Портфолио Тарасенко В.И.

Содержание

1 Автор портфолио
2 Образовательное учреждение
3 Должность
4 Достижения
5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
7 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
8 Инновационная и экспертная деятельность
9 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Автор портфолио

Тарасенко Валентина Ивановна

Образовательное учреждение

МКОУ "Кетовская СОШ имени контр-адмирала В.Ф.Иванова"

Должность

Учитель общетехнических дисциплин и труда.

ШГПИ 1996. 17 лет педагогический и общий стаж.

Высшая квалификационная категория

Достижения

Грамота председателю методического объединения,за творческий подход в организации методической работы и активное внедрение современных средств обучения в образовательном процессе(Директор МКОУ "Кетовская СОШ")-2011 г.
Грамота за подготовку детей и участие в районном конкурсе творчества "Сбережем детей от пожара" ( Начальник ФГКУ "6ОФПС по Курганской обл.")-2012 г.
Диплом за 3 место в финале Спартакиады работников образования по н.тенису среди женщин (Начальник Кетовского УНО)-2014 г.
Грамота за высокий профессионализм в воспитании обучающихся(Директор МКОУ "Кетовская СОШ")
Грамота за достижение высоких результатов в учебно-воспитательной работе, добросовестный творческий труд(Начальник Кетовского УНО)-2012 г.
Грамота за плодотворную работу с одаренными детьми и достижения высоких результатов в 2010-2011 уч.г. ( Глава Кетовского района)-2011 г.
Грамота за воспитание у подростающего поколения бережного отношения к природе родного края и за активное уастие детей в экологическом конкурсе детского творчества "Природы жизнь в твоих руках, а значит вся планета!"(Руководитель управления Росприроднадзора по Курганской обл.)-2012
Грамота за участие в "Фестивале медиауроков-2012" среди педагогов Курганской обл. в номинации "Технология, физическая культура и ОБЖ"
Грамота за творческий подход в проведении мероприятий профилактической направленности, уроков и акций( Начальник территориального отдела в Кетовском, Белозерском районах)

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Если ты учишь, старайся быть кратким, чтоб разум послушный тотчас понял слова и хранил бы их в памяти верно! Все, что излишне, хранить понятие наше не может.

Гораций (Квинт Гораций Флакк)

Медиа:Тарасенко В.И. КП-2014 разработка программы по технологии 11 кл 1.doc.docx

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

<gallery> Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 21.jpg|Грамота Исаева Ю. за 3 место в районном конкурсе рисунков "С любовью к своей планете"- 2014 г.(Начальник Кетовского УНО) Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 22.jpg|Грамота Черепанова В. за 2 место в районном конкурсе рисунков "С любовью к своей планете"- 2014 г.(Начальник Кетовского УНО) Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 23.jpg|Грамота Тарасенко С. за участие в заочном туре VIII многопрофильной олимпиады ПСТГУ "Аксиос", в номинации история искусств (Ректор ПГСТУ)-Москва-2012-2013г Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 24.jpg| Осинцева А.Диплом лауреата открытого международного историко-патриотического конкурса "Морская слава Росси:моряки на службе отечеству!", в номинации "прикладное творчество"(Центр национальной славы России. Вице-презедент Центра Национальной Славы, член общественной палаты РФ)-2011 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 25.jpg|Грамота Казакевич Д. в районном конкурсе "Живопись родного края," (Директор ДЮЦ)-2012 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 26.jpg|Грамота Тарасенко С.за I место в районном конкурсе декоративно-прикладного искусства посвященного дню космонавтики(Директор ДЮЦ)-2011 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 28.jpg|Грамота Тарасенко С. за III место в районном конкурсе рисунков "Мир без химического оружия"(Директор ДЮЦ)-2011 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 29.jpg|Грамота Осинцева А.за II место в районном конкурсе прикладной экологии марафона "Зеленая планета", в номинации "Поделки из природного материала"(Начальник Кетовского УНО)-2012 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 210.jpg|Грамота Сайфулина С. за II место в районном конкурсе прикладной экологии марафона "Зеленая планета", в номинации "Поделки из природного материала"(Начальник Кетовского УНО)-2012 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 211.jpg|Грамота Сайфулина С. за III место в районном конкурсе прикладной экологии марафона "Зеленая планета", в номинации "Рисунок"(Начальник Кетовского УНО)-2012 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 212.jpg|Грамота Юрченко А. за III место в районном конкурсе прикладной экологии марафона "Зеленая планета", в номинации "Поделки из природного материала"(Начальник Кетовского УНО)-2012 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 213.jpg|Грамота студия "Валентина" в номинации "В защиту среды обитания" экологического конкурса детского творчества "Природы жизнь в твоих руках, а значит -вся планета"(Руководитель Росприроднадзора по Курганской обл)-2012 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 214.jpg|Благодарственное письмо Мезенцевой Я. за участие в экологическом конкурсе детского творчества "Природы жизнь в твоих руках, а значит -вся планета"(Руководитель Росприроднадзора по Курганской обл)-2012 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 215.jpg|Грамота Ярушникову Я.за III место в номинации "Там где свалки -жизни нет, чистота-вот наш ответ" экологического конкурса детского творчества "Природы жизнь в твоих руках, а значит -вся планета"(Руководитель Росприроднадзора по Курганской обл)-2012 г.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 грамота 216.jpg|Статья Собеседник № 6 от 19.06.12

