В гости к зиме. Невидимые нити в зимнем лесу.

Использование: скопируйте конструкцию

Автор проекта

Васильева Елена Геннадьевна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

В рамках данного проекта расширяется кругозор учащихся, пополняется запас знаний о живой и неживой природе. Исследование данной темы позволит обучающимся глубже изучить жизнь животных и растений в зимний период, а также определить взаимосвязи между растениями и животными.В процессе исследовательской работы учащиеся рассматривают вопросы охраны животных и растений и бережного к ним отношения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Влияют ли зимние изменения в неживой природе на жизнь животных и растений?

Проблемные вопросы

Почему зима - это самое холодное время года? Как вы думаете, для птиц зимний период является самым страшным в их жизни?

Почему некоторые травянистые растения, оставаясь под снегом зелёными, не замерзают?

Зимой в берлоге медведи сосут лапу. Почему они это делают?

Может ли человек оказать помощь животным в зимний период?

Можно ли определить вид дерева, если оно без листвы?

Учебные вопросы

Какие явления в неживой природе происходят с приходом зимы?

Как зимуют деревья, кустарники, травы?

Как звери готовятся к зиме?

Какие птицы зимуют в наших краях?

План проведения проекта

1. Создание проблемной ситуации.С помощью презентации учитель создает проблемную ситуацию. В результате проведения мозгового штурма выявляются имеющиеся знания обучающихся. На родительском собрании проходит знакомство с буклетом и презентацией которые дают представление о проекте с целью включения их в проектную деятельность.
2. Работа над проектом.Работа над проектом заключается в том, что группы обучающихся с помощью учителя намечают план работы, распределяют роли внутри группы, обсуждают способы поиска информации, методы работы над информацией, виды само и взаимоконтроля, выбора объекта для решения практической работы.
3. Оформление результатов проектной деятельности.Оформление проектов планируется в виде презентации и оформления газеты. Одновременно с этим готовится выступление на открытой защите проекта.
4. Защита проекта.Защита проекта организуется как открытое мероприятие с приглашением педагогв и родителей.
5. Анализ работы. По окончании проводится анализ проделанной работы, где совместно с педагогом отмечаются положительные моменты и выявляются причины того, что не получилось.
6. Итог работы - оценка.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания

Анкета для учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Брошюра "Как создать презентацию"

Другие документы

вставьте копию в режиме редактирования своей статьи нажмите кнопку ЗАПИСАТЬ СТРАНИЦУ и шаблон развернётся