Мы учим английский — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показано 7 промежуточных версий этого же участника)
Строка 34: Строка 34:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 
+
[[Медиа:Bulycheva_L.M._We_learn_English!_visitka.doc‎|Визитка  ]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 
Материал данного проекта опубликован в областном сборнике "Система работы педагога при организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся по иностранному языку".
 
Материал данного проекта опубликован в областном сборнике "Система работы педагога при организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся по иностранному языку".
 +
*[[Медиа:Bulycheva_L.M._We_learn_English!_buklet.pdf‎_|Буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
Интерес к изучению иностранного языка выявлен у 95% обучающихся.
 
Интерес к изучению иностранного языка выявлен у 95% обучающихся.
 +
*[[Медиа:Bulycheva_L.M._We_learn_English!_presentatsiya_1.ppt‎|Презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Part II "My toys".
+
Part II "My toys".(Макишов К., 4 класс)
  
 
   It is my dog
 
   It is my dog
Строка 49: Строка 51:
 
   It`s ears are white,
 
   It`s ears are white,
 
   It`s nose is black.
 
   It`s nose is black.
 +
[[Медиа:Bulycheva_L.M._We_learn_English!_presentatsiya_2.ppt‎  |презентация Антроповой Анны]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Медиа:Bulycheva_L.M.We_learn_English!_test.doc‎|Тест]]
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRlM0xyNDNienFYQ0JXOXBXcXdxb1E6MQ#gid=0| Рефлексия]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
*[http://festival.1september.ru/files/presentation.pdf «Как сделать презентацию к уроку?» брошюра С.Л. Островского]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Текущая версия на 11:09, 21 июня 2012

Автор проекта

Булычева Любовь михайловна

Предмет, возраст учащихся

Английский язык 10-11 лет

Краткая аннотация проекта

Поэтическое представление на английском языке для учащихся 2-4 классов,состоящее из 4-х блоков: моя семья, мои игрущки, мой питомец, мои угощения.

Вопросы, направляющие проект

Для чего нужен проект?

Основополагающий вопрос

Интересно ли рассказывать о любимом животном на английском языке?

Проблемные вопросы

Какие животные являются домашними, а какие - дикими?

Учебные вопросы

Можешь ли ты назвать членов своей семьи по - английски? Ты умеешь рассказывать о любимом животном на иностранном языке? Какая игрушка у тебя любимая? Что из продуктов ты предпочитаешь кушать по утрам?

План проведения проекта

  1. Подбор материала
  2. Тренировочные занятия
  3. Показ на уровне параллели
  4. Показ на сцене школы
  5. Показ в дошкольном учреждении
  6. Выступление на родительском собрании
  7. Анализ мероприятия

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Материал данного проекта опубликован в областном сборнике "Система работы педагога при организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся по иностранному языку".

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Интерес к изучению иностранного языка выявлен у 95% обучающихся.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Part II "My toys".(Макишов К., 4 класс)

  It is my dog
  It`s name is Jack.
  It`s ears are white,
  It`s nose is black.

презентация Антроповой Анны

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Тест

Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы