- Рефлексия
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Берегите здоровье"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер, видеопроектор, экран
- Программное обеспечение
- Программы обработки изображений, программа создания презентации, текстовые редакторы.
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации
