Проект "Будьте здоровы!"
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
ОБЖ, 5-6 классы, 12-13 лет
Краткая аннотация проекта
Цель проекта - пропаганда здорового образа жизни: профилактика употребления психоактивных веществ среди обучающихся, расширение информированности подростков о факторе риска, создаваемого табакокурением. Привлечение обучающихся к насыщенной, интересной, разнообразной жизни, в которой нет места вредным привычкам!
Проект ориентирован на обучающихся 5-6 классов по программе ОБЖ. Рассматривается понятие «здоровье», «здоровый образ жизни», обучающиеся познакомятся с факторами, укрепляющими и разрушающими здоровье человека, раскроют влияние вредных привычек на здоровье человека.
Продолжительность проекта 4 урока.
В результате самостоятельных исследований по основополагающему и проблемным вопросам обучающиеся ответят на вопрос, что такое здоровый образ жизни и какие факторы определяют здоровье человека.
Результатом работы над проектом должно стать:
- знания и умения по теме «Основы здорового образа жизни!";
- умения находить информацию по теме в различных источниках;
- навыки получения необходимой информации о здоровом образе жизни с помощью Интернет-ресурсов и умения безопасного использования поисковых служб Интернета.
На уроке – «Защита проекта» обучающиеся выступают по группам с сообщениями и показом презентаций о здоровом образе жизни, с защитой плакатов «Берегите здоровье!».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему необходимо беречь здоровье смолоду?
Проблемные вопросы
- Что думают врачи о вреде курения?
- Каков состав табачного дыма?
- Курить – здоровью вредить?
Учебные вопросы
- Что такое здоровье человека?
- Какие факторы определяют здоровье человека?
- Кто несет ответственность за сохранение здоровья человека?
- Какие бывают привычки?
- Почему подростки курят?
- Каким образом привычки могут повлиять на судьбу человека?
- Как продлить жизнь человека и его активность в обществе?
План проведения проекта
- Актуализация (Проверка начальных знаний по теме "Здоровый образ жизни" с помощью анкетирования, мозгового штурма, выявление уровня заинтересованности темой, определения темы проекта)
- Подготовительный (Знакомство с принципами поиска информации в различных источниках (учебниках, энциклопедиях и в сети Интернет), ознакомление с понятиями «здоровье», "элементы ЗОЖ". Изучение литературы по данной теме.
- Исследование (Сбор материала. Самостоятельная работа по выполнению исследования. Создание презентаций и сообщений)
- Тестирование (Контроль усвоения материала по данной теме)
- Защита проекта (Представление результата исследования в виде сообщения и презентации, экологического плаката "Берегите здоровье!")
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценки учебного проекта
Содержание:
- цели ясно изложены и поддержаны основополагающими вопросами и вопросами темы учебной программы;
- основополагающий вопрос имеет широкий мировоззренческий характер и интересен учащимся;
- самостоятельные исследования учащихся понятно иллюстрируют основополагающие вопросы;
- в работах учащихся поставлены цели, сформулированы гипотезы, данные правильно интерпретированы, выводы аргументированы;
- информация подтверждена достоверными источниками;
- творческий подход к изложению темы.
Наличие исследования:
- Задачи и ход исследования понятны
Структура:
- цели и задачи проекта ясны;
- информация структурирована;
- навигация ясная;
- материалы проекта созданы с соблюдением авторских прав.
Дизайн:
- графика соответствует содержанию;
- стиль оформления единый и соответствует содержанию;
- применение эффектов целесообразно.
Использование информационных технологий:
- повышает интерес к предмету;
- соответствует возрастной группе;
- способствует развитию творческого мышления учащихся.
Представление проекта:
- логически последовательно;
- привлекает внимание и вызывает интерес участников семинара.
Каждый параметр оценивается по двухбалльной шкале:
1 балл – наличие параметра, 0 баллов – отсутствие параметра. Максимальный балл - 20
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Назначьте день и бросайте курить!
- через 20 минут у вас нормализуется пульс и снизится повышенное артериальное давление;
- через 24 часа у вас уменьшится риск развития инфаркта миокарда;
- через 2 дня к вам вернутся нормальные ощущения вкуса и запаха;
- через 2-3 недели нормализуются функции легких, улучшится микроциркуляция, снабжение тканей кислородом, и вам станет заметно легче ходить;
- через 1 год риск развития инфаркта миокарда снизится в два раза по сравнению с одним днем отказа от курения;
- через 5 лет риск заболевания раком носоглотки и пищевода сократится вдвое, а риск инсульта и инфаркта станет практически таким же, как у некурящего человека;
- через 10 лет ваши шансы получить рак легких сравняются с таковыми у некурящих.
Как не сорваться?
Если вдруг сильно захотелось курить
Используйте метод "СТОП".
- С — сдержаться. Не спешите открыть пачку сигарет, острое желание обычно длится всего несколько минут и проходит вне зависимости от того, закурили вы или нет.
- Т — три раза медленно вдохнуть и выдохнуть. Это позволяет совладать со стрессом.
- О — отвлечься. Займитесь чем-нибудь интересным или просто поговорите с кем-нибудь на тему, не связанную с курением.
- П — пить воду. Сделайте медленный глоток, подержите воду во рту, почувствуйте ее вкус.
Самое главное – не позволить снова начаться спору в Вашей голове о том, бросать курить или нет. Вы уже приняли решение. Ваше курящее эго еще пытается обмануть Вас «всего одной сигареткой» — не поддавайтесь. Облегчения не наступит — будет только хуже. Обращайте меньше внимание на эти «провокации». Они вскоре утихнут сами собой.