Метод проектов в обучении математике — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Каменева Марина Александровна)
(Каменева Марина Александровна)
Строка 19: Строка 19:
 
[[Медиа:Благодарственное письмо за помощь в организации тура олимпиады Математический праздник. 2017 г..pdf|Благодарственное письмо за помощь в организации тура олимпиады Математический праздник. 2017 г.]]
 
[[Медиа:Благодарственное письмо за помощь в организации тура олимпиады Математический праздник. 2017 г..pdf|Благодарственное письмо за помощь в организации тура олимпиады Математический праздник. 2017 г.]]
  
 
+
[[Медиа:Диплом за подготовку призера международного Молодежного чемпионата по математике. 2017 г..pdf|Диплом за подготовку призера международного Молодежного чемпионата по математике. 2017 г.]]
  
  
 
[[Категория:Музей народного образования]]
 
[[Категория:Музей народного образования]]
 
[[Категория:Метод проектов в обучении математике]]
 
[[Категория:Метод проектов в обучении математике]]

Версия 11:59, 20 марта 2019

Каменева Марина Александровна

М.А. Каменева - учитель математики. 2018 г.

М.А. Каменева - учитель математики Лесниковского лицея имени Героя России Тюнина А.В. Работает в школе учителем математики с 2000 года. В 2014 году Марина Александровна начала работу по внедрению в свою педагогическую деятельность проекта «Математика для одаренных детей», рассчитанного на 4 года, в котором определила индивидуальную траекторию развития обучающихся, возможные пути решения проекта и результативность деятельности. В ходе реализации масштабного проекта «Математика для одаренных детей» на уроках математики используются краткосрочные учебные проекты.

В рамках работы над проектом «Математика для одаренных детей» обучающиеся стали победителями и призерами школьной научно-практической конференции, где представили свои научно-исследовательские проекты «Проценты в нашей жизни» (2018 г. Полякова Е.), «Счастливые и несчастливые числа» (2017 г. Полякова Е.), «Закон аналогий или Изумрудная скрижаль Гермеса» (2016 г. Бойко Д.), «Магия чисел в гармонии мира» (2016 г. Максимов Д.).

Одним из направлений проекта «Математика для одаренных детей» является система работы по подготовке обучающихся к участию в олимпиадах. Ученики Марины Александровна становятся победителями и призерами Всероссийской олимпиады школьников по математике, Молодежного математического чемпионата, в Многопрофильной инженерной олимпиаде «Звезда».

Еще одним значимым направлением проекта является внеклассная работа. В лицее проводятся систематические конкурсы, викторины в течение года и традиционная «Неделя математики в лицее». Значимым результатом в работе проекта «Математика для одаренных детей» является сертификат Института международных социально-образовательных проектов, полученный в 2016 году, об использовании в работе методических материалов международного дистанционного информационно-образовательного Проекта «Медиации в образовании».

Каменева М.А. История развития метода проектов в деятельности учителя математики. 2018 г.

Полякова Е. Исследовательский проект "Проценты в жизни человека". 2017 г.

Грамота за подготовку победителя и призера олимпиады. 2015 г.

Грамота за подготовку призера олимпиады. 2017 г.

Благодарственное письмо за помощь в организации тура олимпиады Математический праздник. 2017 г.

Диплом за подготовку призера международного Молодежного чемпионата по математике. 2017 г.