Портфолио Иванчиковой С.Ю.

Материал из Wiki
Версия от 13:17, 30 октября 2011; Иванчикова С.Ю. (обсуждение | вклад) (Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
Перейти к:навигация, поиск

Автор портфолио

Иванчикова Светлана Юрьевна

Ivanchikova S.Y. foto1.jpg

Цель портфолио

Осуществление всестороннего самоанализа результатов профессиональной деятельности; систематизация документов и материалов, накопленного опыта по должности педагога-психолога; презентация своих достижений

Визитная карточка

  • Образовательное учреждение: ГС (К) ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I , V видов» Курганская область, г. Шадринск.
  • Должность: педагог-психолог
  • Образование: высшее педагогическое
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Наименование учреждения Дата окончания Присвоенная квалификация
Шадринский государственный педагогический институт
1990 г.
Преподаватель педагогики и психологии дошкольной, воспитатель
Шадринский государственный педагогический институт
2005 г.
Педагог-психолог образовательного учреждения
Зауральский колледж физической культуры и здоровья
2006 г.
Сурдопереводчик
Московский государственный гуманитарный университет им.М.А. Шолохова
2010 г.
Сурдопедагог
  • Стаж
СВЕДЕНИЯ О СТАЖЕ РАБОТЫ
Общий трудовой стаж Педагогический стаж Стаж работы в данном образовательном учреждении
21 год
21 год
6 лет
  • Квалификационная категория:Первая - в должности педагога-психолога, учителя психологии

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Наименование современных технологий Цели применения современных технологий Компетенции, на формирование которых направлено использование современных технологий Эффекты использования современных технологий
Игровые технологии Более успешная социализация, формирование социально-активной личности, самореализация,игровая терапия и психологическая коррекция Коммуникативные,социально-личностные, ценностно-смысловые, здоровьесберегающие Повышение мотивации, снижение агрессивности, развитие эмпатиии: "Путешествие в страну Добра"
Коллективные способы обучения Формирование социально-активной личности, психологический комфорт,психологическая коррекция Коммуникативные,социально-личностные Самостоятельность, сотрудничество: "Маленький учитель"
Личностно-ориентированные технологии Поддержка индивидуального разностороннего, свободного и творческого развития ребёнка Коммуникативные,социально-личностные, ценностно-смысловые, здоровьесберегающие Повышение мотивации, сотрудничество, сотворчество
Обучение на интегративной основе Формирование гибкого мышления, применение знаний в различных ситуациях Коммуникативные,социально-личностные Повышение мотивации, более естественное течение познавательных процессов: Совместно с классным руководителем Мастер-класс"Победи конфликт"; с учителем ИЗО Внеурочное мероприятие "Осенний букет"; с учителем физической культуры Внеурочное мероприятие "Движение и настроение"
Информационно-коммуникативные технологии Компенсация нарушенного слухового анализатора зрительным Коммуникативные,социально-личностные Повышение мотивации,психологическая комфортность. / Занятие с подростками (7-8 класс) "Со стрессом можно справиться" (использование Интернет-ресурсов, работа с сайтом), использование презентаций, мультимедиа
Сказкотерапия Психологическая коррекция Коммуникативные,социально-личностные, здоровьесберегающие Повышение мотивации,психологическая комфортностьРечевая перемена "Цветик-семицветик"

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Подготовка учащихся к I региональной слухо-речевой олимпиаде - март 2011 г.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Год Форма представления Тема опыта Статус мероприятия(муниципальный, региональный, федеральный, международный)
2005
2009
Защита курсовой работы Клуб общения как форма развития коммуникативной компетентности в школе I вида
Региональный
2009
Защита выпускной квалификационной работы Клуб общения как форма развития коммуникативной компетентности в школе I вида
Международный
2009
Выступление на МО воспитателей Развитие коммуникативной культуры и навыков общения у детей с нарушением слуха
Школьный
2010
Выступление на педагогических чтениях Формирование коммуникативной компетентности у детей с нарушением слуха
Региональный

Участие в конкурсах, фестивалях

Учебный год Название мероприятия Статус мероприятия Результат
2008-2009 Конкурс воспитательных систем образовательных учреждений Областной Участие
2009-2010 "Фестиваль медиауроков - 2009, Номинация «Внеклассная и внеурочная работа» " Областной Диплом II степени за 2 место
2010-2011 "Фестиваль медиауроков - 2010, Номинация «Физическая культура, ОБЖ» " Областной Диплом II степени за 2 место
2010-2011 "Фестиваль медиауроков - 2010, Номинация «Музыка, ИЗО, Черчение, МХК» " Областной Диплом участника

Теоретическое представление собственного педагогического опыта

Теоретическое представление собственного педагогического опыта
Год Название мероприятия Статус мероприятия(муниципальный, региональный, федеральный, международный) Наименование публикации Выходные данные
2009
Психол.пед. чтения (выступление, статья)
Региональный
Коррекционно-развивающая служба школы как целостная система психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями слуха Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклонениями в развитии:материалы докл.VI, VII Психол.пед.чтений/ШГПИ, Шадринск, 2009
2009
Научно-практическая конференция (Выступление, статья)
Международный
Клуб общения как форма развития коммуникативной компетенции в школе I вида Инновационные технологии в образовании. Сборник материалов Международной научно-практической конференции "Шолоховская весна",Москва-Шадринск-Петропавловск, 2009
2010
Научно-практическая конференция (статья)
Международный
Клуб общения как форма развития коммуникативной компетенции в школе I вида Использование инновационных технологий в процессе обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей: материалы Международной научно-практической конференции, Петропавловск, 2010 г.
2010
Научно-практическая конференция (статья)
Межрегиональный
Повышение уровня психологической компетентности педагога учитель России 21 века: материалы межрегиональной научно-практической конференции учреждений высшего и среднего педагогического образования (заочной), Курган, 2010 г.
2011
Психол.пед.чтения (выступление, статья)
Региональный
Использование инновационных технологий в работе педагога-психолога с детьми "группы риска" Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклонениями в развитии:материалы докл. VIII Психол.пед.чтений/ШГПИ, Шадринск, 2011
2011
Научно-практический семинар
Городской
Неделя психологии в школе I вида "Практическая психология в условиях реформирования образования, ШГПИ, городское методическое объединение педагогов-психологов,г.Шадринск, 29 апреля 2011

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Непрерывное профессиональное развитие за последние 5 лет
название курсов количество часов сроки прохождения
1 «Современные подходы к образовательной работе с детьми, имеющими нарушения слуха»
36
15.05.2006 - 19.05.2006
2
«Психолого-педагогическая поддержка развития личности воспитанников»
72
11.12.2006 - 22.12. 2006
3
«Пользователь ПК»
36
07.04. 2007
4
"Организация консультативной и экспертной деятельности педагога-психолога"
72
13.04.2009 - 24.04.2009
5
"Учим и учимся с Веб 2.0"
24
2009 г.
6
Портал обучения Академия АйТи ПНП "Образование Дистантное обучение "Применение ПСПО":" Обучение специалистов сферы образования внедрению пакета свободного программного обеспечения (ПСПО) и использованию свободного программного обеспечения в учебном процессе" 2009 г.
7
"Психолого-педагогические аспекты работы с детьми "группы риска"
72
09.03.2011-16.06.2011
8
"Воспитание социально-активной личности"
72
02.2011-01.11.2011