Инновационная и экспертная деятельность

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Файл:ФайлТарасенко В.И. КП-2014 справка 31.jpg| Справка о участии в семинаре-практикуме "Проведение всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогического работника аттестующегося на квалификационную категорию. Оформление экспертного заключения (: часов)-2013 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 справка 2.jpg| Справка о участии в областном методическом (научном) мероприятии "ИКТ в образовании Курганской обл." (5 часов)-2012 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 справка 3.jpg| Справка о участии в областном методическом (научном) мероприятии "Областной обучающийся семинар-практикум для учителей технологии и трудового обучения" (4 часа)-2012 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 справка 34.jpg| Справка о участии в районном методическом мероприятии "Весеннее настроение" (4 часа)-2014 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 справка 35.jpg| Справка о участии в областном методическом (научном) мероприятии "Разработка рабочей программы по технологии в разноуровневых (смежных)классах" (4 часа)-2012 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 справка36.jpg| Справка о участии в областном методическом (научном) мероприятии "Особенности планирования образовательной области "Технология" в разноуровневых классах (4 часа)-2012 г. Файл:Тарасенко В.И. КП-2014 удостоверение.jpg| Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации по теме ""Проектная деятельность в образовательной среде 21 века" (72 часа)-2012г.

==  Минуты творчества==

№	Наименование современных образовательных технологий	Цели применения современных образовательных технологий	Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий	Эффекты использования современных образовательных технологий
1	Игровые технологии	Активация познавательной и творческой активности обучающихся и повышение мотивации обучения.	Учебно-познавательные, общекультурные.	Адаптация к психофизической активности, регуляции и нормированию интеллектуальной, эмоциональной нагрузки.
2	Проектный метод в обучении	Детальная разработка проблемы (технологии), завершаемая реальным, практическим результатом.	Учебно-познавательные, личностныесамосовершенствования.	Повышение исследовательс- ких, информационно- коммуникационных технологий умений обучающихся, желание самопознания.
3	Здоровьесберегающие технологии.	Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультурно-оздоровительные мероприятия.	Компетенции личностного самосовершенствования.	Психолого-педагогическая помощь обучающимся, повышение культуры мышления и поведения.
4	Проблемно-поисковая технология.	Реализация педагогической модели – обучение через «открытие», вызов поисковой деятельности ученика (класса) через проблемное учебное задание.	Учебно-познавательные, личностные самосовершенствования, общекультурные.	Формирование самостоятельности у обучающихся
5	Технология алгоритмов.	Формирование умения выполнять и составлять несложные алгоритмы	Компетенции личностные самосовершенствования.	Повышение качества знаний обучающихся, общих учебных навыков: установление последовательности, выбор средств, определение способов контроля и оценки деятельности.
6	Технология индивидуализации и дифференциации обучения.	Обучение с учетом «зоны ближайшего развития», работа с опорой на большее количество функциональных систем.	Учебно-познавательные	Развитие общеучебных умений и навыков.Самоконтроль в процессе выполнения работы, способности оценивать ее качества и результат.
7	Технология развития интеллектуально-творческого мышления.	Стимулирование мыслительной деятельности обучающихся.	Учебно-познавательные. Личностные самосовершенствования, общекультурные.	Повышение интеллектуальных способностей детей, мотивации к учебной деятельности и привития умений, навыков обучающимся выделять главное, находить разные способы пути решения.
8	Информационно-коммуникационные технологии.	Повышение эффективности и качества обучения, усиление мотивации обучения через использование мультимедийных презентаций разного характера.	Информационные, учебно-познавательные, общекультурные.	Повышение мотивации к изучаемым предметам, повышение активной деятельности обучающихся на уроке, развитие информационного кругозора обучающихся.
9	Личностно-ориентированное обучение.	Обеспечение комфортных условий развития личности, реализация ее природных потенциалов.	Учебно-познавательные, личностные самосовершенствования.	Желание самопознания, повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения.